Trabajo Colaborativo

Momento Intermedio Paso 4

Marco metodológico de una investigación científica

Por
Sandra Milena Ramirez Ramirez - 1090420413
Andrea Estefania Suarez Sandoval 1092334118
Danna Catalina Arias 1007197096
Tyany Lysbeth Mendoza 1010154688
Kelly Joana Ochoa 1004809596

Presentado a
Gilma Janneth Español
Metodología de la investigación

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Ingeniería Ambiental-Comunicación Social

7 de mayo del 2020
 MARCO METODOLÓGICO
Título del Proyecto: Identificación de la probabilidad de sufrir ciberacoso en estudiantes de Nueva Granada Bogotá en el I-2020
Objetivo general: Identificar la probabilidad que han tenido los estudiantes de la institución Nueva Granada de Bogotá de
enfrentarse al ciberacoso en el primer semestre del año 2020 desde una visión colectivo de padres profesores y estudiantes
Objetivos específicos:
1. Estimar el nivel de desconocimiento que tienen los estudiantes de la institución acerca de los riesgos asociados a las redes sociales.
2. Evaluar el tipo de acceso que tienen los adolescentes en el manejo de las redes sociales filtrando por cantidad de horas de uso y
control parental ejercido.
3. Realizar un diagnóstico a partir de la información cotejada que permita la identificación de los riesgos del ciberacoso, control
parental del uso de las redes y seguimiento normas de seguridad con la información suministrada en internet.

1. Pregunta de investigación:
¿Qué probabilidad tienen los estudiantes de la institución Nueva Granada de Bogotá, de enfrentarse al ciberacoso en el primer
semestre del año 2020?

2. Enfoque metodológico:
Enfoque cualitativo: En la presente investigación trabajaremos mediante un enfoque de carácter cualitativo, puesto que este nos
ayudara a establecer datos relacionados con el sujeto, el contexto y el grupo que para este caso serían los padres y estudiantes del
colegio Nueva Granada En Bogotá. También las consecuencias reflejadas en las emociones y repercusiones de enfrentarse al
ciberacoso en el desarrollo escolar durante el primer semestre del año.

3. Diseño de investigación:
Nuestra investigación se apoya en el diseño experimental: Dado que el objetivo del estudio será determinar la probabilidad que
tienen los estudiantes del colegio Nueva Granada de ser víctimas del ciberacoso, trabajaremos con un diseño de tipo experimental, en
el cual se realiza una investigación en la que se manipula deliberadamente una o más variables independientes (supuestas causas de
antecedentes) para analizar las consecuencias del ciberacoso en estudiantes de Nueva Granada Bogotá y cuantificarlas dentro de un
estudio experimental.
4. Población/Muestra:
Población: Dentro de la población el objeto de estudio de este proyecto, se basara en la totalidad de los estudiantes del Colegio
Nueva Granada – Bogotá.
Muestra: Estudiantes de grado once del colegio Nueva granada Bogotá.
En este estudio trabajaremos un tipo de muestreo probabilístico, puesto que lo que se desea conocer son las probabilidades en que
cualquier estudiante del colegio Nueva Grana tiene de ser víctima del ciberacoso.

5. Técnicas de recolección de información:

En esta investigación desarrollaremos la técnica de recolección de datos la entrevista, puesto que es la que más está relacionado con
el enfoque elegido. Por otro lado esta técnica permite que las personas puedan hablar de sus experiencias, sensaciones, ideas, etc.
Mediante esta técnica podremos obtener descripciones e informaciones que proveen las mismas personas que actúan en una realidad
social dada. Por lo tanto, a través de esta obtendremos también información sobre ideas, creencias y concepciones de las personas
entrevistadas. Con esta técnica podemos conocer también los aspectos concretos y su detalle si algunas de las personas entrevistadas
han tenido algún tipo de experiencia que encajase en las prácticas del ciberacoso.

6. Instrumentos de recolección de información:

Puesto que la técnica escogida para la recolección de información de esta investigación fue la entrevista, como instrumento
manejaremos el cuestionario, el cual contendrá preguntas abiertas, para saber más completamente la postura del sujeto ante la
problemática planteada que es ciberacoso proporcionados por las víctimas para entender de qué manera el Internet y las redes
sociales pueden ser utilizadas como una herramienta que desemboca de sufrir en este tipo de acciones.

7. Técnicas de análisis de datos:

A partir de las respuestas generadas por los entrevistados, se obtendrán como resultado la posibilidad de solucionar el inconveniente
de la probabilidad que han tenidos los estudiantes al enfrentarse ante el ciberacoso en la Institución de la Nueva Granada, con el fin
de implementar campañas sobre el daño y consecuencias que trae esta problemática.
Para poder realizar este análisis de los datos encontrados, se realiza por medio de programas informáticos que permitan la obtención
de medidas de tendencia central, usando el programa Excel para el estudio estadístico.
 Conclusiones de Aprendizaje
(Una por estudiante)

Sandra Ramírez: El trabajo investigativo tiene como característica el seguimiento de pasos que llevan a la
consolidación de unos resultados, por esto, la realización de un ejercicio académico que englobe los
alcances y los pasos a seguir para realizarlo, ayuda para tener una idea de lo que se espera obtener al
finalizar la recolección de información, teniendo en cuenta el problema detectado, la idea de investigación
y lo que se pretender alcanzar.

Andrea Suarez: El marco metodológico en una investigación debe comprenderse como la herramienta
fundamental, para indagar en el contexto del estudio. En el marco metodológico se ponen a prueba las
hipótesis o teorías planteadas a un principio, para su revisión y análisis práctico, debe ser el medio por el
cual nuestra investigación, cumplirá el requisito de solucionar de manera práctica el problema, no
simplemente con teorías, sino con hechos que demuestren y argumenten la solución planteada. Para
concluir en toda investigación, es necesario establecer estrategias, técnicas, métodos y procedimientos que
permitan obtener la información necesaria para la evaluación y búsqueda de la solución del problema
planteado. Por ellos, la selección de la metodología a emplear es uno de los pasos más importantes y
decisivos en la elaboración de la investigación.
Kelly Joana Ochoa: en el desarrollo del marco metodológico es muy importante relacionar los enfoques,
el diseño metodológico, las técnicas de recolección de la información y los instrumentos con el tipo de
investigación que hagamos, y con el título y objetivos planteados al inicio de la propuesta. Por otro lado,
todos estos aspectos contenidos en el diseño metodológico tienen que ir entrelazados, de manera de que las
técnicas e instrumentos concuerden con el enfoque elegido y se haga más fácil la recolección de la
información.
Tyany Mendoza: Es importante la formulación del marco metodológico en una investigación, ya que su
propósito es permitir, descubrir y analizarlos supuestos del estudio y de reconstruir los datos, a partir de los
conceptos habitualmente operacionalizados. En el marco metodológico se definen detalladamente cada uno
de los aspectos relacionados con la metodología que haya sido seleccionado para desarrollar la
investigación, los cuales deben estar justificado por el investigador. Además cada aspecto debe estar
sustentado por el criterio de autores delibro ya que es importante que se acompañen de citas textuales con
sus correspondientes soportes de autor, ya que es aquí donde se evidencia el “como” de la investigación.
En el marco metodológico se exponen de forma precisa el tipo de datos que se requiere buscar para el logro
de los objetivos de la investigación, así como la descripción de los distintos métodos y las técnicas de
posibilitaran obtener la información necesaria.

Danna Arias: El marco metodológico es importante, ya que se va a describir cómo hacer el análisis del
tema, cuales métodos, técnicas o procedimientos se aplicarán, a la hora de realizarlo se debe dejar una
visión clara de lo que se hizo, porque y como se hizo, también es donde se dará giro a la investigación y
donde se expone la manera en que se hará el estudio, sus pasos y el método.
Se estudia una problemática a partir de la recolección de análisis de datos directos de la realidad, por lo que
se utilizan criterios estadísticos para el procesamiento de la información recolectada.
 Referencias bibliográficas.

Elabore las tres referencias bibliográficas de las tres fuentes consultadas. Use los formatos de la norma
APA, tercera versión en español

Bibliografía
Hernandez Samperri , R. (2014). Concepción o elección del diseño de investigación. mexico.

Hernandez Samperri, R. (2014). definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y
diferencias. mexico.recuperado de: http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?
il=6443&pg=3

En Hernández Sampieri, R. (2014). Metodología de la Investigación. (e-Book). México: McGraw-Hill

Interamericana. Recuperado de http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=6443&pg=3