ESTRATEGIA

ADAPTACIÓN/SUG
CONTENIDO PARA EXPLICAR
CURSO ACTIVIDAD QUE DESARROLLARAN LOS ESTUDIANTES ERENCIAS EVALUACIÓN
CONTENIDO
PIE
(RECURSO)
Artes
Lunes 27 Actividad: Leen pauta de la actividad y ejemplos. _______ Pauta al correo de Formativo
1° Expresar las emoc Los estudiantes buscan en revistas imágenes de ojos, nariz,  primero Acumulativa
iones a través de  oreja, boca, cejas, otras y las recortan con los dedos intent Foto
un collage. ando respetar el margen de los dibujos, organizándolas en 
(2 horas del la hoja de block, las pegan para formar un collage de la em
29/4) oción que más lo representa en el momento. Cuando
terminen enviar fotografía al correo
alumnostiaangeles@gmail.com
Lunes 4 Actividad: Leen pauta de la actividad y ejemplos. _______ Pauta explicativa al Formativo
1° Modelando Los estudiantes observan y comentan sobre las emociones, correo de primero Acumulativa
emociones responden a las preguntas ¿es igual el rostro de las Foto
(2 horas del 6/5) personas cuando están alegres o tristes? › ¿qué sucede con
la boca y los ojos cuando están asustados o contentos? ›
¿qué sucede en nuestro rostro cuando estamos alegres o
tristes?
Los estudiantes juegan a realizar gestos con el rostro y el
cuerpo que expresen emociones (ejemplo: contento, triste,
asustado, adolorido, otros).
Luego manipulan plasticina o masa salada para modelar al
menos dos emociones, fijándose en las cejas, boca, ojos,
etc.
Cuando terminen enviar fotografía al correo
alumnostiaangeles@gmail.com

Lunes 11 Actividad: Leen pauta de la actividad y ejemplos. _______ Pauta explicativa al Formativo
1° Describir obras Observan diapositiva y en una hoja realizan marcos con correo de primero (acumulativa)
artísticas líneas que observaron en las imágenes, luego en el centro Foto

Dimensión: gestión pedagógica

Subdimensión: apoyo al desarrollo de los estudiantes
Educación comprometida con el estudiante y la familia
 (clase adaptada) dibujan algo inspirándose en su imagen materna. Se sacan
una fotografía regalándole su trabajo a su imagen materna.
(2 horas del Cuando terminen enviar fotografía al correo
13/5) alumnostiaangeles@gmail.com

Lunes 18 Actividad: Leen pauta de la actividad y realizan video _______ Pauta explicativa al Formativo (pauta)
1° Exponer explicando la actividad que más les gustó y por qué. correo de primero Video
(clase adaptada) Cuando terminen enviar fotografía al correo
alumnostiaangeles@gmail.com
(2 horas del
20/5)
Lunes 25 Actividad: Leen pauta de la actividad y ejemplos. _______ Pauta explicativa al Formativo
1° Escultura familiar Luego los estudiantes expresan sus gustos personales por  correo de primero (acumulativa)
(2 horas del medio de  esculturas (imágenes) que fueron presentadas p Foto
27/5) or el APODERADO, después realizan una escultura de los in
tegrantes de la familia, utilizando y experimentando con pl
asticina o masa salada.
Los estudiantes manipulan la plasticina o masa salada
y realizan la escultura intentando realizar las  figuras huma
nas,  realizando detalles como por ejemplo: dedos, ojos, bo
ca, cuello,  otros. 
Le inventan in nombre a su escultura y lo escriben con ayu
da del apoderado.
Cuando terminen enviar fotografía al correo
alumnostiaangeles@gmail.com

PLAN CUARENTENA (SEMANAS DEL 27 DE ABRIL AL 29 DE MAYO)

Dimensión: gestión pedagógica

Subdimensión: apoyo al desarrollo de los estudiantes
Educación comprometida con el estudiante y la familia