INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PERDIZ

PLAN DE MEJORAMIENTO COMPETENCIAS CIUDADANAS GRADO NOVENO

Docente: Lic. Jorge Eduardo Trujillo González

AREA COMPETENCIA OPORTUNIDADES OBJETIVOS METAS INDICADORES FECHA RESPONSABLE

DE MEJORAMIENTO
El 24% de los Establecer las Disminuir el nivel deEl estudiante promedio
estudiantes se acciones insuficiencia en un del nivel satisfactorio
encuentran en nivel encaminadas 5% en comparación (24%) reconoce a los
satisfactorio, el 33% enal con los resultados deestudiantes como
nivel mínimo y el 44% fortalecimiento la última prueba. miembros activos de la
se encuentran de las sociedad e identifica
PENSAMIENTO AIP ubicados en nivel competencias Disminuir el nivel mecanismos para la
CIUDADANO insuficiente. Lo anterior
ciudadanas mínimo de resolución de conflictos
nos permite sugerir lo durante el año resultados en un 5% en situaciones que, por
siguiente: 2015 que en comparación con ejemplo, impliquen Periodos Lic. Jorge
tienen que ver los resultados de la exclusión o comprendido Eduardo Trujillo
Actualización plan de con la última prueba. discriminación, entre s entre los González
estudios. ejecución, otros. años 2016,
actualización y Elevar el nivel de 2017 y
Clasificación de los puesta en satisfactorio un 5% El estudiante promedio 2018
mejores trabajos marcha de en comparación con del nivel mínimo (33%)
realizados durante el actividades los resultados de la comprende algunas
transcurso de cada teórico última prueba. características de su
periodo. prácticas entorno social, como
relacionadas Elevar el nivel de su organización y sus
Realización de con el estudio avanzado un 5% en normas básicas. En
simulacros, explicación social y comparación con los situaciones
de la metodología de la político del resultados de la problemáticas,
pregunta y territorio última prueba. reconoce la existencia
asesoramiento de diversos intereses.
personalizado. Realizar una prueba En situaciones
de competencia cotidianas, es capaz de
Realización de ciudadana al finalizar analizar conflictos y
prácticas en conjunto cada periodo alterna propuestas de solución
con el proyecto de la a la prueba general y las dimensiones
cátedra de la ya establecida por la involucradas en estas
Huilensidad donde se Institución. (académicas,
evidencie un disciplinares, sociales,
reconocimiento mayor Explicación de la familiares, deportivas,
a nuestro territorio y metodología de la recreativas y
entorno inmediato pregunta y culturales). Asimismo,
asesoramiento identifica los derechos
Socialización de personalizado de fundamentales
resultados exámenes manera quincenal en consagrados en la
pruebas SABER los grados Constitución.
comprendidos entre
6 y 11. El estudiante promedio
ubicado en el nivel
insuficiente no supera
las preguntas de
menor complejidad de
la prueba.