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D Clase 1 - Unidad l-¡ho $ado

iDu*rr*

ü
Antes de empezar h adfuilad" debes Ener listo: oJo
, Cartrchera mn los n*rüfes Sl en coso NO tbls d Ea" IT
y' Fichas de núncrc pueden lmpdmh lo ff I
y' Tablero de nalorposicional dlgltol, tomblén puedc¡ tGdler
los ¡ltuoclones ph¡ilaü cn b
{ Libro SM - 40 dlorlo (cuodcrno) o en r l¡lo Y
, 40 colocorlo en tu fóldcr.
y' Resolvemos Problemas SM - Matemática 4' Recuerdo sl llenes tu h üüci
-- lrobolor ollí.

Mira el video I donde se presenta dos problemas reto, sien caso no puedes ver elvideo, aquí te
dejamos Ios retos. Para el primer reto puedes usartus fichas numéricas y para elsegundo eltablero
de valor posicional, fichas numéricas, las tarjetas Montessori; te sugerimos un tiempo de 10 minutos
para que lo resuelvas solo.

¡AHORA ES TU TURNO! I
G
10 minutos
X I

RETO I
\ Quiero
En morzor§9 725 personos vasitoron un mus$.

1000
-__--l

rrr Quiero representor lc contidod usondo

T
;Cuóntos fichos &números necesito cudo uno?
M 4-
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 Clase 1- Unidad 1-{to grado
Innova
) Schools

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. Represe¡rta dc diüerentes maneras y de forma
visitantes en el

+ ?TD + bU
R
_f*
I
59 725 + 1H + 7C + ro
l,qu; + 3oc + 2. DU + 5u

necesirc
Si il& resPonde estas
preguntas, ¡¡sa t¡s fidrr numeradas 6.
ü
¿Cómo podrla desconpmer 59725 con las tarjetas Montessori

En 59 725, ¿Cuántas Decenas de millar hay? 5 (fichas de 10 000) I oaE)

\--¡ f-

¿Cuántas unldades de millar hay en 1Dm? *t@

Si sabemos que en 9 fichas numértcas) y ahora Yas a
canjear 1 de1 por fichas ¿Cuántas fichas de miles hay
ahora? (Recuerda contar las 9 que tenías)
,(*

- W_Efilehás(chas de 10 000 por fichas de miles ¿Cuántas fichas de miles

ahora en totfr-__4é-. -.
4@fñes
>:-=,.,:-*-'--l-
Entonces ya puedes completar esta parte

T
sg )es = 59 UM + D + iU
Ahora puedes seguir cornpletando los demás recuadros haciendo can§ paria hallar las
decenas.

OioiRecuerda que para representar de varias formas puedes hacer diferentes canjes, por
eiemplo, puedes canjear solo 1 centena por 10 decenas, 2 centeii.ás por2o decena*yasf con las
Dm, um y decenas para representar er número de muchas formas.

CQOO--"---> /ooa
c )
 Clase 1- Unidd t-{to 3rado
i)u***
rt Ahora yeanrr boanún o dibrente
(pfu.8;9y 1O) épürerrem.
que hay entre tu método de

2 H ,?5 u5ddo tújctor

resol¡citry h

& c@5id&t.
del libro

26

Q nev,e.scnto tt 725 usorctr f iciros dc númclos- rr!GñTI

eo @@ oo CC !§o§o
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oe @@ CC rlE
C @@ o
@ l¡ft 5c!aÉ6loF¡¡:É.rdelG ffi & o&-
*rffiSñcro50OOO.
§caa ! ctú o lo rElicltñ e aor ñ¡rd.ú{--s-
qffi n:{ü}r¡r o 9rl)ñt¡-
rhccrrotdcÜ rdlorE. e.nr¡añÉ I!¡d I uridodés
':¡

¿a*E 7c*É e b Eoa-ióat cL lot ffi l@.

¡qffi¡#o7m.
bdE2crú6 b Fo¡¡c¡óñ de E do@3-
tEffi2ffio2(r-
ffofroo,-tt*"a¿S fa3fs5 ctÉ@bF¡¡ciln <rc ¡c d&tu.
Effi5#Éo5,
r..Gerlrrñtiáñ @ OrO SIZII - EAAi, + {}D(i{-i + Z)O + 20 + 5
gS r¡t * E ffi y d rGGdffi vgraf¡la,
'rrM

o ¿Cuóñtcs f ichos dc fi]rücros rEcsño It *¡ro rc.prcscntor 5<l 225?

s¡rEuso @,....oor..O"
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A.rcrnás, r¡eccsito 7 álÜl
ñlGs¡.to59
tqr
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porarcprests 59OOO z @vs Q-

cBm¡ldes. *t
Ahora veamoe lo cortun o dhrente qre hiciste en tu proceso de resolución ), afgüÉs que se
propone en elsequndo rcto:

@@ i.:.,i. oo cc
@@
@
tCC

+ oo ooooo 00 ft
J1-
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00 oooo0 OC
oo ooooo a
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oo ooooo $ trrrt= lss ¡nl+@ +líil
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AñáT oo ooooo
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 Clase 1- Unidad 1-¡[to grado
i)u*rr*
q31 l-¿ +31 ü \

4c1 3 D + 1Ü '

3 -ZU
D+ qü
2 c+ +3q/ L) t

%D 3ltt'
50000+9000+7fXl+20+5 sstzs = F-@ + g 000 + 700 + tq
tt
fü ss o0 oü
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t s@ ET
ssoc
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lrv
o 725 = 50m + 9Um + 0c +16-l {-sl
t
Y

J Ahora desanolh bs págüEs lO y I I de tu libro (colores), puedes usar fichas illrlrérirs,

tarjetas Montessori oürtabbrodemlor posicionalo cualquier materialqrct4rüde.

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i)*mt ú^ Clase 1- UniH t-fto ¡rado
o Represento codo ccntidd coñ f¡ch§s d.l núroerw y wnpüetc b§ t§bl,eros
dc vqlor posicionot.
a, 25612
eUadldonel
d€ccr¡dú, dcilai.r íEaeArC§ centcnos alóccña8 unadades
I 5 6 1 Z z¡ ene qf á*!l¡rtáXD+.Í!..U
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Escribe tacoñüdqdca" **Or*=-
,t-,r.il*:rrrr-raL ,r-r^*^L" drr* ss mt +-^6[Ú..,c+.., f2l,.*.u

b) 68001

d€ceruidcffi s*Eaos cÉntc{rü§ decenas uniclsdes

l__*a "*_. I J*-*t___ü_ 0 I

68oo,=W#,k9-§l ,iru 0rl 4

Escribc lo coñtidod con polúrcs.

- ¿.r*úrr-X-Lilrz -^f[ lw
contidod hoy rcprexenloda? Escribi] lo cüFt¡dod {§fi str:i{rbros.
@,nr"
@@ffiffi# @@úsol
ffiffi@oo
vdlük;^,ey!- fu**de ¡ *l
o ¿Qué representc lo cif ro 5 en
o) s2 37q
codo número?
bl 35 Z29
Roaüdonal
o esc, iuíEól#fios o con pohbros k¡ cofit¡dod de dir+ersdecrdo cr*+¡e
o) cirtcuc't',u'r cirJr
scsüf 'Lii y ülr,crJ

-Ecoss B-o!qr$---
nr,1 tlcscienLes bl vi3z5ú

Eoficst*oc¡Érd
oCon h¡ tÍtGe e UllGtÉÉ
quc r! ñ¡rírrn ¿da Tqé
yl5). Y) mimcrr eodÉa cobrar
T*s.:.crrt¡t
cir.c;*t'tu'r, Ccs ''l:ü stl,l:'t{,}.; ?ü-;c r}:. Pecordhcq¡r?

::scilt:
y cincu ru-i:s
i.-^* _
*ii.á ,ff"
Siaamos p¡acticiltú:
Resuefue 16 paginrc 5 y 6 de tu cuaderno de trabajo (libro gris), sob fun§ a y b de
-lbt¡to c-
b
, las ac{ividades I y 2- Si qubres seguir practicando puedes hacer los

Leer y escriHr númeroe ]Gto lo0 O@

Q,,rar,t.ry(-'¡Lltttt:kr!a-(¡tlt¡tJt¡tJ¿:"Lr¡rri.rllü5ya{h'l[¡§i.$.rúat-
(¡)
*
ry .*r
t*rd $
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7\ 5'.11 Gr,rL1,wv-¿ 'ol-
quJ.ty\rvvqB^
t-
@? ry\jrú/lr<-
 Clase 1- Unidad 1-{to 3rado
ilu*rr*

cunOtcto lor ¡ecuudros.

Q
o) 13 579 Lo crlro LI e5tú Lrr k¡ ¡¡¡r¡s:r¡r¡ ü- t¿r5 {ll:rrqr's de r,Éfur.

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. I ', t r.:it{r rr¡ kr frrrr§rúr {b ¡ÉÉcr*§inarl

- I rr l ¡i tsfrr"í'rllü tre5 ml
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ll rc¡.rc:*tttc /{).

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l (§lo ur¡ k¡ fx)6l:úfi rt & *x-rc+r¡rr * rdlr

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o
: ¡rI rlr¡r,r.'Í¡rr'',r'rrlo
I A r''1",^O
!.,

tLo eslás
ha¿iendo
m u ir Dten A partir de la situación dC llplommc¡
I
r c. En tu diario dibuja el núnmroqrrc se
forma si agrego 8 fichas de lmq luego
u
escrÍbelo solo con cifras.

Si ya realizffite dktr¡ffi náginas en clase. resuelve las siguientes situmrtxues gr1 UJ

daarb o en uta lmia pa-a que lo coloques en tu fólder de MatenÉüca..

Representa de S maneras dlftrenEs

21743
I 1- Unidd l-{to
t) Innova
Schools
Clase Srado

¿Qué número el gráfico,?

@ oo
"14'
@ co g
@ 10
o 1-L31tLt
I lo
oIc
\s {ld
Y¡$ 18
1_'b'

Los padres de Luciana le van a dar ur¡ar

proplna de 25() soles.
Representa de dos maneras diErcr¡Gs
la forma S¡e los pa«lrcs le puedenidar
dicho dnero si s do üencr¡ vañros
billetes y monedas «le las siguiemes
denomlnaciones.

I o,= f. -
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rry.e"J^ ,)" t
A)\t^ fYY\O-r\z¡1JO.ra
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