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ALUMNA:
DOCENTE:
ASIGNATURA:
PLANEACIÓN EDUCATIVA
Desventajas
Grupos números
Poco tiempo para revisión de evidencias.
Carga horaria reducida para abordar todos los contenidos.
Reducción de carga horaria en asignaturas que desarrollan el
pensamiento creativo y productivo.
Causa aburrimiento cuando se aplica la coevaluación en grupos
numerosos perdiendo el objetivo de la evaluación.
Conclusiones