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NOTA:

Lenguaje y Comunicación
Profesora Melissa Molina O.
5° Básico / 2019
Control Semanal N° 3

Nombre: Curso: Fecha: / /


Nivel de exigencia 60% Puntaje Ideal: 8 puntos. Puntaje Real:
Objetivo:
I.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas.
Los dos hermanos
Hace mucho tiempo, el picaflor y el tatatao era gente y no pájaros como ahora. Los dos eran hombres
aguarunas. El primer se llamaba Jempue, y el segundo ,Yakako.
Un día, Jempue y Yakako se fueron a trabajar al monte durante varios días. Iban a preparar chacras
nuevas. Por eso, primero tenían que cortar árboles. Salían de sus casas antes de que saliera el sol y
regresaban casi al anochecer.
Yakako retornaba siempre más cansado que Jempué. Pero Yakako no trabajaba: solo hacia ruido.
Cuando estaba en el monte gritaba, reía, tiraba piedras enormes contra el suelo, golpeaba los árboles
con un palo: jugaba todo el tiempo.
Pero desde lejos se oía el ruido. La gente del pueblo pensaba entonces que Yákako trabajaba mucho.
En cambio, Jempué no hacia ruido. No gritaba ni reía todo el tiempo. Calladito iba cortando un árbol
tras otro, y entonces sembraba plátanos, yucas y papayas.
Cuando regresaba a su casa, Yákako se echaba en su hamaca. Decía que estaba muy cansado y
pronto se quedaba dormido.
Jempué llegaba cansado, muy cansado, pero seguía trabajando en casa. Arreglaba sus flechas,
afilaba su machete, ayudaba a su esposa y jugaba un rato con sus hijos. Entonces, la gente empezó a
decir que no trabajaba mucho y que por eso le sobraba las fuerzas.
A Yákako todos los estimaban mucho y lo trataban muy bien, en cambio, a Jempué nadie lo estimaba
porque creían que era un flojo.
Pero un día a la gente se le ocurrió ir a ver las chacras, y ahí fue la sorpresa. La chacra de Jempué er
grande, llena de plantas útiles. Además, estaba limpia, bien cuidada. En cambio, Yákako casi no tenía
chacra. Había sembrado unas cuantas plantas de yuca y un solo plátano cerca de la orilla, en medio
de la espesura. El resto de su terreno estaba lleno de árboles silvestres.
Entonces, la gente hizo una fiesta para Jempué. Su familia se sentía orgullosa de él. Su esposa le dio
para que bebiera un masato endulzado con miel de abejas que él le había llevado, y al poco rato
Jempué se puso a silbar muy bonito, muy suavecito, y se trasformó en picaflor.
La mujer de Yákako se sentía avergonzada de su marido. Ella estaba enojada con él porque era
mentiroso. Por eso, cuando Yákako le pidió masato, ella sin darse cuenta se lo sirvió en un vaso que
tenía ají. Yákako casi se asfixia con la tos que le dio. Cuando quiso hablar, solo pudo decir: ¡Tatatao,
tatatao!. Y se convirtió en el pájaro que lleva ese nombre, porque así canta.
Por eso, ahora cuando los aguarunas ven un trabajo bien hecho, dice:
-¡Parece trabajo de picaflor!
Y cuando ven que alguien hace como que trabaja, pero que en realidad no lo hace o lo hace muy mal,
dice:
-¡ Se parece al tatatao!.
Anónimo. Leyenda aguaruna.

1.- Según lo descrito en el octavo párrafo. ¿Qué 2.- ¿Cuál es el ambiente de relato hacia Jempué antes
característica de Jempué es la que más apreciaron de que los aldeanos descubrieran a Yákako?
los aldeanos? a) De amistad por su labor en la chacra.
a) Su alegría b) De desconfianza y desprecio
b) Su creatividad c) De odio y enemistad.
c) Su laboriosidad d) De indiferencia
d) Su perseverancia
3.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es una 4.- ¿Cuál de las siguientes alternativas explica por qué
costumbre de los aguarunas? Yákako se convirtió en un tatatao?
a) Jugar con los hijos a) Su esposa le sirvió masato con ají
b) Trabajar silenciosamente b) Primero Jempué se convirtió en picaflor.
c) Servir masato en las fiestas. c) Su familia no quería que viviera en la aldea
d) Convertir a las personas en aves. d) No trabajó y quiso engañar a todos los
aldeanos.
5.- En el texto. ¿Cuál es el significado de la palabra 6.- El texto que acabas de leer es:
“espesura”? a) Novela
a) Piedras b) Cuento
b) Tierra c) Mito
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Profesora Melissa Molina O.
5° Básico / 2019
c) Selva d) Leyenda
d) Agua
7.- ¿Estás de acuerdo con la actitud que Yákako tiene hacia el trabajo?
SI _______ NO _______

¿Por qué?
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Lenguaje y Comunicación
Profesora Melissa Molina O. NOTA:
5° Básico / 2019

Control Semanal N° 4

Nombre: Curso: Fecha: / /


Nivel de exigencia 60% Puntaje Ideal: 8 puntos. Puntaje Real:
Objetivo:
I-.Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas.

Bases para postular al concurso “Narrando mi ciudad”


1. Los postulantes deben tener entre 11 y 15 años de edad.
2. Cada postulante deberá presentar un texto narrativo que muestre su ciudad, caracterice a sus
habitantes, etc.
3. El texto narrativo debe tener un máximo de 15 páginas escritas a computador.
4. Cada postulante deberá enviar a los departamentos culturales de sus comunas, la siguiente
información:
-Una carta escrita por el postulante donde se presente y solicite su inscripción en el concurso.
-Esta carta deberá ser enviada antes del 12 de septiembre del presente año.
5. Los ganadores serán notificados antes del 15 de Octubre.
6. Los tres primeros lugares serán premiados con dinero en efectivo y sus textos serán publicados.

1.- ¿Quiénes podrán participar en el 2.- ¿Quiénes son los postulantes?


concurso?. A. Niños. A. Las personas que recibirán los textos.
B. Adolescentes. B. Las personas que escribieron las bases del
C. Adultos. concurso.
D. Publico de toda edad. C. Las personas que presentaran textos para participar.
D. Las personas que darán a conocer a los ganadores.
3.- En el enunciado: “Los ganadores serán 4.- ¿Qué significa postulante?
notificados antes del 15 de Octubre.” , la A. Aspirante a ingresar a algo
palabra destacada significa. B. Postura de la espalda
A. Avisados. C. Orden de personas
B. Sancionados. D. Ninguna de las alternativas es correcta.
C. Eliminados.
D. Inscritos.
5.- Lee atentamente el texto y responde la pregunta.
Un alumno escribe la siguiente carta a la directora de su colegio para solicitar apoyo para el viaje de
estudio que realizará su curso al finalizar el mes.

Directora:
Necesitamos su apoyo para el viaje de estudio de nuestro curso que se realizará el próximo
año. Por favor, ayúdenos.
Alejandro
Sin
embargo,
el texto carece de descripción y una efectiva solicitud.
- Escribe un texto para ayudar a que le propósito de Alejandro se cumpla. Recuerda cuidar la ortografía.
Lenguaje y Comunicación
Profesora Melissa Molina O.
5° Básico / 2019
NOTA:

Control Semanal N° 5

Nombre: Curso: Fecha: / /


Nivel de exigencia 60% Puntaje Ideal: 8 puntos. Puntaje Real:
Objetivo:

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