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El documento describe la organización de roles para equipos de trabajo en el "Año de la Innovación y la Competitividad" de la Dirección General de Educación Primaria. Se definen cuatro roles: coordinación, sistematización, gestión de la calidad y dinamización. Cada rol tiene responsabilidades específicas como dirigir el trabajo, compartir evidencias, orientar la autoevaluación y asegurar que el equipo permanezca motivado y unido.
El documento describe la organización de roles para equipos de trabajo en el "Año de la Innovación y la Competitividad" de la Dirección General de Educación Primaria. Se definen cuatro roles: coordinación, sistematización, gestión de la calidad y dinamización. Cada rol tiene responsabilidades específicas como dirigir el trabajo, compartir evidencias, orientar la autoevaluación y asegurar que el equipo permanezca motivado y unido.
El documento describe la organización de roles para equipos de trabajo en el "Año de la Innovación y la Competitividad" de la Dirección General de Educación Primaria. Se definen cuatro roles: coordinación, sistematización, gestión de la calidad y dinamización. Cada rol tiene responsabilidades específicas como dirigir el trabajo, compartir evidencias, orientar la autoevaluación y asegurar que el equipo permanezca motivado y unido.
Organización y distribución los roles para los trabajos en los equipos:
Equipo: Integrantes Rol de coordinación - Dirige el trabajo - Media la solución de controversias y conflictos. - Se focaliza en lograr la meta con el apoyo de todos. Rol de sistematización - Sistematiza las evidencias de manera oficial. - Comparte las evidencias con los compañeros, agregando la autoevaluación y coevaluación. - Comparte las evidencias con la comunidad.
Rol de gestión de la calidad - Orienta la autoevaluación y
coevaluación de las evidencias. - Busaca que las evidencias cumplas con las condiciones de calidad del instrumento de evaluación. -Hace sugerencias para mejorar las evidencias. Rol de dinamización -Busca que el equipo esté integrado y unido, -Busca que el equipo esté motivado Controla el tiempo asignado