Álgebra superior I

Tarea 3
Profesora: Cecilia Chávez Aguilera
Ayudante: Carlos Alberto Garcı́a Paz
May 1, 2020

1. Artimética natural
• Sean m, n, r ∈ N. Demuestre que si m ≤ n, entonces m · r ≤ n · r
• Sean m, n ∈ N tales que n ≤ m. Demuestre que existe un único r ∈ N
tal que n + r = m.
2. Sean m, n, r ∈ N tales que r ≤ m y r ≤ n. Si m − r = n − r, demuestre
que m = n
3. Usando inducción demuestre que:
• Para todo n ∈ N
1
02 + 12 + 22 + . . . + n2 = n(n + 1)(2n + 1)
6
• Sea N+ = N \ {0}. Muestre que
n(n + 1)(2n + 7)
1·3+2·4+3·5+. . .+n(n+2) = para todo n ∈ N+
6
4. Demuestre que si n ∈ N, con n ≥ 2, entonces
    
1 1 1 n+1
1− 2 1 − 2 ... 1 − 2 =
2 3 n 2n

5. Consideremos las siguientes cuatro ecuaciones:

1 = 1
2+3+4 = 1+8
5+6+7+8+9 = 8+27
10+11+12+13+14+15+16 = 27+64
Conjeture la fórmula general sugerida por estas cuatro ecuaciones y demuéstrela.

1
 6. Considere la siguiente sucesión de números enteros definida como sigue:
• a1 = 1, a2 = 2 y
• an = an−1 + an−2 para n ≥ 3

(a) Encuentre a3 , a4 , a5 , a6 y a7
(b) Demuestre que an < ( 74 )n , para todo n ≥ 1

7. La siguiente afirmación es obviamente falsa: “El conjunto N de los números

naturales es finito”. Determinar cuál es el error en la “demsotración”por
inducción que presentamos a continuación (es decir, encontrar en qué mo-
mento el procedimiento que se sigue en la supuesta demostración es in-
completo o incorrecto): “Para cada natural n sea An = {n}. Sabemos que
la unión de todos los conjuntos An nos da el conjunto N, y que la unión
de dos conjuntos finitos es finito. Entonces A0 ∪ A1 es finito. Suponga-
mos que A0 ∪ A1 ∪ . . . An−1 es finito para cierta n ≥ 2. Entonces, como
A0 ∪ . . . ∪ An = (A0 ∪ . . . ∪ An−1 ) ∪ An , que es la unión de dos conjun-
tos finitos (usando la hipótesis de inducción), también es finito. Queda
entonces probado que N es finito”
8. En un examen de 20 preguntas con dos opciones, ¿de cuántas formas
pueden marcarse las preguntas para que
• 7 estén correctas y 13 equivocadas
• 10 estén correctas y 10 equivocadas
• cuando menos 17 estén correctas?
9. En los incisos siguientes se supone que hay 20 pelotas: 6 rojas, 6 azules y
8 verdes
• ¿De cuántas maneras se pueden escoger cinco pelotas si todas las
pelotas se consideran distintas? (Por ejemplo, si estuvieran numer-
adas del 1 al 20)
• ¿De cuántas maneras se pueden escoger cinco pelotas si las del mismo
color se consideran idénticas?
• ¿De cuántas maneras se pueden escoger dos rojas, tres azules y dos
verdes, si las pelotas del mismo color son consideradas diferentes?
(por ejemplo, las rojas están numeradas del 1 al 6, lo mismo las
azules y las verdes del 1 al 8)
10. El profesor Ballesteros acaba de escribir el examen final para un curso
de matemáticas avanzadas. Este examen tiene 12 preguntas que en total
valen 200 puntos. ¿De cuántas maneras puede asignar el profesor Balles-
teros los 200 puntos si:
• cada pregunta debe valer al menos 10 puntos, pero no más de 25
puntos

2
 • cada pregunta debe valer al menos 10 puntos, pero no más de 25
puntos y el valor de los puntos para cada pregunta debe ser múltiplo
de 5?
11. Encuentre el término que no contiene a x en el desarrollo de:
 6
2
x5 +
x

12. Resolver la siguiente ecuación 3 · Cx4 = 5 · Cx2

n
13. En el desarrollo de x2 + 51 y 2 , en el sexto término aparece x4 y 10 . De-
termina el valor de n y el coeficiente correspondiente al sexto término