TALLER# 2

HISTORIA

1. ¿CUANTAS Y CUALES SON LAS CIENCIAS SOCIALES DE FINALES Y

ESPLICALAS DE MANERA ESPECIFICA?

R//Las ciencias sociales son una de las disciplinas académicas más importantes, las cuales
se ocupan del estudio de la sociedad y de las relaciones entre los individuos dentro de la
misma. A su vez, tiene muchas ramas y cada una de ellas se considera una ciencia social.

 ECONOMIA

La disciplina fue re denominada a finales del siglo XIX por Alfred Marshall de «economía
política» a «economía» como un término más cortó para ciencia económica, en tiempos en
los que el uso de la matemática iba en ascenso. Esto ayudó a que se aceptara a la economía
como una ciencia y también, como una disciplina separada, fuera de la ciencia política y de
las otras ciencias sociales. La economía también se encarga del estudio de las formas para
satisfacer las necesidades de la sociedad con recursos limitados. Otro objeto de estudio de
esta ciencia social, es la forma en que las sociedades y los individuos, prosperan y
sobreviven.

 CIENCIAS POLITICAS

La ciencia política es la ciencia social que se ocupa del estudio de los sistemas de
gobiernos, el análisis de las actividades políticas, los pensamientos políticos y el
comportamiento político. Aborda ampliamente la teoría y la práctica de la política, que
comúnmente se considera como determinante de la distribución del poder y de los
recursos. Los científicos políticos, se ven implicados en revelar las relaciones que
subyacen a los acontecimientos y las condiciones políticas, y de estas revelaciones
intentan construir principios generales sobre la manera en que el mundo de la política
trabaja.
 GEOGRAFIA

La primera persona que usó la palabra geografía, fue Eratóstenes (276-194 aC). La
geografía es una disciplina abarcadora que busca una comprensión de la Tierra y de
sus complejidades humanas y naturales, no sólo donde están los objetos, sino cómo
han cambiado y llegado a ser. Las cuatro tradiciones históricas en la investigación
geográfica son:

Análisis espacial de los fenómenos naturales y humanos

Estudios de área de lugares y regiones

Estudios de las relaciones hombre-tierra

Las ciencias de la Tierra

La geografía como disciplina puede dividirse ampliamente en dos campos

secundarios principales: la geografía humana y la geografía física.

El primero se centra principalmente en el entorno construido y cómo los seres

humanos crean, gestionar e influyen en el espacio.

El último campo examina el medio ambiente natural y cómo los organismos, el

clima, el suelo, el agua y las formas terrestres se producen e interactúan.

 PSICOLOGICA

La psicología es la ciencia que estudia y analiza el comportamiento y los procesos

mentales del individuo, abarcando todos los aspectos de la experiencia consciente e
inconsciente, así como el pensamiento.
 Es una disciplina académica y además, es una ciencia social que busca entender a
individuos y grupos estableciendo principios generales e investigando casos
específicos.

 SOCIOLOGIA

La sociología es el estudio del comportamiento social o de la sociedad, incluyendo

sus orígenes, desarrollo, organización, redes e instituciones.

Es una ciencia social que utiliza varios métodos de investigación empírica y

análisis crítico para desarrollar un cuerpo de conocimiento sobre el orden social, el
desorden y el cambio.

Muchos sociólogos buscan llevar a cabo investigaciones que puedan aplicarse

directamente a la política social y al bienestar, mientras que otras se centran
principalmente en refinar la comprensión teórica de los procesos sociales.

El tema abarca desde el nivel de micro-sociología de la agencia individual y la

interacción, hasta el nivel macro de los sistemas y la estructura social.

 ANTROPOLOGIA

La antropología es el estudio de varios aspectos de los seres humanos dentro de las

sociedades pasadas y presentes.

La antropología social y la antropología cultural estudian las normas y los valores

de las sociedades. La antropología lingüística estudia cómo el lenguaje afecta la
vida social. La antropología biológica o física estudia el desarrollo biológico de los
seres humanos.

 DEMOGRAFIA
 La demografía es el estudio estadístico de poblaciones, fundamentalmente de seres
humanos. Se dedica a analizar cualquier tipo de población dinámica, que cambie
con el tiempo o el espacio.

La demografía abarca estudios sobre la estructura, tamaño o distribución de

poblaciones, así como los cambios espacio-temporales de las mismas. Con ello
hablamos de factores como la natalidad, migración, envejecimiento o defunciones.

 HISTORIA

La historia es el estudio de los registros acontecimientos que ocurren antes de la

prehistoria.

Es un término paraguas que se refiere a eventos pasados, así como a la memoria,

descubrimiento, recolección, organización, presentación e interpretación de
información sobre estos eventos. Los eruditos que escriben sobre la historia se
llaman historiadores.

 LINGÜÍSTICA

Los lingüistas tradicionalmente analizan el lenguaje humano observando una

interacción entre el sonido y el significado. La fonética es el estudio de los sonidos
del habla y del no habla, y profundiza en sus propiedades acústicas y articulatorias.

Por otra parte, el estudio del significado del lenguaje trata de cómo las lenguas
codifican las relaciones entre entidades, propiedades y otros aspectos del mundo
para transmitir, procesar y asignar significado, así como para gestionar y resolver
la ambigüedad.

Mientras que el estudio de la semántica se ocupa típicamente de las condiciones de

verdad, la pragmática trata de cómo el contexto situacional influye en la
producción del significado.
  ARQUEOLOGIA

La arqueología se trata del estudio de la actividad del ser humano basándose en la

recuperación y el análisis de material cultural.

Además de ser considerada una ciencia social, la arqueología pertenece también a

la rama de humanidades.

2. EXPLIQUE Y DIGA CUALES SON LAS CIENCIAS AUXILIARES DE LA

HISTORIA

R// Las ciencias auxiliares de la Historia son todas las disciplinas que han surgido a lo largo
del tiempo y que se dedican a distintos objetos de estudio dentro de esta rama del
conocimiento

ARQUEOLOGIA
Esta disciplina, que también está asociada a la paleontología, se sirve de restos materiales
antiguos para interpretar cómo vivieron las culturas del pasado. Este tipo de conocimiento
está estrechamente ligado a la Historia, porque se trata de hacer un recuento sobre lo
sucedido.
Los fósiles, las tumbas, las estructuras, las herramientas, el arte y la literatura revelan
aspectos sociales, culturales y artísticos sobre una sociedad determinada. Eso permite
reconstruir su civilización, cuáles eran sus costumbres y cómo vivieron sus integrantes en
esa época específica.

GEOGRAFIA
Como parte del mundo conocido, la ubicación de los acontecimientos es de vital
importancia desde el punto de vista histórico. El desarrollo de los seres vivos y en especial
de la humanidad está condicionado por el lugar en donde se establecieron y florecieron.
La Historia puede referirse al universo mismo, a la formación de la Tierra y a cómo se llegó
a la actualidad. Todo ello precisa de una localización espacial para entender dónde
sucedieron los hechos, por qué ese lugar resulta importante y cómo influenció los eventos
posteriores.
CARTOGRAFIA
Esta ciencia se enfoca en la elaboración de mapas precisos sobre límites territoriales y
geográficos que pueden tener distintas dimensiones.
Aunque ha sido una de las disciplinas más influenciadas por la tecnología, las ilustraciones
antiguas muestran el ingenio, la imaginación y la percepción que se tenía en un momento
dado sobre las regiones mapeadas.

ESTRATIGRAFIA
Nacida de la geología, este conocimiento tiene como fundamento la clasificación de los
distintos tipos de rocas en los estratos del suelo.
La identificación de piedras sedimentarias, ígneas o metamórficas permite establecer los
sucesos relacionados con la corteza terrestre. Con apoyo de la arqueología es posible
recrear condiciones geográficas, eventos climáticos y geológicos de importancia.

CRONOLOGIA
Esta disciplina está enfocada en establecer los hechos de forma cronológica; es decir, el
momento preciso en el que sucedieron.
Esto es fundamental para determinar con exactitud los períodos históricos, las fechas más
relevantes, la datación de las fuentes, el contexto de los documentos, entre otros aspectos
significativos.
DEMOGRAFIA
También asociada con la geografía y la sociología, determina el crecimiento y desarrollo de
las poblaciones de forma estadística. Aporta datos sobre cómo aumentan, se mantienen o
disminuyen las poblaciones en un país o localidad particular.
Para ello se basa en índices como la natalidad, mortalidad, morbilidad, migración,
inmigración y toda un serie de variables que tienen valor histórico.

ETNOLOGIA
Relacionada con la antropología, esta disciplina se encarga de clasificar, describir y
averiguar las razas de los pueblos, cómo se han constituido y las costumbres que poseen.
Desde un punto de vista histórico, resulta fundamental para conocer todo el recorrido o la
biografía de etnias, clanes y familias que han influenciado su entorno y el legado que
representa para dicha comunidad.
GENEAOLIGIA
Emparentada con la etnografía, esta disciplina hace referencia a la línea de ascendencia que
siguen las familias que han aparecido a lo largo de la historia. También hace referencia a la
descendencia que se pudo haber producido en un momento determinado.
Es de vital importancia para el estudio de dinastías, líneas de sangre, reyes y reinas, clanes
y familias que han tenido un papel protagónico en su localidad o país. También sirve para
conocer nuestros antepasados, cómo se transmitió su apellido y cómo llegaron a otra
latitud.

NUMISMATICA
Considerada como la más antigua de las ciencias auxiliares de la historia, está relacionada
con el análisis de medallas, monedas y billetes de un período o una civilización en
particular.
Asociado con elementos políticos y económicos, este estudio puede ser considerado de
forma descriptiva o teórica en función del contexto que se quiera tomar como referencia
histórica.

EPIGRAFIA
Enmarcada dentro del contexto literario y filológico, esta ciencia tiene como propósito dar a
conocer e interpretar las antiguas inscripciones en materiales como piedra, arcilla, granito o
en cuevas y templos que han sobrevivido.
Su función principal es transmitir ese conocimiento ancestral mediante la interpretación
contextual de estos escritos. Para el historiador es importante conocer el significado preciso
de una imagen o un jeroglífico que le impida caer en interpretaciones imprecisas o
especulativas.

PALEOGRAFIA
A diferencia de la anterior, esta disciplina trata cualquier tipo de texto antiguo para su
debido desciframiento con relación al momento histórico. También se encarga de preservar,
datar y hacer un estudio sistemático y crítico de la escritura en cuestión.
Puede estar asociada con la lingüística, la bibliotecología, la papirología o la arqueología,
entre otras. Resulta fundamental para el estudio de la literatura, el pensamiento y las ideas
transmitidas por las distintas culturas que lograron sobrevivir a diversas circunstancias.

HERALDICA
Esta ciencia, que está muy ligada a linajes y familias de épocas anteriores, hace referencia
al estudio de las imágenes representadas en los escudos de armas.
Puede estar enfocada en apellidos de alcurnia, así como en países que en algún momento
enarbolaron esta clase de símbolo. Dentro de la historia son referencias importantes sobre
los valores que los identificaban.

DIPLOMATICA
Esta es otra disciplina que estudia los documentos que se han producido a lo largo de la
historia. No toma en cuenta quién ha sido el autor, sino más bien se concentra en sus
cualidades internas y externas para su debida interpretación y autenticidad.
Estos factores incluyen el lenguaje, la escritura, el formato que presenta, la forma en que ha
sido redactado y otros elementos.

SIGILOGRAFIA

Relacionada con algunas de las disciplinas anteriores, la función principal de esta ciencia es
develar el significado de los sellos antiguos utilizados en documentos, comunicaciones
oficiales y cartas. Además de comprobar su legitimidad, también toma en cuenta las
circunstancias históricas, las condiciones lingüísticas y la importancia que tuvo en los
acontecimientos de la época.

BIBLIOGRAFIA

Las referencias de libros y textos son esenciales para cualquier ciencia, en especial cuando
se trata de recrear la historia. Como estudio del proceso que se encarga de publicar y
almacenar los libros en forma física y digital, busca la mejor implementación para su
recuperación. Esto implica facilitar la consulta, hacer los documentos más accesibles y
utilizar un sistema estandarizado.

8. ¿CUALES ES LA RELACION EXISTENTE ENTRE LOS TERMINOS

ECONOMICOS POLITICOS SOCIALES Y CULTURALES?

En Colombia, las esferas política y económica se han relacionado según patrones que se
alejan bastante de los registrados en otros países de la región. Las reformas de los 90
modificaron esta situación y generaron nuevas dinámicas. Tras revisar su impacto, el
artículo analiza dos temas: los peligros de captura del Estado por parte de intereses privados
a través de un creciente sector económico intermedio, y el clientelismo, cuyo peso parece
cada vez más problemático. En la conclusión se alerta sobre el riesgo de El conocimiento
histórico es un término que se refiere a la realidad del pasado (acciones humanas del
pasado) y conocimiento de la realidad (indagación y relato de las acciones humanas del
pasado

9. ¿QUE SE ENTIENDE POR RECONOCIMIENTO DE HECHO HISTORICO

DESDE EL PUNTO DE VISTA CIENTIFICO?

El conocimiento histórico es un término que se refiere a la realidad del pasado (acciones

humanas del pasado) y conocimiento de la realidad (indagación y relato de las acciones
humanas del pasado, Este trabajo lleva como fin tomar conciencia sobre la importancia de
la enseñanza de la Historia, pero además resaltar que el sentido del conocimiento histórico.

10. ¿QUE ES LA ACTUALIDAD O PRESENTE SEGÚN LA HISTORIA QUE ES

EL PASADO COMO PODEMOS UBICARLO EN EL TIEMPO PARA VIVIR
MEJOR?

 La delimitación de la historia del presente o del mundo actual depende no solo de

las vivencias de las diversas generaciones que coexisten en un momento dado sino de
la conciencia histórica y del uso público del pasado por la política, los grupos sociales y los
medios de comunicación. Los estudios sobre memoria histórica, de gran difusión en la
actualidad, están estrechamente vinculados. Con el uso de términos explícitamente ligados
al presente y lo inmediato se insiste en la preferente aplicación preferentemente para
referirse a la más reciente actualidad, con lo que su objeto está en permanente construcción.
La diferencia con el periodismo, que se ocupa también de la narración de
la actualidad consiste en la aplicación de la metodología propia de la ciencia histórica.

La idea de pasado histórico, en este marco, refiere específicamente a los acontecimientos de

los cuales se tiene un registro y resultan de interés para los historiadores, Suele afirmarse
que aquellos rasgos del pasado que subsisten pueden descomponerse en elementos
característicos que, por su valor, se erigen como pruebas para el desarrollo de inferencias
sobre aquel tiempo pretérito. Así surge el pasado histórico que estudian y describen los
expertos en historia (entendiendo la historia como la disciplina científica centrada,
justamente, en el estudio del pasado).En la  Historia puede comprender los acontecimientos
y cambios en la humanidad en una dimensión histórica, espacial y cultural. Adquiere,
además, durante la carrera, un dominio de los métodos de análisis, desde una perspectiva
crítica, de cualquier fuente histórica y de obtención de información, Esta perspectiva
crítica se manifiesta sobre todo en una conciencia de que los intereses y problemas
históricos se ven sujetos constantemente al cambio. Por ello, un historiador ofrece un perfil
humanista de comprensión del presente fundado en los procesos y acontecimientos del
pasado

11. ¿QUE ES FUTURO SEGÚN LA HISTORIA PARA QUE SIRVE Y COMO LO

APROVECHAMOS?

R/ Aunque la historia es el estudio del pasado, nos ayuda a darle forma al presente.

Contribuye a que podamos saber cómo nos ayudó el pasado, y cómo podemos darle forma
al futuro.
Además, nosotros mismos contribuimos cada día a generar historia. Resulta obvio que éste
es un motivo de peso que justifica por qué es importante estudiar la historia.
Para que sirve Sus defensores deben explicar por qué merece la pena prestarle atención. Las
materias con mayor aceptación general (y la historia es sin duda una de ellas) atraen a
ciertas personas a las que simplemente les gusta la información y las formas de pensar que
conlleva.
El estudio de la historia resulta esencial para formar unos buenos ciudadanos. Esta es la
premisa usada de forma más habitual para justificar para qué sirve la historia y por qué es
importante incluirla en los programas educativos. A veces, los defensores de este uso de la
historia buscan fomentar la lealtad y la identidad nacional mediante una historia sazonada
con relatos vivos y lecciones sobre moralidad y éxito individual.

12. ¿QUE IMPORTANCIA TIENE EL PASADO EL PRESENTE Y EL FUTURO

PARA EL SER HUMANO Y PARA EL SER HUMANO Y PARA UNA NACION Y
COMO SE RELACIONAN?

Porque satisface la necesidad que tiene el hombre de conocer su pasado, su origen, su

desarrollo, su evolución y sus culturas, es como ya hemos afirmado, “la memoria de la
humanidad”. El conocimiento histórico nos permite comprender que no solo somos parte de
una familia y de una nación, sino que también somos parte de la especie humana que habita
en este planeta organizados en un conjunto de pueblos y naciones, relacionados por factores
económicos, políticos, sociales, culturales, científicos y tecnológicos que hacen de la
humanidad una sola. El estudio de la historia universal nos permite descubrir, cómo la
humanidad ha llegado a ser una sola y apreciar el movimiento indetenible de ella, con las
diferencias que introducen las dimensiones de espacio y tiempo. En síntesis la historia es
importante porque permite el conocimiento del pasado de la humanidad, facilita la
comprensión del presente y porque pone a disposición de hombre experiencias y
conocimientos que le permiten hacer proyecciones del futuro. Elabora tu propio juicio
sobre la importancia de la Historia.