Facultad de Ingeniera

Departamento de Ciencias Bsicas

Estrategias de Razonamiento

Bitcora
Cada estudiante deber ir formando una bitcora: registro documentado de todos los ejercicios y
problemas que ha enfrentado a lo largo del ciclo. Deber escribir su o sus estrategias utilizadas
para cada una de las diferentes situaciones que ha enfrentado. Esta bitcora deber ser enriquecida
con otros problemas y ejercicios que el estudiante recopilar con actitud curiosa e investigativa en
revistas, libros, charlas informales, internet, etc.
El objetivo de la bitcora es que a travs de su elaboracin el estudiante afiance sus conocimientos,
reflexione nuevamente e interiorice los procesos mentales realizados en la resolucin de los
problemas. Asimismo, le permite ejercitar su expresin escrita al explicar la ejecucin de la estrategia
utilizada.

Revisin de la bitcora
Excelente

Muy bien

Bien

Regular

Malo

No.

Aspecto

Presentacin, orden y limpieza.

a) Encuadernada con dos pastas y
espiral)
b) Cartula (Universidad, Facultad,
nombre del curso, seccin, nombre
del
catedrtico,
nombre
del
estudiante, carn del estudiante)
c) Hojas bond tamao carta utilizadas
ambos lados.
d) 9 separadores (pestaas) que
delimitan las secciones de la bitcora
e) CD (regrabable) en archivo Word, el
contenido completo
Foto + Fortalezas del estudiante + su
expectativa del curso (en una pgina)
Programa del curso

0.75

0.50

0.25

1.75

1.50

Ejemplos desarrollados en clase por el

docente (mnimo 50, colocarlos numerados)
Ejercicios A pensar (realizados en clase) y
calificados: 10 como mnimo
Aportes.
Ejercicios
nuevos
a
pensar
investigados por el estudiante,
Diferentes al libro de texto o trabajo,
5 ejercicios de cada estrategia
(ensayo y error, buscar un patrn,
similar ms sencillo, cuadro o lista,
diagrama o figura, y problema
equivalente)

40

30

20

10

2
3
4
5
6

Resueltos con los cuatro pasos de

Polya.
30 ejercicios numerados del 1 al
30
Ejercicios (tareas, hojas de trabajo, etc.)
realizados por el estudiante a solicitud del
docente (en clase o en casa) 15 tareas
numeradas y calificadas
Tarea 1 Tipos de razonamiento
Tarea 2 Proposiciones.

2 evaluaciones parciales

2 proyectos (cartula calificada por el

docente)
Actividades ldicas (5 como mnimo): Hoja
que respalde la actividad: nombre de los
estudiantes y su carn, nombre de la
actividad, competencias que desarrolla,
estrategias utilizadas por los estudiantes,
detalles especficos de la actividad
Glosario de 50 trminos relacionados con el
curso
(trminos, su definicin y fuente
bibliogrfica)
Anexos
a) Ejercicios extras asignados por el
catedrtico
b) Presentaciones subidas al portal (9
diapositivas por hoja de lado a lado)

17

12

10

11

12

100

Los separadores deben nombrarse de la siguiente forma:

PROGRAMA
EJEMPLOS
A PENSAR
APORTES
TAREAS
EVALUACIONES
PROYECTOS
LDICA
GLOSARIO
ANEXOS