BITÁCORA DE SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES Y ESTRATEGIAS REALIZADAS POR LOS DOCENTES PARA ATENDER EL

PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA (P.A.C.) DURANTE LA CONTINGENCIA POR COVID-19

NOMBRE DE LA ESCUELA ESC. PRIM. RICARDO FLORES MAGÓN

GRADO Y GRUPO 4° “A”
FECHA: 20 al 24 DE ABRIL DEL 2020
TITULAR DEL GRUPO O RESPONSABLE
DE LA INFORMACIÓN
MTRA. NAJANSI MARISELA GARCIA LÓPEZ

No. DE
ALUMNOS
ASIGNATURA O QUE
FECHA ACCION O ESTRATEGIA UTILIZADA RECURSOS EVIDENCIAS.
CONTENIDO REALIZARON
LA
ACTIVIDAD.
 REALIZA EL EJERCIO DE CALCULO MENTAL:

1).-3X8X5=
2).-9X5X3=
3).-5X5X5
4).-9X2X10=
5).- 7X4X5
 Con ayuda de un familiar solicita que te dicte
MATEMÁTICAS: las siguientes cantidades, tu escribirás
Práctica el cálculo
las cantidades con número y letra  Cuaderno de
mental y la escritura
de números. español
20 de abril

ESPAÑOL: 1).- 41345  Anexo 1 y 2

Escribe un relato 2).- 23657 20
 Lápiz, colores
partir de narraciones 3).- 54258
y/o lapiceros
mexicanas. Tiempos 4).- 81967
verbales para narrar 5).- 53626
eventos (pretérito y  Resuelve la hoja del número del día: 2915
copretérito)  Español. - en el cuaderno ponemos como título”
uso de tiempos pasados para narrar”. Vamos a
recortar y leer el texto del anexo 2 pon mucha
atención a las palabras subrayadas, ya que con
ellas vamos a completar la tabla clasificando
las palabras que estén escritas en pretérito y
copretérito utiliza las palabras del anexo para
guiarte y poder clasificar las palabras.
  En tu cuaderno de matemáticas ponemos
MATEMATICAS:
como tema “la división con números de 3 cifras”
Resuelve problemas
posteriormente, recortaras el anexo 3 y
que impliquen
resolverás cada una de las divisiones,
multiplicar o dividir
posteriormente a un costado escribe cual es la
números naturales
cifra que representa el dividendo, el divisor, el
utilizando
cociente y el residuo. Puedes guiarte en el  Cuaderno de
procedimientos
ejemplo para encontrar los resultados. matemáticas
informales.
 En tu cuaderno de geografía anota como título y geografía.
21 de abril

“actividades de extracción”, lee, recorta y

GEOGRAFIA:  Anexos 3, 4 y
pega el texto del anexo 4, posteriormente 22
5
abajo del texto que pegaste p, pega el
Distribución de los  Colores, lápiz
recuadro con diferentes minerales y divide la
recursos energéticos y/o lapiceros
parte restante del cuaderno en tres partes,
de México.
deberás escribir cuales son los minerales
metálicos, los minerales no metálicos y los
TRABAJO CON EL
minerales energéticos, puedes apoyarte en la
POROGRAMA
lectura del anexo.
ESCOLAR DE
 Realiza la lectura del día y resuelve la hoja con
MEJORA CONTINUA:
el problema matemático del material anexo 4 y
5.
  Realiza el dictado de 5 oraciones
1). El zapatero cosió sus zapatos rotos
2). Cirilo come aceitunas amarillas
3). Cenicienta acude al palacio en una carroza
4). Benito puso la ceniza del cigarro en el cenicero
5). Mi amiga Sofía ama a los saltamontes.
 Realiza el ejercicio de cálculo mental.
1).3x4x5=
2). 5x3x4=
MATEMÁTICAS:
3). 9x10x3=
Práctica el cálculo
4). 8x3x10=
mental y la escritura  Cuaderno de
5).3x3x8=
de números. español
22 de abril

 Con ayuda de un familiar solicita que te dicte

ESPAÑOL:
las siguientes cantidades, tu escribirás las  Anexo 7
Escribe un relato 22
cantidades con número y letra.  Colores, lápiz
partir de narraciones
1). 13234 y/o lapiceros
mexicanas. Tiempos
2). 76589
verbales para narrar
3). 72439
eventos (pretérito y
4). 98861
copretérito)
5). 90379
 Resuelve la hoja del número del día 5893 8
utiliza el anexo 7)
 Español.- En la lectura de ayer te pudiste dar
cuenta que las palabras en copretérito son
acciones que no han terminado y pueden
terminar en - aba o en ìa- . pídele a un familiar
que te dicte 15 verbos y a modo de lista
convierte a cada verbo al tiempo copretérito.
 MATEMATICAS:

o Resuelve
problemas que
 Matemáticas. anotar como título “División con
impliquen multiplicar
números de 2 cifras” regresando al tema de las
o dividir números
divisiones, los meses en la tierra duran 30 días
naturales utilizando
aproximadamente, tomando esta cantidad
procedimientos  Cuaderno de
como referencia. Utilizando el anexo 8, calcula
informales.
¿Cuántos meses terrestres tendrán los demás matemáticas
planetas?, en el anexo te dejo un ejemplo para y ciencias
23 de abril

que puedas guiarte en la resolución de los naturales

CIENCIAS
demás meses.
NATURALES:  Colores, lápiz 23
 Ciencias naturales. Hoy vamos a ver un poco,
los fenómenos que se producen con la luz, en tu y/o lapiceros
o Explica  Anexos 8, 9,
cuaderno anota como título “la luz y los
fenómenos del
materiales”. Lee el texto del anexo 9, 10 y 11
entorno a partir de la
posteriormente escribe un estado de 6 cosas
refracción y
que ejemplifican la reflexión de la luz. No olvides
refracción de la luz.
realizar sus respectivos dibujos.
 Realiza la lectura del día y resuelve la hoja con
TRABAJO CON EL
el problema matemático de los anexos 10 y 11
PROGRAMA ESCOLA
DE
MEJORA CONTINUA.
  o Realiza el dictado de 5 oraciones.
1). El rio pasa cerca de la calle Manzanares
2). Mi perro se llama Cirilo y viene de zacatecas
3). Ayer fui de excursión a las altas montañas
4). Ya casi nadie cree en las cigüeñas
5). En el refrigerador hay sandias, papayas, zanahorias, y
varios flanes
MATEMÁTICAS:
 Realiza el ejercicio de cálculo mental  Investigación
Práctica el cálculo
mental y la escritura  Cuaderno de
1). 5x10x10 matemáticas.
de números.
24 de abril

2). 6x2x5
ESPAÑOL:  Anexo
3). 8x5x4
Escribe un relato 14,15,16,17 20
4). 5x8x5
partir de narraciones  Colores, lápiz
5). 7x8x2
mexicanas. Tiempos y/o lapiceros
 Resuelve la hoja del número del día 8909 (utiliza
verbales para narrar
el anexo 12)
eventos (pretérito y
 Español. en el cuaderno anota como título
copretérito)
“características de los textos informativos”
recorta y pega el anexo 13 darás lectura a la
leyenda del maíz, posteriormente encierra con
color rojo el inicio, de verde el desarrollo, y con
azul el desenlace. Posteriormente contesta en
tu cuaderno las preguntas que se te plantean
en el anexo 13
 ATENTAMENTE
EL MAESTRO DE GRUPO.

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MTRA. NAJANSI MARISELA GARCIA LÓPEZ