Unit 1

Introducing myself
 TOPICS:
INTERNATIONAL
WORDS
Do you know these words?
3 5
1 2 4

restaurant bank sandwich bus

movie
theater
8 9
6 7

hotel
taxi
café tablet

11
10
They are international
photo phone words!
Datos/Observaciones
Lesson 1:

Existen palabras en inglés que son utilizadas a nivel

mundial y es de suma importancia que las conozcamos
si queremos ser parte de esta sociedad globalizada, en
Objective la que el idioma inglés es la lengua que nos permite
Al término de la sesión, el estudiante comunicarnos con personas de todos los países del
identifica vocabulario con el que
puede estar familiarizado, sigue
mundo.
instrucciones en el aula, saluda, se
presenta y aprende los números de
1-10 y el alfabeto.

Datos/Observaciones
 Classroom Language

Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Introductions
Hi, I’m Bill.
Nice to meet
Hello, my name’s
you.
Julia. What’s your
name?

Datos/Observaciones
Let’s complete

Datos/Observaciones
 Now introduce yourself

A: Hello, my name’s ...

What’s your name?

B: Hi, I’m ...

Nice to meet you.

A: Nice to meet you too.

Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Numbers from zero to ten

Datos/Observaciones
Let’s add

Datos/Observaciones
How to use the numbers
in personal information
What’s your cell
number?

It’s
967257943

Number by number

Datos/Observaciones
 What’s your
home address?
It’s Piringer
St. 5677

Datos/Observaciones
The alphabet

Datos/Observaciones
Let’s spell
A: How do you spell teacher ?

B: T – E – A – C – H – E – R

How do you spell these words?

Answer photo bank
dictionary restroom computer
conversation cell phone eight
restaurant book good evening
coffee shop movie theater see you later
notebook sandwich practice
Datos/Observaciones
Complete the conversation with the information
in the box

Datos/Observaciones
How to use letters and numbers
Useful language

John_doe248@utp.edu.pe

underscore at dot dot

Remember: say number by number and letter by letter in abbreviations

Datos/Observaciones
Complete the conversation with the information
in the box

Datos/Observaciones
Lesson 1:
Evaluation

Objective
Al término de la sesión el estudiante
identifica vocabulario con el que
puede estar familiarizado, sigue
instrucciones en el aula, saluda, se
presenta y aprende los números de
1-10 y el alfabeto.

Datos/Observaciones
Lesson 1:

Objective
Al término de la sesión el estudiante
identifica vocabulario con el que
puede estar familiarizado, sigue
instrucciones en el aula, saluda, se
presenta y aprende los números de
1-10 y el alfabeto.
Metacognitive Questions
1. ¿Cuál es la importancia de aprender inglés?
2. ¿Consideras que el idioma inglés es importante
para tu carrera? ¿Por qué?
3. ¿Qué fue lo nuevo que aprendiste el día de hoy?
4. ¿Te resultó fácil o difícil esta lección?
5. ¿Qué temas sabías o cuáles no?