Universidad Abierta Para Adultos

Tema:

El texto

Asignatura:

Español II

Participante:

Rosa María de la Rosa de la Rosa

Matricula:

202002624

Facilitadora:

Siomara Peralta

Fecha de entrega:

22/04/2020

Ciudad o municipio:

Constanza
El Texto

I-Ejercicios de asimilación

Desarrolla las cuestiones siguientes:

I Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que

se piden al final del mismo.

Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre
leer en nuestros ratos de ocio. La opción de la televisión como entretenimiento que
apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los factores que originan esta dejadez.

Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia alguna? ¿Qué
tan importante es la lectura, no ya como fuente de información que es su principal virtud,
sino como fuente de entretenimiento? Mmmm, la lectura es realmente importante. Nos
ayuda a mantener activas y sanas las neuronas del cerebro.

Estudios clínicos han demostrado que así como nuestro cuerpo necesita ejercicio para
flexibilizar los músculos y evitar que se atrofien, el cerebro necesita también hacer
gimnasia para que no le suceda lo mismo. Las células del cerebro se activan cuando la
imaginación del lector se despierta ante el estímulo que supone el contacto con
creaciones literarias, bien en la forma de poemas, bien a través de cuentos, novelas o
ensayos.

No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente como
entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro tiempo libre a leer piezas
literarias, el cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte. Es cierto que resulta más
fácil buscar entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver una película,
una telenovela, un juego de pelota… pero ahí está el problema: no activa las neuronas del
cerebro; y como este tipo de programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de
distraernos terminamos estresados.

La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear

personalidades superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de obras de ficción, el cerebro
tiene que procesar las palabras y convertirlas en imágenes, lo que obliga al lector a
realizar una serie de operaciones intelectuales que favorecen su salud mental.

En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el laureado escritor

peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010, manifestó que “la ficción no
existe para investigar un área determinada de la vida, sino para enriquecer
imaginariamente la vida”, lo que viene a corroborar desde el punto de vista de un literato
lo que la ciencia está descubriendo en su propio campo.

En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de entretenimientos, lo

que sí aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a la semana a leer obras de
ficción tales como cuentos,novelas, poesías, para mantener la mente ágil y en forma.

(Versión libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de mayo del 2012 en
http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)

Ejercicios

1.- Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este

texto
El propósito del autor: es que debemos estudiar es decir leer en nuestro espacio libre para
ejercitar el celebro y así no debilitar las neuronas porque al mismo tiempo que leemos el
cerebro se divierte con la lectura.

2.- Explica a qué se refiere la expresión “para que no le Suceda lo

mismo”, que aparece en el tercer párrafo.
Que debemos leer porque por medio de la lectura podemos ejercitar nuestro cerebro para
que lo pase como los músculos que sino los ejercitamos nuestros músculos se atrofien.

3.- Determina cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi

exclusivamente por objeción. Ilustra tu respuesta.
Los párrafos que han sido más desarrollados son el 4 y 5. Porque hay nos dice que
debemos de hacer para que nuestras neuronas no se debiliten.

4-  Indica cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente por
objeción.  Ilustra tu respuesta.
El párrafo número (3) ya que este nos explica que por estudios clínicos realizados nuestro
cuerpo necesita ejercicio al igual que nuestro cerebro necesita ser ejercitado
5-Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo
y la conclusión del escrito
Introducción: párrafo 1

Desarrollo: párrafo 4

Conclusión: párrafo 7

6-Explica brevemente de qué trata el texto.

Este texto trata de que debemos de tomar nuestros días u horas para ejercitar nuestro
cerebro leyendo poemas, cuentos, obras, poesías etc... Que nuestro cerebro necesita
ejercitarse para que nuestras neuronas siempre estén activas y no se atrofien que
debemos de hacer nuestro momentos de ocio para leer y ejercitarnos ya que estudios
clínicos han demostrado que nuestro cerebro necita ejercicio al igual que nuestro cuerpo.

Lee y analiza el siguiente texto y luego realiza una paráfrasis.

El uso de internet en los adolescentes

Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las
personas. 
Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual “no
estemos conectados”IngoLackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de
internet en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el
"medio de comunicación global".

No hace falta explicar con detalles los beneficios de Este maravilloso invento tecnológico.
Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una herramienta multiuso.

Precisamente, es Este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando de la

adicción al internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del día navegando por
páginas, publicando en las  redes sociales, o viendo videos en YouTube.
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar. El
mundo de la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería también
utilizarse en esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio.
¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet?  Debido a que el
adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores
consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable que pierda el contacto
que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los amigos “virtuales”
 Paráfrasis

Internet ya es en una herramienta indispensable en la vida de las personas. Es difícil, para

los jóvenes y es más que obvio explicar con detalles de este invento llamado internet. Ya
se está hablando de que muchos jóvenes pasan mucho tiempo navegando en internet
que es más de lo normal usando Facebook, YouTube, twiter, MySpace pero esto se
vuelve malo y bueno. Es más que posible que mediante el uso del internet te impida
hablar con tus amigos y familiares solo para estar conectado virtualmente.