INSTITUCIÓN EDUCATIVA NÚMERO DOS

“SEDES “LA INMACULADA- SAN MARTÍN”

ANEXO III
DESARROLLO HABILIDADES

NOMBRE: ___GRUPO:__________FECHA:____________

1. Completa los espacios en cada uno de los ítems:

a. Una hipérbola es el conjunto de todos los puntos del plano para el que la_________ de las
distancias desde dos puntos fijos F 1 y F 2 es constante. Los puntos fijos F 1 y F 2 se llaman
_________ de la hipérbola.
x2 y 2
b. La grafica de la ecuación − =1 con a>0, b>0 es una hipérbola con vértices (___, ___) y (___,
a2 b2
x2 y2
___) y focos (± c ,0), donde c=_____. Por tanto, la gráfica de 2 − 2 =1 es una hipérbola con
4 3
vértices (___, ___) y (___, ___) y focos (___, ___) y (___, ___).
y2 x2
c. La grafica de la ecuación 2 − 2 =1 con a>0, b>0 es una hipérbola con vértices (___, ___) y (___,
a b
y2 x2
___) y focos (0,± c ), donde c=_____. Por lo tanto la gráfica de 2 − 2 =1 es una hipérbola con
4 3
vértices (___, ___) y (___, ___) y focos (___, ___) y (___, ___).

d. Asigne coordenadas a los vértices, focos y asíntotas en las gráficas dadas por las hipérbolas de
los incisos b y c.

x2 y2 y2 x2
 − =1 − =1
4 2 32 42 3 2

Docente: Omar Rojas

2. Relacione la ecuación con las gráficas marcadas I-IV. De razones para sus respuestas.

3. Encuentre los vértices, focos y asíntotas de la hipérbola, y trace su gráfica.

Docente: Omar Rojas

4. Encuentre la ecuación para la hipérbola cuya grafica se muestra

5. Encuentre una ecuación para la hipérbola que satisfaga las condiciones dadas:

Docente: Omar Rojas

 RESOLUCION DE PROBLEMAS

6. Algunos cometas, como el Halley, son una parte permanente del sistema solar, moviéndose en órbitas
elípticas alrededor del Sol. Otros cometas pasan por el sistema solar sólo una vez, siguiendo una
trayectoria hiperbólica con el Sol en un foco. La figura en la parte superior de la columna siguiente
muestra la trayectoria de uno de estos cometas. Encuentre una ecuación para la trayectoria, suponiendo
que lo más que se acerca el cometa al Sol es 2 x 109 millas y que la trayectoria que el cometa estaba
tomando, antes de acercarse al sistema solar está en ángulo recto con respecto a la trayectoria con la
que continúa después de salir del sistema solar.

7. Dos piedras se dejan caer simultáneamente en una piscina con agua en calma. Las crestas de las ondas
resultantes forman circunferencias concéntricas igualmente espaciadas, como se ve en las figuras. Las
olas interactúan unas con otras para crear ciertos patrones de interferencia.
a. Explique porque los puntos rojos están sobre una elipse.
b. Explique porque los puntos azules están sobre una hipérbola.

Docente: Omar Rojas

8. La luz de una lámpara forma una superficie iluminada en una pared, como se ve en la fi gura. ¿Por qué
es una hipérbola el límite de esta superficie iluminada? ¿Puede una persona sostener una linterna para
que su haz forme una hipérbola en el suelo?

Docente: Omar Rojas