Está en la página 1de 19

PROPORCIONALIDAD MAT2

En este documento se puede encontrar:

ÍNDICE

TEORÍA EJERCICIOS
TEMA
(página) (página)

PROPORCIONALIDAD /
1 -
MAGNITUDES PROPORCIONALES

REGLA DE TRES SIMPLE 2 6

REGLA DE TRES COMPUESTA 3 10

REPARTOS PROPORCIONALES 5 19

PORCENTAJES 5

Página 1
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2
PROPORCIONALIDAD

RAZÓN: razón de dos números es el cociente indicado de ambos. Es decir, la razón de


a
los dos números a y b es a:b, o lo que es lo mismo, la fracción .
b
a c
PROPORCIÓN: es la igualdad de dos razones. Así, por ejemplo: = . Ejemplo:
b d
3 6
 .
5 10
La proporción se compone de 4 términos, a, b, c y d, de los cuales a y d se llaman
extremos, mientras que b y c se llaman medios.
En una proporción, el producto de los medios es igual al producto de los extremos:
ad  bc . En el ejemplo anterior: 3  10 = 5  6
Como puedes comprobar, esta propiedad nos permitiría escribir la proporción de
diferentes modos, permutando los medios o los extremos entre sí:
3 6 3 5 10 6
    
5 10 6 10 5 3

MAGNITUDES PROPORCIONALES

Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando:


a) A una cantidad determinada de la primera, le corresponde una cantidad determinada de
la segunda.
b) Al multiplicar o dividir una de ellas por un número, la otra queda multiplicada o dividida
por el mismo número.
Dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando:
a) A una cantidad determinada de la primera, le corresponde una cantidad determinada de
la segunda.
b) Al multiplicar o dividir una de ellas por un número, la otra queda dividida o multiplicada
por el mismo número.
Son magnitudes directamente proporcionales, por ejemplo, el espacio recorrido por un
coche y el tiempo empleado (justo en el doble de tiempo habré recorrido el doble de
espacio); el dinero que tengo y la cantidad de un producto que puedo comprar
(exactamente con el triple de euros puedo comprar el triple de bombones); etc.
Mientras que como ejemplos de magnitudes inversamente proporcionales, podríamos
encontrar el número de obreros y el tiempo necesario para realizar un trabajo (el doble
de obreros tardarán justo la mitad de tiempo); la velocidad de una coche y el tiempo que
tarda en hacer un trayecto (si reduce su velocidad a la mitad, tardará el doble de
tiempo); etc.

REGLA DE TRES: DIRECTA E INVERSA

Consiste en aplicar de un modo práctico la proporcionalidad, de forma que podamos


hallar cualquiera de los términos de una proporción, conociendo los otros tres. Vamos a
verlo con ejemplos:
1. Problema. Sabiendo que 5Kg de naranjas cuesta 3.50€, calcular el precio de 12kg.

Página 2
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2
Primero de todo: ¿Es una proporción directa o inversa? Es directa, ya que 2Kg costarán
exactamente el doble que 1kg; más kilos, más dinero cuesta. Entonces:

5kg  3.50€
12kg  x €  multiplicamos en cruz1: 5  x = 12  3.5  5  x = 42
Sabemos cuánto vale 5 · x, que es 42; pero queremos saber cuánto vale x, es decir, los
euros que me cuestan 12kg de naranjas. 5 · x = 42 es una igualdad, o lo que es lo
mismo, tenemos un signo igual ( = ) entre dos términos, uno a la izquierda (5 · x ), y
otro a la derecha, que es 42. Queremos que la x quede sola a un lado del igual, en otras
palabras, pasar el 5 al otro lado del igual. Dado que 5 está multiplicando (a la x), el 5
que nos queremos quitar pasa al otro lado del igual dividiendo, y lo expresamos como
una fracción. Tendremos:
42
5 · x = 42  x= = 8.4
5
Significa que 12kg de naranjas cuestan 8.4€, 8 euros y 40 céntimos.
Cuidado con algo muy MUY importante: las magnitudes han de ser siempre
homogéneas. Si en vez de preguntarnos cuánto costaban 12kg hubiese sido el coste de
800 gramos, no podríamos poner 800 debajo de los 5 en la proporción, ya que los 5 son
kilos y los 800, gramos. Habría que poner todo en lo uno o lo otro, es decir, o arriba
ponemos 5000 gramos, o abajo 0.8kg. Quedaría así:
5kg  3.50€ o bien 5000 gramos  3.50€
0.8kg  x € 800 gramos  x €
El resultado de hacerlo de una u otra manera es indiferente, es decir, el resultado
final es el mismo (puedes comprobarlo como ejercicio). Este cuidado con las
magnitudes es fundamental, por eso estate siempre atento a no mezclar litros con
metros cúbicos, euros con céntimos, Km. con metros, días con horas o con minutos…
2. Otro problema: si un coche circula a una velocidad de 90Km/hora y tarda 8 horas
en ir de Madrid a Cádiz, cuánto tardará si aumenta su velocidad a 120 km/h.
Para empezar, es inversa, porque a más velocidad, tardará menos horas. Lo
planteamos:
90 km/h  8 horas
120 km/h  x horas  multiplicamos en paralelo2: 90  8 = 120  x; 720 = 120 
x
Igual que antes, queremos tener sola a la x, y no multiplicando por 110; entonces
pasamos el 100 al otro lado del igual, dividiendo, en forma de fracción:
720 72
X= = = 6 horas.
120 12

PROBLEMAS PROPUESTOS, CON LOS RESULTADOS 3:


a) Por un grifo salen 6m3 cada 10 horas. ¿Qué cantidad de agua saldrá en una
semana? (Resultado: 100.8 m3). (Atención horas <–> semana).

1
Porque es una regla de tres directa. Como veremos en el siguiente ejercicio, se multiplica en
paralelo en la regla de tres inversa.
2
Porque es una regla de tres inversa.
3
Lo primero de todo, comprueba si son directas (a más, mas; a menos, menos) o inversas (a
más, menos; a menos, más).
Página 3
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2
b) Si por 19kg de azúcar nos dan 2kg de café, ¿cuánto nos dan por 1 tonelada de
azúcar? (Resultado: 105.26kg). (1Tm = 1000kg).
c) Tres obreros han realizado una obra en 4 horas y 40 minutos. ¿Cuánto habrían
tardado 8 obreros? (Resultado: 1hora y 45 minutos) (Cuidado con los tiempos: 1h  100
minutos)
d) Una motocicleta a 36km/h tarda 7horas y 30 minutos en hacer un recorrido. A qué
velocidad debería ir para hacerlo en 1 hora y 30 minutos. (Resultado: 180km/h). (De
nuevo, cuidado al pasar las horas a minutos, o los minutos a horas).
e) Un coche recorre 315km en 5 horas y 15 minutos. Cuánto recorre en 17 horas.
(Resultado: 1020km). (¡Cuidado, una vez más, con los minutos!).
f) Cuánto cuesta imprimir un texto de 196 páginas, si imprimir 16 páginas cuesta
12€. (Resultado: 147€)

REGLA DE TRES COMPUESTA

La regla de 3 compuesta permite resolver cualquier tipo de problema de


proporcionalidad compuesta. Seguimos para ello estos pasos:
1. Se ponen los datos en bloques, igual que con la Regla de 3 simple, colocando
siempre la incógnita en el último bloque.
2. Se estudia la relación de todos y cada uno de los bloques con el último, el de la
incógnita.
3. Se transforman los bloques en producto de fracciones, y se iguala a la fracción
resultante del último bloque, siempre en éste con la incógnita en el denominador.
4. En cada bloque del primer término, si la relación es directa numerador y
denominador se quedan deja como están; si es inversa, el numerador pasa a
denominador, y viceversa.
5. Se calcula la proporción: producto de medios es igual a producto de extremos.
Veamos un ejemplo:
Si 18 máquinas mueven 1200 m3 de tierra en 12 días, ¿cuántos días necesitarán 24
máquinas para mover 1600 m3 de tierra?

18 máquinas 1200 m3 12 días

24 máquinas 1600 m3 x

I
D
Si 18 máquinas tardan 12 días, 24 máquinas (más máquinas) tardarán menos días →
inversa
Si para 1200 m3 se necesitan 12 días, para más m3 (1600), se necesitarán más días →
directa
Entonces:

simplificamos → días

también

Página 4
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2
REPARTOS PROPORCIONALES

Los problemas de repartos proporcionales son aquéllos en que de una determinada


cantidad debe repartirse de forma proporcional a otras cantidades; este reparto puede
ser directo o inverso.
 Si, por ejemplo, queremos repartir una determinada cantidad x entre 3
personas, en función directa de A, B y C, las cantidades que le corresponde a cada uno
serían a, b y c, respectivamente, calculadas como sigue:

Y se calculan separadamente las 3 cantidades.


 Con el ejemplo anterior, si se quisiera repartir la cantidad x inversamente
proporcional a A, B y C, sería:

Y se vuelve a calcular separadamente cada cantidad.

AUMENTOS Y DISMINUCIONES PORCENTUALES ENCADENADAS

El número por el que hay que multiplicar la cantidad inicial para obtener la cantidad
final se llama índice de variación.
a. En aumentos porcentuales, el índice de variación es 1 más el aumento porcentual
expresado en forma decimal.
b. En una disminución porcentual, el índice de variación es 1 menos la disminución
porcentual puesta en forma decimal.
c. Para encadenar aumentos y disminuciones porcentuales, se multiplica la cantidad
inicial por los índices de variación de los sucesivos pasos; el orden NO influye en el
resultado final (el orden de los factores no afecta al producto).
Ejemplo: Un ordenador costaba, antes de impuestos, 450€; primero le rebajaron un
5%, y después, un 7,5% adicional; si el IVA es del 21%, ¿cuál es el precio final?
Solución → las rebajas del 5% y del 7,5% significan que pagamos el 95% y 92,5% del
precio:
euros de precio final

Página 5
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2
PROBLEMAS RESUELTOS – Regla de 3 SIMPLE

1. Dos Kg y medio de patatas cuestan 1.75€. ¿Cuánto cuestan tres Kg y medio?


2.5 Kg 1.75 €
DIRECTA
3.5 Kg x

3.5  1.75 35  175 53  7 2 5  72 245


2.5  x  3.5  1.75; x  ; x ;x 2 ; x ;x ; x = 2.45€
2.5 2500 5  100 100 100
2. Un coche ha recorrido 30Km en 18 minutos. Si sigue a la misma velocidad, ¿qué
distancia recorrerá en el próximo cuarto de hora?

30Km 18 minutos
DIRECTA
X 15 minutos

30  15 2  32  5 2
18  x  30  15; x  ;x ; x = 25Km
18 2  32

3. Cuatro operarios tardan 10 horas en limpiar un solar. ¿Cuánto tardarían 5 operarios?


4 hombres 10 horas
INVERSA
5 hombres x

40
4  10  5  x; x  ; x = 8 horas
5

4. Una cuadrilla de soladores, trabajando 8 horas diarias, renuevan la acera de una calle en
15 días; ¿cuánto tardarían trabajando 10 horas al día?

8 horas 15 días
INVERSA
10 horas x

8  15 23  3  5
8  15  10  x; x  ;x ; x = 12 días
10 25

5. Un paquete de 500 folios pesa 1.8Kg. ¿Cuánto pesará una pila de 850 folios?
500
1.8Kg
folios
DIRECTA
850
x
folios

85  18 2  32  5  17 3 2  17
500  x  850  1.8; x  ; x ; x  ; x = 3.06Kg
500 2 2  53 2  52

6. En una fuente se ha tardado 24 segundos en llenar un cántaro de 30 litros. ¿Cuánto se


tardará en llenar un bidón de 50 litros?

24 segundos 30 litros
DIRECTA
X 50 litros

50  24 2 4  3  52
30  x  50  24; x  ;x ; x  2 3  5; x = 40 segundos
30 2 35

Página 6
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2
7. Un albañil, trabajando 8 horas al día, construye una pared en 15 días. ¿Cuántas horas
deberá trabajar cada día para realizar el mismo trabajo en 12 días?

8 horas 15 días
INVERSA
X 12 días

8  15 23  3  5
8  15  12  x; x  ; x 2 ; x  2  5; x = 10 horas
12 2 3
8. Con una motobomba que extrae agua de un pozo, se ha tardado 18 minutos en llenar
una cisterna de 15000 litros. ¿Cuánto se tardará en llenar otra cisterna de 25000 litros?

18 minutos 15000 litros


DIRECTA
X 25000 litros

18  25000 18  25 2  32  5 2
18  25000  15000  x; x  ; x ; x ; x  2  3  5; x = 30
15000 15 35
minutos

9. El dueño de un supermercado abona una factura de 720€ por un pedido de 15 cajas de


aceite; ¿cuánto le costarían 12 cajas?

720€ 15 cajas
DIRECTA
X 12 cajas

720  12 2 6  33  5
720  12  15  x; x  ; x ; x  2 6  32 ; ; x  64  9; x = 576€
15 35

10. Una piscina tiene 3 desagües; si se abren 2, la piscina se vacía en ¾ de hora. ¿Cuánto
tardará en vaciarse si se abren los tres?

2 desagües 45 minutos
INVERSA
3 desagües x

2  45 2  32  5
2  45  3  x; x  ; x ; x  2  3  5; x = 30 minutos = ½ hora
3 3

11. Una máquina embotelladora llena 750 botellas en un cuarto de hora; ¿cuántas botellas
llena en hora y media?

750 botellas 15 minutos


DIRECTA
x 90 minutos

750  90 2 2  33  5 4
750  90  15  x; x  ; x ; x  2 2  32  53 ; x = 4500 botellas
15 35
En fracciones:

750 botellas ¼ hora


DIRECTA
x 3/2 horas

3
750 
3 1
750    x; x  2 ; x  750  3  4 ; x  750  3  2; x = 4500 botellas.
2 4 1 2
4

Página 7
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2
12. Un tractor, trabajando 8 horas diarias, labra un campo en 9 días. ¿Cuánto tardaría en
hacer el mismo trabajo si las jornadas fuesen de 12 horas al día?

8 horas / día 9 días


INVERSA
12 horas / día x

98 2 3  32
9  8  12  x; x  ; x 2 ; x = 6 días
12 2 3

13. Juan ha recibido 20€ por un trabajo de 5 horas. ¿Cuánto cobrará si trabaja 8 horas?
20€ 5 horas
DIRECTA
x 8 horas
20  8
20  8  5  x; x  ; x  4  8; x = 32€
5

14. Dos socios han invertido 18000 y 24000€, respectivamente, para formar un negocio. Si
el primero, a la hora de repartir beneficios, ha percibido 1446€, ¿cuánto recibirá el
segundo?

18000€ 1446€
DIRECTA
24000€ x

24000  1446 24  1446 6  4  3  482


24000  1446  18000  x; x  ; x ;x ; x  4  482; x =
18000 18 63
1928€

15. En un reconocimiento médico de 120 niños, el 15% presenta problemas de caries.


¿Cuántos niños son?

100 niños 15 caries


DIRECTA
120 niños x

120  15 12  15 2 2  32  5
100  x  120  15; x  ; x ; x ; x  2  32 ; x = 18 niños
100 10 25

16. Una tienda hace unos descuentos del 10%. ¿Cuánto pagaremos por un balón que
marca 18.35€?

18.35€ 100
DIRECTA
x 90
18.35  90
18.35  90  100  x; x  ; x = 16.52€
100

17. Por 5€ nos dieron 5.6$. ¿Cuántos dólares nos darán por 18€?
5€ 5.6$
DIRECTA
18€ x

18  5.6
5  x  18  5.6; x  ; x = 16.07$
5

Página 8
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2
18. Si un coche que circula a 60Km/hora tarda 8 horas en recorrer un trayecto, ¿cuánto
tardará otro a 80Km/hora?

60Km / hora 8 horas


INVERSA
80Km / hora x

60  8 68
60  8  80  x; x  ; x ; x = 6 horas
80 8
19. Un satélite da 8 vueltas a la Tierra en 40 minutos. ¿Cuántas dará en 10 horas?
8 vueltas 40 minutos
DIRECTA
x 600 minutos

8  600 8  60
8  600  40  x; x  ; x ; x  2  60; x = 120 vueltas
40 4
20. Vemos un relámpago y 5 segundos más tarde oímos el trueno; y sabemos que la
velocidad del sonido es de 340metros/segundo. ¿A qué distancia se encuentra la
tormenta, sabiendo que el relámpago y el trueno se producen en el mismo instante?

1 segundo 340 metros


DIRECTA
5 segundos x

x  5  340; x = 1700 metros = 1.7Km

21. Un ordenador equipado con un procesador de 400Mhz descifró una clave secreta en 40
minutos. ¿Qué potencia debería tener para haberlo conseguido en 10 minutos?

400 Mhz 40 min


INVERSA
X 10 min

400  40
400  40  x  10; x  ; x  400  4; x = 1600Mhz
10

22. Un liquen rojo de montaña ha crecido 6mm en 3 años. ¿Cuántos cm crece cada siglo?
0.6 3 años
DIRECTA
x 100 años

0.6  100 6  10 3  2  10
0.6  100  3  x; x  ; x ; x ; x = 20 centímetros
3 3 3

23. Un deportista ha necesitado 10 segundos para recorrer una distancia a 36Km/hora.


¿Cuánto tardaría en recorrer la misma distancia un leopardo que se mueve a 110Km/
hora?

36Km / hora 10 segundos


INVERSA
110Km / hora x
36  10 36
36  10  110  x; x  ; x  ; x = 3.27 segundos
110 11

Página 9
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2

PROBLEMAS DE REGLA DE 3 COMPUESTA

24. Si 25 obreros, trabajando durante 8 horas, pintan 4Km de carretera, ¿cuántos obreros,
trabajando 10 horas, se necesitarían para pintar 15Km?

8 horas 4 Km 25 obreros
10 horas 15 Km x
Directa

Inversa

10 4 25 8  15  25 2 3  3  53
  ;x ;x ; x = 75 obreros
8 15 x 10  4 5  23

25. Un peregrino ha recorrido 600 Km del camino de Santiago en 20 días a razón de 6


horas diarias. ¿Cuántos Km podría recorrer a la misma velocidad en 30 días, a 5 horas al
día?

20 días 6 horas / día 600Km


30 días 5 horas / día x
Directa

Directa

20 6 600 600  3  5
  ; x ; x = 750 Km
30 5 x 26

26. Obélix empleó 5 horas para comerse 10 jabalíes de 600 Kg cada uno; ¿cuántas horas
precisará para dar cuenta de 12 jabalíes de 400 Kg cada uno?

10 jabalíes 600 Kg 5 horas


12 jabalíes 400 Kg x
Directa

Directa

10 600 5 12  4  5 3  24  5
  ;x ;x ; x = 4 horas
12 400 x 10  6 5  22  3

27. Sabiendo que 3 trenes de 12 vagones cada uno pueden transportar 1800 pasajeros,
¿cuántos pasajeros pueden transportar 4 trenes de 10 vagones cada uno?

3 trenes 12 vagones 1800 viajeros


4 trenes 10 vagones x
Directa

Directa

3 12 1800 4  10  1800 2 3  32  1000


  ;x ;x ; x = 2000 viajeros
4 10 x 3  12 32  2 2

Página 10
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2
28. Una taladradora perfora 15 metros cada día trabajando 8 horas diarias. ¿Cuánto
perforarán 2 taladradoras trabajando 6 horas diarias?

1 taladradora 8 horas / día 15 metros


2 taladradoras 6 horas / día x
Directa

Directa

1 8 15 2  6  15 2 2  32  5
  ;x ;x ; x = 22.5 metros
2 6 x 8 23

29. A causa de los 90 pozos que extraían 40 Hm3 anuales de agua se han agotado en 100
años los recursos hídricos de una zona. ¿Cuánto habrían tardado en agotarse con 20
pozos extrayendo 5 Hm3?

90 pozos 40 Hm3 100 años


20 pozos 5 Hm3 x
Inversa

Inversa

20 5 100 9  40  100
  ; x ; x  9  4  100 ; x = 3600 años
90 40 x 10

30. Un taller, trabajando 8 horas diarias, ha necesitado 5 días para fabricar 1000 piezas.
¿Cuántos días necesitará para fabricar 3000 piezas en turnos de 10 horas diarias?

8horas / día 1000 piezas 5 días


10 horas / día 3000 piezas x
Directa

Inversa

10 1000 5 8  3000  5 835 23  3  5


  ; x ;x ;x  ; x = 12 días
8 3000 x 10000 10 25

31. Si 3 grifos iguales tardan 5 horas en llenar un depósito de 10 m 3, ¿en cuánto tiempo
llenarían un depósito de 8 m3 2 grifos como los anteriores?

3 grifos 10 m3 5 horas
2 grifos 8 m3 x
Directa

Inversa

2 10 5 15  8 3  5  23
  ;x ;x 2 ; x = 6 horas
3 8 x 20 2 5

Página 11
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2
32. Hemos pagado 1800€ a un grupo musical por actuar 3 días en las fiestas del barrio
durante 2 horas diarias. ¿Cuántos días podremos pagar con 3600€ si actúan durante 3
horas diarias?

1800€ 2 horas / día 3 días


3600€ 3 horas / día x
Inversa

Directa

1800 3 3 3600  2  3 2 3  33
  ;x ; x 3 ; x = 4 días
3600 2 x 1800  3 3 2

33. Un ciclista consumió 4800Kcal para completar 8 etapas de 30 Km cada una. ¿Cuántas
Kcal necesitará para completar 5 etapas de 40 Km cada una?

8 etapas 30 Km / etapa 4800 Kcal


5 etapas 40 Km / etapa x
Directa

Directa

8 30 4800 5  40  4800 2 6  3  5  100


  ; x ;x ; x = 4000 Kcal
5 40 x 8  30 23  3

34. Por 5 días de trabajo con una jornada de 8 horas diarias me han pagado 480€. ¿Cuánto
ganaré por 10 días si la jornada se reduce a 5 horas diarias?

5 días 8 horas / día 480€


10 días 5 horas / día x
Directa

Directa

5 8 480 5  10  480 53  2 6  3
  ;x ;x ; x = 600€
10 5 x 85 23  5

 Una lavadora industrial, trabajando 8 horas diarias durante 5 días, ha lavado 1000
Kg de ropa. ¿Cuántos Kg de ropa lavará en 12 días trabajando 10 horas al día?

5 días 8 horas / día 1000Kg


12 días 10 horas / día x
Directa

Directa

5 8 1000 12  10  1000 2 3  3  5  1000


  ;x ;x ; x = 3000 Kg
12 10 x 85 23  5

Página 12
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2

35. Un ganadero necesita 750Kg de pienso para alimentar 50 vacas durante 10 días;
¿durante cuántos días podrá alimentar 40 vacas con 1800Kg de pienso?

750 Kg 50 vacas 10 días


1800 Kg 40 vacas x
Inversa

Directa

750 40 10 50  1800  10 5  1800 53  2 3  32


  ; x ;x ;x  2 ; x = 30 días
1800 50 x 750  40 75  4 5  3  22

36. Para llenar un depósito hasta una altura de 0.80m se ha necesitado un caudal de 20
litros por minuto durante una hora y 20 minutos. ¿Cuánto tiempo tardará en llenarse el
mismo depósito con un caudal de 15 litros/minuto hasta una altura de 90cm?

80cm 20 l / m 4/3 horas


90cm 15 l / m x
Inversa

Directa

80 15 4 / 3 90  20  4 32  2 4  5
  ;x ; x  3 2 ; x = 2 horas
90 20 x 80  15  3 2 3 5

37. Trabajando 8 horas diarias, 12 obreros terminan un trabajo en 25 días. ¿En cuánto
tiempo lo terminarían 5 obreros trabajando 10 horas al día?

12 obreros 8 h / día 25 días


5 obreros 10 h / día x
Inversa

Inversa

5 10 25 8  25  12 52  25  3
  ;x ; x ; x = 48 días
12 8 x 5  10 52  2

38. En 12 días, 30 electricistas, trabajando 10 horas diarias, colocan 6Km de tendido


eléctrico. ¿Cuántos días necesitarían 25 electricistas para colocar 15Km de tendido
trabajando 8 horas al día?

30 hombres 10 horas / día 6 Km 12 días


25 hombres 8 horas / día 15 Km x
Directa

Inversa

Inversa

25 8 6 12 30  10  15  12 2 4  33  5 3
   ;x ;x 4 ; x = 45 días
30 10 15 x 25  8  6 2  3  52
Página 13
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2
39. Para calentar 2 litros de agua desde 0º Centígrados a 20ºC se ha necesitado 1Kcal. Si
queremos calentar 3 litros de agua de 10ºC a 60ºC, ¿cuántas Kilocalorías son necesarias?

2 litros (+) 20º C 1Kcal


3 litros (+) 50º C x
Directa

Directa

2 20 1 35
  ;x ; X = 3.75 Kilocalorías
3 50 x 22
40. En una mina, una cuadrilla de 6 mineros abren una galería de 30 metros de longitud en
17 días. Si otra cuadrilla tiene 17 mineros, ¿cuántos metros de galerías abrirán en 30
días?

6 mineros 17 días 30 metros


17 mineros 30 días x
Directa

Directa

6 17 30 17  30  30 30  30
  ;x ;x ; x  5 30 ; x = 150 metros
17 30 x 6  17 6

41. Una cuadrilla de albañiles, trabajando 10 horas al día, han construido 600m 2 de pared
en 18 días. ¿Cuántos m2 construirán en 15 días, trabajando 8 horas diarias?

10 horas 18 días 600m2


8 horas 15 días x
Directa

Directa

10 18 600 8  15  600 8  15  60 2 5  32  5 2
  ;x ;x ;x ; x = 400m2
8 15 x 10  18 18 2  32

42. Un granjero ha necesitado 294 Kg de pienso para alimentar a 15 vacas durante 7 días.
¿Durante cuántos días podría alimentar a 10 vacas si dispusiese de 840 Kg de pienso?

294Kg 15 vacas 7 días


840Kg 10 vacas x
Inversa

Directa

294 10 7 840  15  7 84  15  7 2 2  32  5  7 2
  ;x ; x ; x ; x=30 días
840 15 x 10  294 294 2  3 72

Página 14
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2
43. Una excavadora, trabajando 10 horas al día, abre una zanja de 1000 metros en 8 días.
¿Cuánto tardaría en abrir una zanja de 600 metros, trabajando 12 horas diarias?

10 horas 1000 m 8 días


12 horas 600 m x
Directa

Inversa

12 1000 8 10  6  8 68 24  3
  ; x ; x ; x  2 ; x= 4 días
10 600 x 10  12 12 2 3

44. Si se abren 3 bocas de riego con un caudal de 1.5 litros por segundo cada una, un
aljibe se vacía en 8 horas. ¿Durante cuánto tiempo daría servicio el aljibe si se abrieran 4
bocas de riego con un caudal de 0.9 litros por segundo cada una?

3 bocas 1.5 litros / sg 8 horas


4 bocas 0.9 litros / sg x
Inversa

Inversa

4 0.9 8 3  1.5  8 3  15  8 2 3  32  5
  ;x ;x ; x  2 2 ; x = 10 horas
3 1.5 x 4  0.9 49 2 3

45. Cincuenta terneros consumen 4200 Kg de alfalfa a la semana. Calcular:


a. El consumo de alfalfa por ternero y día.
b. Los Kg de alfalfa necesarios para alimentar a 20 terneros durante 15 días
c. Los días que se podría alimentar a 10 terneros si se dispone de 600Kg de alfalfa
Apartado a/

50 terneros 7 días 4200Kg


1 ternero 1 día x
Directa

Directa

50 7 4200 4200 420 60


  ;x ;x ; x ; x= 12 días
1 1 x 50  7 57 5

Apartado b/

50 terneros 7 días 4200Kg


20 terneros 15 días y
Directa

Directa

Página 15
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2

50 7 4200 4200  20  15 4200  2  15 100  2 2  32  5  7


  ; y ; y ; y ; y = 3600 Kg
20 15 y 50  7 57 57

Apartado c/

50 terneros 4200Kg 7 días


10 terneros 600Kg z
Directa

Inversa

10 4200 7 50  600  7 567


  ;z ;z ; z = 5 días
50 600 z 10  4200 42

46. En un taller de confección, con 6 máquinas tejedoras, se han fabricado 600 chaquetas
en diez días. Calcular:
a. La cantidad de prendas que se fabricarían con 5 máquinas en 15 días.
b. El número de máquinas necesarias para fabricar 750 prendas en 15 días.
c. Los días que se tardarían en fabricar 750 prendas trabajando sólo con 5 máquinas.
Apartado a/

6 máquinas 10 días 600 chaquetas


5 máquinas 15 días x
Directa

Directa

6 10 600 5  15  600
  ;z ; z  5  15  10; z = 750 chaquetas
5 15 z 60
Apartado b/

10 días 600 chaquetas 6 máquinas


15 días 750 chaquetas y
Directa

Inversa

15 600 6 10  750  6 75
  ; y ; y  ; y = 5 máquinas
10 750 y 15  600 15

Página 16
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2
Apartado c/

6 máquinas 600 chaquetas 10 días


5 máquinas 750 chaquetas z
Directa

Inversa

5 600 10 6  750  10 75
  ; z ; z  ; z = 15 días
6 750 x 5  600 5

47. Una lavadora industrial, trabajando 8 horas diarias durante 5 días, ha lavado 1000Kg
de ropa. ¿Cuántos Kg de ropa lavará en 12 días trabajando 10 horas diarias?

8 horas 5 días 1000Kg


10 horas 12 días x
Directa

Directa

8 5 1000 10  12  1000 4  3  10000


  ; x ; x ; x = 3000Kg de ropa
10 12 x 85 4  10

48. Una alfombra sintética, de 1.80m de larga por 90cm de ancha, ha costado 72€.
¿Cuánto costará otra alfombra de la misma calidad que tiene 3m de larga y 1.20m de
ancha?

1.8 m 0.9m 72€


3 metros 1.2m x
Directa

Directa

1.8 0.9 72 3  1.2  72 3  12  72  10 2 6  34  5


  ; x ; x ;x ; x  2 5  5; x = 160€
3 1.2 x 1.8  0.9 18  9 23 4

49. Cinco encuestadores, trabajando 8 horas diarias, completan los datos para un estudio
de mercado en 27 días. ¿Cuánto tardarán en hacer el mismo trabajo 9 encuestadores
trabajando 10 horas al día?

5 encuestadores 8 horas 27 días


9 encuestadores 10 horas x
Inversa

Inversa

9 10 27 5  8  27 5  2 3  33
  ; x ; x ; x  2 2  3; x = 12 días
5 8 x 9  10 5 23 2

Página 17
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2
REPARTOS PROPORCIONALES

50. Repartir 1000 euros en partes directamente proporcionales a las edades de 3, 5 12.
Sean x, y z las partes que le corresponderán a 3, 5 y 12 años, respectivamente.

Calculando cada parte, una a una:

50 → x=3·50=150 → →

51. Repartir 320 euros a 3 personas de edades 2, 5 y 10, de forma inversamente


proporcional.
Sean a,b,c las cantidades correspondientes a 2, 5 y 10 años, respectivamente.

52. Se va a repartir una herencia de 5 780 000 euros que deja un adinerado abuelo a sus
tres nietos de 4, 6 y 18 años, en función de sus edades. Calcular cuánto le toca a cada
uno, tanto si el reparto es directamente proporcional a las edades, como si lo es
inversamente. (Sólo lo hacemos de la primera forma, pero se puede resolver de las 2)
REPARTO DIRECTAMENTE PROPORCIONAL

4 años → a
6 años → b
18 años → c

le corresponde al nieto de
4 años

le corresponde al nieto de 6 años

le corresponde al nieto de 18 años

Si sumamos las tres cantidades:


=5780000 €, que es la cantidad que queríamos repartir.
Observemos que el nieto mayor tiene el triple de edad que el pequeño, y le
corresponde exactamente el triple de dinero.

Página 18
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19
PROPORCIONALIDAD MAT2
REPARTO INVERSAMENTE PROPORCIONAL

4 años → x
6 años → y
18 años → z

euros le corresponden al

nieto de 4 años

euros le corresponden al nieto de 6 años

euros le corresponden al nieto de 18 años

Si sumamos las tres cantidades: =


5780000 €, que es la cantidad que queríamos repartir.
Vemos que al pequeño, que tiene un tercio de la edad del mediano, le corresponde el
triple exacto que a éste.

¡ATENCIÓN!

La cantidad que le corresponde al mayor cuando se reparte de forma


directamente proporcional NO es la misma que le corresponde al pequeño
cuando se reparte de forma inversamente proporcional; etc.

Página 19
Dpto de Matemáticas – colegio NUESTRA SEÑORA DEL PILAR - Madrid
de 19

También podría gustarte