Departamento de Cundinamarca, Villa de San Diego de Ubaté

Institución Educativa Departamental Bolívar

Res. Rec. Oficial N.º 000272 del 12 de Feb. de 2004. Res. Aclaratoria. No 003864 del 17 de nov.de2004. Res. Integración
N.º 004579 del 29 de Dic. de 2004. Res. Rec. Oficial Ed. Formal de Adultos Jornadas Sabatina y Nocturna No 004145 del 1
de ago. de 2006. Res. Ampliación Ser. Educativo Media Académica No 009069 del 1 de Nov. de 2007

GUÍA DE APRENDIZAJE - MATEMÁTICAS

GRADO SEGUNDO -2020

ÁREA: Matemáticas ASIGNATURA: Matemáticas

DOCENTES:

Grado Docente E-Mail / WhatsApp

201 Patricia Saavedra
202 Erika Martínez
203 Viviana Ruiz Viviana.rt94@gmail.com
204 Tatiana Garzón
205 Yesmith Castro
206 Rosa Chávez
TEMA: Propiedades de la suma. (Conmutativa y asociativa)

ESTÁNDAR: Uso diversas estrategias de cálculo (especialmente cálculo mental) y de estimación para
resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas

DBA: Describe y resuelve situaciones variadas con las operaciones de suma y resta en problemas cuya
estructura puede ser a + b = ?, a +? = c, o? + b = c.

COMPETENCIA: Reconoce y diferencia cada una de las propiedades de la adición, así mismo las usa en la
resolución de problemas de distintos contextos.

SEMANA: 9 Y 10 (27 De Abril al 08 de Mayo) – 8 horas.

FECHA DE ENTREGA: Lunes 04 de Mayo mediante archivo pdf o fotos al correo o WhatsApp según
indicaciones dadas por cada docente.

CONDICIONES DEL TRABAJO:

1. Lea atentamente las instrucciones
2. Observe los videos clips y participe de las explicaciones de las clases según Horario implementado.
3. Desarrolle uno a uno los puntos de la guía en el cuaderno de Matemáticas.
4. Escanee su trabajo completo desde el celular con ayuda de padres o acudientes mediante la
aplicación CamScanner.
5. Envíe el archivo de imágenes en forma ordenada de la guía de aprendizaje desarrollada en su
totalidad el día 04 de Mayo a su respectiva docente.

GUÍA DE TRABAJO PARA DOS SEMANAS

Exploración
1. Observa las imágenes y envía un audio al grupo para compartir las respuestas con tus compañeros,
también puedes comentar con tu familia.

Elaboró: Lic. Viviana Ruiz

 Departamento de Cundinamarca, Villa de San Diego de Ubaté
Institución Educativa Departamental Bolívar
Res. Rec. Oficial N.º 000272 del 12 de Feb. de 2004. Res. Aclaratoria. No 003864 del 17 de nov.de2004. Res. Integración
N.º 004579 del 29 de Dic. de 2004. Res. Rec. Oficial Ed. Formal de Adultos Jornadas Sabatina y Nocturna No 004145 del 1
de ago. de 2006. Res. Ampliación Ser. Educativo Media Académica No 009069 del 1 de Nov. de 2007

¿Qué cambio en estas sumas? ¿Qué pasa si sumo cero?

¿El resultado es el mismo?

Estructuración:

2. Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=aCF0g2aO_Wg , realiza las sumas y escribe

el nombre de sus partes según el ejemplo.

3. Escribe en tu cuaderno los siguientes conceptos.

Propiedades de la adición.

Modulativa

Al sumar una cantidad cualquiera con

cero, siempre se obtendrá como
resultado la misma cantidad.

Elaboró: Lic. Viviana Ruiz

 Departamento de Cundinamarca, Villa de San Diego de Ubaté
Institución Educativa Departamental Bolívar
Res. Rec. Oficial N.º 000272 del 12 de Feb. de 2004. Res. Aclaratoria. No 003864 del 17 de nov.de2004. Res. Integración
N.º 004579 del 29 de Dic. de 2004. Res. Rec. Oficial Ed. Formal de Adultos Jornadas Sabatina y Nocturna No 004145 del 1
de ago. de 2006. Res. Ampliación Ser. Educativo Media Académica No 009069 del 1 de Nov. de 2007

Practica:
4. Resuelve los siguientes ejercicios

Transferencia:
5. Lee y observa la siguiente situación, luego responde las preguntas.

• ¿Carlos tiene razón en su afirmación? ¿Por

qué? _____________
• ¿Cuántas láminas tiene Carlos y cuántas
tiene Roberto? ____________
• ¿Tienen la misma cantidad de láminas?
________

Valoración:
6. Completa el siguiente cuadro.
¿Qué he aprendido? ¿Qué dificultades tuve? ¿Qué debo mejorar?

Elaboró: Lic. Viviana Ruiz