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Lenguaje y Comunicación
Profesora Melissa Molina O.
5° Básico / 2019
Control Semanal N° 3
1.- Según lo descrito en el octavo párrafo. ¿Qué 2.- ¿Cuál es el ambiente de relato hacia Jempué antes
característica de Jempué es la que más apreciaron de que los aldeanos descubrieran a Yákako?
los aldeanos? a) De amistad por su labor en la chacra.
a) Su alegría b) De desconfianza y desprecio
b) Su creatividad c) De odio y enemistad.
c) Su laboriosidad d) De indiferencia
d) Su perseverancia
3.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es una 4.- ¿Cuál de las siguientes alternativas explica por qué
costumbre de los aguarunas? Yákako se convirtió en un tatatao?
a) Jugar con los hijos a) Su esposa le sirvió masato con ají
b) Trabajar silenciosamente b) Primero Jempué se convirtió en picaflor.
c) Servir masato en las fiestas. c) Su familia no quería que viviera en la aldea
d) Convertir a las personas en aves. d) No trabajó y quiso engañar a todos los
aldeanos.
5.- En el texto. ¿Cuál es el significado de la palabra 6.- El texto que acabas de leer es:
“espesura”? a) Novela
a) Piedras b) Cuento
b) Tierra c) Mito
Lenguaje y Comunicación
Profesora Melissa Molina O.
5° Básico / 2019
c) Selva d) Leyenda
d) Agua
7.- ¿Estás de acuerdo con la actitud que Yákako tiene hacia el trabajo?
SI _______ NO _______
¿Por qué?
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Lenguaje y Comunicación
Profesora Melissa Molina O. NOTA:
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Control Semanal N° 4
Directora:
Necesitamos su apoyo para el viaje de estudio de nuestro curso que se realizará el próximo
año. Por favor, ayúdenos.
Alejandro
Sin
embargo,
el texto carece de descripción y una efectiva solicitud.
- Escribe un texto para ayudar a que le propósito de Alejandro se cumpla. Recuerda cuidar la ortografía.
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Profesora Melissa Molina O.
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NOTA:
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