Actividad N°3: Realice una investigación acerca de las relaciones de la Filosofía de la

Ciencia con la Historia de la Ciencia y la Sociología de la Ciencia y elabore un informe de  

no más de una página, consignando las fuentes utilizadas. Será habilitado un espacio en
Actividades bajo el nombre de Actividad 3 para subir el informe.

Es factible señalar que lo que relaciona a estas disciplinas en un primer momento es su objeto
material, es decir, la ciencia. Sin embargo, al especificar cada una de ellas su objeto formal, el
abordaje epistemológico que llevan a cabo sobre la ciencia inicia a diferenciarse. Dado que,
tratarán la ciencia desde la perspectiva originada por el aspecto determinado que les interesa de
la misma.

Razón por la que se considera necesario partir de una definición de ciencia, para luego
abordar las nociones y características de las disciplinas bajo análisis.

En primer lugar, se tiene que ciencia es, pues, una agrupación de conocimientos científicos
organizados entre si sistemáticamente, es decir, ordenados de tal forma que unos se infieran o
demuestren a partir de otros, en cadenas que se abren como las ramas de un árbol referidos a
cierto objeto cuya identificación y cuyos límites dependen, en gran medida, de la propia
actividad científica (Varios autores: Introducción al conocimiento científico. Buenos Aires
Eudeba, ediciones UBA XXI. 1997). Esto significa que ciencia consiste en una serie de
conocimientos que poseen aspectos propios que les brindan un carácter que los diferencian de
otros saberes. Más en detalle, conocimientos sistemáticos, verificables y metódicos que resultan
así fundamentados. Con resultados provisorios; lo que quiere decir, que la investigación puede
llegar a reformularlos o reemplazarlos por otros nuevos; logrando ser objetivos (DIAZ,
ESTHER y HELER, MARIO BUNGE: El conocimiento científico. Buenos Aires. Eudeba
1998).

Ahora bien, es precisamente este conocimiento científico “lo que” abordan las disciplinas
antes dichas, pero cada una lo hace desde su propio marco epistemológico, por lo que poseen
planteos de estudio diferente, a saber:

1. Filosofía de la Ciencia: el conocimiento científico por sí mismo no es lo que interesa a

esta disciplina. Lo sustancioso desde una perspectiva filosófica son ciertos aspectos del
conocimiento científico. Esto quiere decir, que estudia al conocimiento que resulta de la
actividad científica, pero en conjunto con los conflictos internos y externos de los
valores que sustenta la ciencia (ética) y la naturaleza, propiedades y relaciones de las
entidades estudiadas (ontología).
2. Historia de la Ciencia: documenta el desarrollo histórico del conocimiento científico, la
técnica y la tecnología, así como la interrelación que han tenido entre sí y con el resto
de los aspectos de la cultura, como la economía, la sociedad, la política, la religión, la
ideología.
3. Sociología de la ciencia: las ciencias no forman parte de la naturaleza: están hechas por
el hombre y se componen de conocimientos que el hombre ha llegado a acumular sobre
aquélla. Lo fundamental, para que en este aspecto un conocimiento pueda llamarse
científico, es que tal conocimiento pueda ser comunicado (Varios autores: Introducción
al conocimiento científico. Buenos Aires Eudeba, ediciones UBA XXI. 1997).
Esto indica que la sociología de la ciencia considera las influencias y
componentes sociales en la ciencia. Investiga la forma en que se organiza socialmente
la comunidad científica en la producción, difusión y reclutamiento o entrenamiento de

1
 sus integrantes; de qué forma se construye el discurso de una comunidad específica y de
la ciencia en general; del conocimiento científico en la neutralidad u objetividad de la
producción de ideas, teorías, etc.

Si bien, como se puede observar, cada disciplina aborda el conocimiento científico de

acuerdo a su propio interés, entre ellas no se da una dicotomía, sino una interdependencia que
permite interrelacionar los saberes obtenidos en cada una de estas.