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Diana C. Almonte
Diana C. Almonte
Desarrollo en síntesis de la unidad I.
Teoría de la neurosis
En la gestación de la psiconeurosis, en algún momento critico de su desarrollo,
el niño, unidad biopsicologica y social, sufre un trauma, o mejor, una vivencia
traumática o una serie de estas, que lo inundan, es decir que la intensidad de lo
sufrido desborda la capacidad del yo infantil para manejarlo. esto puede
determinar que el contenido ideativo y el efecto que acompañan los traumas
(vividos en la realidad o fantaseados) se expulsen de la conciencia y se
confinen a lo inconsciente, agencia en la cual las ideas, los afectos y los
derivados instintivos se ligan a otras constelaciones reprimidas (organización
de fantasía, complejos), e intenten con éxito relativo abrirse paso hacia la
conciencia y en dirección a la acción motora. lo reprimido ejerce, además, una
atracción de imán sobre otros contenidos conscientes, que se ven arrastrados
así hacia el inconsciente profundo y los dominios del proceso primario.
El psicoanálisis confirma que la psiconeurosis se basa en el conflicto neurótico.
Un conflicto neurótico es un conflicto inconsciente entre un impulso del ELLO
que busca su descarga y una defensa del YO que impide la descarga directa
del impulso o su acceso a la conciencia. Una neurosis adulta se forma en torno
a un núcleo desde la infancia. las únicas neurosis sin base en la infancia son
las puramente traumáticas. que son muy raras, y casi nunca puras. A menudo
están relacionadas. con la psiconeurosis.
Teoría y psicoterapia analítica
Todo ser humano tenga o no consciencia de ello, ha elaborado su propia teoría
psicológica, su propia forma de interpretar el sentido de su conducta y de la
ajena. en consecuencia, una de nuestras principales tareas como terapeutas
reside en descubrir, dilucidar y abordar las teorías sobre la conducta humana
que se ha forjado el paciente. una teoría clínica puede distorsionar la
correspondiente observación y llevarla por un camino erróneo y efectivamente
ocurre. es por eso que debe valorarse y fomentarse nuestro sentido crítico, y
evitar que en el campo de observación interfieran indebidamente ciertas
teorías, esto se logra de varias maneras. Una de ellas, es extraer la menor
cantidad de inferencias posibles.
el terapeuta necesita un único punto de vista coherente, que no esté restringido
por limites rígidos e impermeables debería adherir a una teoría que tenga
sentido para él, que satisfaga, sus exigencias intelectuales y sus
requerimientos filosóficos, respetando el carácter y la finalidad de la teoría para
no crear o transformarla en un dogma. La flexibilidad y el equilibrio, la apertura
a nuevas ideas, son virtudes primordiales. pero la flexibilidad puede convertirse
en inestabilidad, la apertura en anarquía intelectual y finalmente en confusión.
El psicoanalista hace escasa o nula referencia a sus hipotesis o conceptos
teóricos. el mismo se sirve de su teoría como simple guía, para organizar su
comprensión de las experiencias reales del paciente y la imagen que este tiene
de sí mismo.
esta terapia no es aconsejable para todos los trastornos, pues no todos están
dispuestos a esperar el tiempo necesario para ver los frutos de esta terapia,
como también el caso de los pacientes que necesitan medicación
(psicofármacos) tales como pacientes, con depresión, psicopatías entre otras.
Hay que tomar en cuenta las situaciones externas de la vida del paciente, la
salud, el ambiente familiar relaciones amorosas muy ligadas, y presencia de
familiares enojones o metiches.
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Bibliografía.