LA SALLE SCHOOL CÚCUTA

SOCIAL SCIENCE DEPARTMENT

INDUCTION WORKSHOP 01

NAME(S): LAST NAME(S):

GRADE/LEVEL: 9° DATE: DD/___ /2020 TOPIC: INDUCTION WORKSHOP 01
SUBJECT: Philosophy TERM: Second TEACHER: Lic. Jhon Bohórquez

Nota aclaratoria:
El presente taller busca inducir los conceptos e ideas claves básicas del segundo periodo que serán necesarios para la comprensión
posterior de las temáticas que se trabajaran a lo largo del bimestre. Invito de manera cordial a cada uno de los estudiantes para que
este taller sea analizado, pensando, desarrollado e internalizado de manera seria y consiente. Las indicaciones sobre el desarrollo y la
entrega del taller se describirán paso a paso para ello es imprescindible hacer una lectura atenta de TODO el documento.

PASO 1
Lee con atención el siguiente texto (Para hacer una lectura correcta de este texto deberás tener a la mano un
diccionario físico o digital, de tal manera que puedas conocer el significado de todas las palabras que allí se exponen)

LA ACTITUD FILOSÓFICA

¿Qué es la actitud filosófica? La actitud filosófica es la disposición humana superior de aceptación o valoración del
conocimiento. Parte de la propensión natural del hombre por conocer la realidad, con una particularidad analítica,
crítica, problematizadora, buscando el fundamento de los objetos, los hechos y las circunstancias que le rodean, y
asumiendo una posición totalizadora.

El surgimiento de la actitud filosófica o las causas del filosofar, históricamente, tienen múltiples interpretaciones, entre
ellas, citamos algunas frases célebres de filósofos frente a este tema.

 “La pasión por la admiración es propio del filósofo” (Platón, Obra “Teeteto”)
 “El asombro empujó a los primeros pensadores a las especulaciones filosóficas” (Aristóteles, Obra “La Metafísica).
 “La duda metódica es la condición de todo verdadero filosofar y la vía de la “certeza” ( Renato Descartes, Obra
“Discurso del Método”)
 “Las situaciones límite hace que se tome el más profundo pensar” ( Karl Jaspers, Obra “Introducción a la Filosofía”)

Históricamente la filosofía si comenzó con Tales, pero en sentido personal la filosofía comienza en cada filósofo el
filosofar es tarea inalienable de cada persona, tiene su origen en cada filósofo nace desde mí dice: Weltanschauung.

Toda filosofía autentica es original. El verdadero filósofo no adopta una filosofía, no se adhiera a un sistema, sino que se
asombra de los entes en el ser. Esto no quiere decir por supuesto, que sea inútil tener en cuenta lo que han escrito los
filósofos, solamente son una ayuda.

No solo filosofar es decisión y compromiso, es también y ante todo búsqueda amorosa y difícil del fundamento último
de los entes.

Filosofar nunca ha sido fácil. Todo lo contrario filosofar es casa grave. Ya Platón decía que hay que volverse con toda el
alma, a partir de lo que deviene, hacia la contemplación de lo que es, hasta lo que se pueda fijar de mirada en lo que
hay de más luminoso en el ser. Significa que filosofar requiere de una preparación, una ascesis de lo s entes al ser, una
actitud moral.

Esta actitud moral para el auténtico filosofar ya fue puesta de relieve en la antigüedad por Platón. En nuestro siglo
adquirió capital importancia en pensadores de orientación personalista entre ellos destaca M. Scheler. Para Scheler el
objeto de la filosofía solamente se da y adecuadamente por cierto cuando se le ve desde una determinada disposición
moral. Señala tres actos, el amor, la humillación y el autodominio como actos morales básicos que hacen posible el
conocimiento filosófico.

Aplicación de la actitud filosófica frente a los problemas personales

Los problemas personales de cada quien son múltiples. Podrían ser sentimentales, sociales, económicos. Por ejemplo,
un amor apasionado o un amor no correspondido; la amistad de un amigo o de una amiga, o de un pariente, o de un
vecino; la falta de medios para sostenerse o el exceso de dinero que lo predispone al derroche.

Grandes cosas son posibles, depende de ti !

¿Cómo nos sirve la actitud filosófica para enfrentarlo? Lo primero que nos debe enseñar la actitud filosófica es a
distinguir las diversas actitudes. Esto significa capacidad de discriminación y análisis. Antes que nada, entonces, la
identificación clara e inteligente del problema. Y esto significa un exhaustivo análisis de los elementos del problema,
hasta encontrar o tratar de encontrar sus raíces.

Por ejemplo, sea el problema del alejamiento de un amigo. Identificar que esto significa que una amistad se está
acabando, que la amistad de un amigo termina. Tendrá que analizarse a fondo el por qué. ¿Cómo comenzó el
distanciamiento? ¿Fue un suceso casual, un malentendido, una acusación injusta, un acto desconocido, una
deslealtad? La actitud filosófica debe entrenarlo a encontrar, luego de un sereno, exhaustivo análisis, la causa o las
causas fundamentales de tal alejamiento. Aquí se aplicará un principio filosófico que nada es sin fundamento, nada
hay sin un por qué.

Esto podría hacer pensar que la filosofía es un estudio de casos, que es una casuística. No. Más bien, quiere d ecir, que
la filosofía es universal, que no se circunscribe a un tema o a un asunto sino a todos, puede o tiene la competencia
para enfrentar críticamente los diversos problemas de la vida. Y aquí tomamos crítica en su sentido más genuino de
distinguir lo más decisivo de lo decisivo de un asunto.

Tomado de: http://ejemplosyejerciciosde.blogspot.com/2014/07/la-actitud-filosofica.html

PASO 2
De acuerdo con la lectura y comprensión del texto anterior, para hacer FILOSOFÍA es necesario tener y potenciar
actitudes filosóficas. Visualice el siguiente listado (ubique su curso 9ªA -9°B – 9°C) e identifique la actitud que le he
asignado de acuerdo a su código en la lista (Ejemplo: si usted es el código 5, su actitud será la n° 5)

Listado de ACTITUDES

24. Creatividad 1. Resolución de

9. Honestidad
25. Persuasión problemas 17. Confianza
10. Disciplina
26. Flexibilidad 2. Capacidad de análisis 18. Empatía
11. Inteligencia emocional
27. Iniciativa 3. Lealtad 19. Suspicacia
12. Trabajo en equipo
28. Resiliencia 4. Perseverancia 20. Actitud nihilista
13. Adaptabilidad
29. Liderazgo 5. Control de estrés 21. Agresiva
14. Gestión del tiempo
30. Empatía 6. Comunicación 22. Actitud pasiva
15. Polivalencia
31. Seguridad 7. altruismo 23. Actitud optimista
16. Proactividad
8. neutralidad

Grandes cosas son posibles, depende de ti !

PASO 3
Ingrese al link que se muestra a continuación y allí deberá:

a. Diligenciar sus datos (nombre completo, curso y actitud que se asignó)

b. En un párrafo de máximo 5 renglones usted deberá explicar cómo o de qué manera esa actitud aporta
elementos a la construcción del saber filosófico.
c. Tenga en cuenta que su explicación debe ser clara y entendible, debe generar aportes y NO debe tener
errores de redacción, ortografía y coherencia de ideas (estas fallas bajaran puntos de su calificación)

Link para 9°A: https://drive.google.com/file/d/1Gm2BLQlfTAeL9Sn1QHvSjmEcSM8s9n8D/view?usp=sharing

Link para 9°B: https://drive.google.com/file/d/1MMGLEBBmMdEwcK3OkFELdOtD8S6Ojisr/view?usp=sharing

Link para 9°C: https://drive.google.com/file/d/14RAEMfic4clDJdqW0v7ysWt31dB47CWM/view?usp=sharing

PASO 4
Usted tendrá como plazo máximo de entrega – diligenciamiento de este taller hasta el miércoles 1 de abril a las 3:00
pm

Grandes cosas son posibles, depende de ti !