FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

PROGRAMA DE PSICOLOGIA
BUCARAMANGA
BUCARAMANGA

FECHA:
Nombre de los integrantes:

Historia de la psicología: conductismo

Criticas al conductismo

1. Mediante un esquema o mapa mental deberán plasmar otras críticas

del conductismo, diferentes a las abordadas en la clase, el objetivo es
que puedan presentar un esquema o mapa bien nutrido (mínimo 10
criticas con su explicación) del enfoque.

Observaciones generales
 Cuando finalice el taller debe subirlo al espacio indicado para ello en las
aulas extendidas.
 Revise muy bien qué es un esquema o mapa mental y pueda presentar lo
que se solicita.
 He dejado un insumo en el aula extendida y un link en su correo para que
amplíe la información.
 Recuerde colocar 3 evidencias que den cuentan del trabajo en grupo y
donde se identifique los participantes, en lo posible una evidencia iniciando,
a mediados y al final del taller.
 Puede realizar su trabajo en Word y a mano, pero recuerde que al
tomar la foto para subir el taller no puede quedar muy pesado porque
limita el cargar el mismo en plataforma.
 Una sola persona deberá encargarse se subir el trabajo final, ojalá quien
cuente con mejor conectividad.
 Cuenta con la franja horaria de la clase para desarrollar el taller.
 Por favor revise la lista de chequeo o de condiciones para que de
cumplimento con lo solicitado.
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BUCARAMANGA
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 Si toma conceptos de otras fuentes por favor citar. Recuerde que deben ser
científicas

Para la calificación del taller se tendrá en cuenta.

Entrega del taller por el medio indicado.
Soporte y evidencias del trabajo realizado.
Lista de verificación de cumplimiento

Condición Presente Ausente Observación

Contempla los aspectos
principales del tema en el
esquema o mapa.
La ideas están representadas con
una imagen clara, y sintetiza el
tema general del Mapa Mental o
esquema
Temas y subtemas están
articulados y jerarquizados
Utiliza el espaciamiento para
acomodar de manera equilibrada
las ideas o subtemas.
Utiliza el color o estrategias para
diferenciar los temas, sus
asociaciones o para resaltar algún
contenido.
Utiliza flechas, iconos o cualquier
elemento visual que permiten
diferenciar y hacer más clara la
relación entre ideas.
El mapa o esquema es creativo y
comprensible
Organiza y representa
adecuadamente la información del
texto.