Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 5: Realizar entrega
del proyecto final de atención pre hospitalaria

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias de la Salud
Nivel de formación Tecnológico
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Primeros Auxilios
Código del curso 103350
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de 2
Individual ☒ Colaborativa ☒
actividad: semanas
Momento de la
Inicial ☐ Intermedia, unidad: 1 y 2 ☐ Final ☒
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de Seguimiento
125
actividad: actividad: y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
10/MAY/2019 23/MAY/2019
Competencia a desarrollar:
 El estudiante integra los conceptos biológicos y morfo-fisiológicos previos
con los procedimientos básicos adquiridos como primer respondiente.
 El estudiante maneja terminología y protocolos internacionales que le
permiten la integración de forma acertada a grupos de rescate nacional o
internacional tipo: Cruz Roja, Defensa Civil, etc.
 El estudiante propone alternativas para inmovilizar pacientes de forma
innovadora teniendo en cuenta el cumplimiento de protocolos de BLS.
Unidad 1. Rol del primer respondiente - Unidad
Temáticas a desarrollar:
2. Guías de atención médica prehospitalaria
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Fase 5: Revisión y entrega final. Verificación de la apropiación de los
conocimientos del primer respondiente, mediante la generación de aportes
críticos a los resultados del proyecto de investigación propuesto, consolidación
y sustentación del informe final.
Actividades a desarrollar
 Tomando como insumo el proyecto de investigación debe presentar un
trabajo en formato Word, y en power point una presentación de mordedura
de serpientes, de la misma manera debe realizar un video con lo visto en el
curso y subirlo a YouTube, el enlace lo debe ubicar en la última diapositiva
de la presentación anterior.
 Ingresar al e-portafolio en el entorno Seguimiento y evaluación para
 registrar las debilidades y fortalezas identificadas durante la realización de
las actividades.
Entornos para su Aprendizaje colaborativo Seguimiento y
desarrollo Evaluación
Individuales:
Producto 1. Cada estudiante perfecciona su parte del proyecto
final, aportando a la formulación del proyecto grupal final.
Producto 2.Cada estudiante realiza una parte de la
presentación en Power Point relacionada con el desarrollo de su
parte.
Producto 3: Participar en el foro de trabajo colaborativo con
Productos a
aportes y argumentos significativos que ayuden a completar el
entregar por
informe grupal final.
el estudiante
Colaborativos:
En el foro de evaluación final, el grupo debe realizar la
compilación y análisis de los aportes al informe final de
investigación, teniendo como insumo el proyecto final y la norma
APA:
Discutir con aportes pertinentes y argumentos para la elección
del informe final a entregar.
3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de
la actividad

Actividades para la planeación del trabajo individual y

Planeación colaborativo:
de 1.Lectura de los recursos teóricos.
actividades 2.Preparación de los aportes individuales.
para el 3.Interacción del grupo con base en los aportes individuales.
desarrollo 4.Preparación de los entregables.
del trabajo 5.Revisión de los productos.
colaborativo 6.Preparación de los entregables de acuerdo con la norma
establecida.
Roles a
desarrollar 1.Compilador
por el 2.Revisor
estudiante 3.Evaluador
dentro del 4.Encargado de entregas
grupo 5.Vigía del tiempo
colaborativo
1.Compilador: Consolidar el documento que se constituye
como el producto final, teniendo en cuenta que se hayan
incluido los aportes de todos los participantes.
2.Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
presentación de trabajos exigidas por el docente y a la vez
Roles y que el compilador haya incluido todos los aportes
responsabili propuestos por los compañeros.
dades para 3.Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
la criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la a los
producción demás integrantes del equipo en caso que haya que realizar
de algún ajuste sobre el tema.
entregables 4.Encargado de Entrega: Enviará el documento en los
por los tiempos estipulados, utilizando los recursos destinados para
estudiantes el envío, e indicar a los demás compañeros que se ha
realizado la entrega.
5.Encargado de las Alertas o Vigía del tiempo: Informar a
los integrantes del grupo y al docente, sobre el desarrollo
del cronograma y las novedades en el trabajo para el
cumplimiento en la entrega del mismo.
Uso de la norma APA, versión 6 en español (Traducción
de la versión 6 en inglés)
Uso de Cada entregable debe incluir las respectivas citas
referencias bibliográficas y las referencias bibliográficas según la norma
APA, Versión 6 en español, la cual puede consultar en el
siguiente enlace: http://normasapa.net/2017-edicion-6/
Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99,
plagio se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es
decir, presentar como de su propia autoría la totalidad o parte
de una obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia entre ella
y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de
lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero puntos cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el
trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación
que se impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad
☒ Actividad colaborativa ☒
actividad: individual
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual
Puntaje
evaluados Valoración Valoración
Valoración alta
media baja
El estudiante
presenta un
El estudiante archivo de
Presentaci
presentó en el foro Word con sus
ón de una
de trabajo aportes a la
parte del
colaborativo un construcción
informe
archivo de Word con del informe
final de El estudiante
sus aportes a la final bajo la
investigaci no presento el
construcción del norma APA, sin
ón en archivo. 50
informe final bajo la embargo, este
Word y su
norma APA, mínimo no es claro o
presentaci
con siete (7) días de se presenta en
ón en
anticipación al cierre los siete (7)
Power
de la actividad. días previos al
Point
cierre de la
actividad.
(Hasta 25 (Hasta 0
(Hasta 50 puntos)
puntos) puntos)
 El estudiante
participó en el El estudiante
El estudiante foro, sin no participa o
participó en el foro embargo, sus participa, pero
con aportes aportes no no aporta a la
pertinentes al tema contribuyen al construcción
Participaci y orientados a la desarrollo del del trabajo
25
ón construcción del trabajo final o final. No hay
producto final. Elije el estudiante elección un
y desempeña un rol. participa, pero cumplimiento
no elije ni el rol.
cumple el rol
(Hasta 12 (Hasta 0
(Hasta 25 puntos)
puntos) puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad Puntaje
evaluados colaborativa
Valoración alta Valoración Valoración
 media baja
Se presentan los
archivos solicitados.
Estos archivos Se presenta el No se presenta
obedecen a la archivo y el el archivo ni el
norma APA para la enlace al video enlace video, o
presentación de de el modelo
informes finales de sustentación, presentado no
investigación con la pero este no corresponde a
Presentación
consolidación de los evidencia un la norma APA
del video de 50
sustentación datos finales. análisis para la
Se presenta un juicioso ni la presentación
enlace a un video de consolidación de informes
You Tube con la de datos finales de
sustentación del finales. investigación.
informe final de
investigación.
(Hasta 25 (Hasta 5
(Hasta 50 puntos)
puntos) puntos)
Calificación final 125