Trabajo Colaborativo

Momento Intermedio Paso 4

Enfoques y tipos de investigación

Por
Nombres y apellidos completos del estudiante 1 -Código del e-
estudiante
Nombres y apellidos completos del estudiante 1 -Código del e-
estudiante
Nombres y apellidos completos del estudiante 1 -Código del e-
estudiante
Nombres y apellidos completos del estudiante 1 -Código del e-
estudiante
Nombres y apellidos completos del estudiante 1 -Código del e-
estudiante
Nombre del curso-Código del curso

Presentado a
Nombres y apellidos completos del e-mediador

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Centro al que está inscrito
Escuela a la que pertenece
(Fecha) día-mes-año
(No debe de llevar ni escudos en colores, ni logos, ni marcas de agua ni
bordes de página)
 Diseño Metodológico

Para el diseño metodológico los estudiantes se orientarán con la

siguiente estructura que les permitirá consolidar la actividad paso 4 y
alcanzar los objetivos propuestos.

Enfoques
Cuantitativo (Hernández Sampieri, Fernández Collado, & Baptista Lucio, 2007)El enfoque
cuantitativo a través de un proceso secuencial, deductivo, y probatorio, analiza la realidad
objetiva, empleando estadísticas, la experimentación y encontrando las causas-efectos de la
problemática estudiada.

Entre algunas de sus bondades encontramos que puede ser replicado, además permite predecir,
llegar a una generalización de los resultados debido a su precisión y el control de los fenómenos.

Además “Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el
análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.”(p.15)

Cualitativo

De acuerdo a Rodriguez, G. Florez, J. y García, E. (1996)

“Estudia la realidad en su contexto natural, tal y como sucede, intentando sacar sentido de, o
interpretar los fenómenos de acuerdo con los significados que tienen para las personas
implicadas. La investigación cualitativa implica la utilización y recogida de una gran variedad de
materiales—entrevista, experiencia personal, historias de vida, observaciones, textos históricos,
imágenes, sonidos – que describen la rutina y las situaciones problemáticas y los significados en la
vida de las personas”. (Pag, 32).

Los autores Blasco y Pérez (2007:25), señalan que la investigación cualitativa estudia la realidad en
su contexto natural y cómo sucede, sacando e interpretando fenómenos de acuerdo con las
personas implicadas.

Utiliza variedad de instrumentos para recoger información como las entrevistas, imágenes,
observaciones, historias de vida, en los que se describen las rutinas y las situaciones
problemáticas, así como los significados en la vida de los participantes.
 («ENFOQUES CUANTITATIVO, CUALITATIVO Y MIXTO», 1987.)Por otra parte, Taylor y Bogdan
(1987), citados por Blasco y Pérez (2007:25-27) se refieren al enfoque cualitativo como un modo
en el que puede encarare el mundo empírico, esto lo hace a través de datos descriptivos:
empleando las palabras de las personas y la observación de su conducta.

Enfoque mixto (estudios-fiscales, s. f.) De la combinación de ambos enfoques, surge la

investigación mixta, que por lógica se constituye con las mismas características de los dos
enfoques, Grinnell (1997), citado por

Hernández et al (2003:5) señala la similitud entre las fases de ambos enfoques, mencionando que :

“Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos.

Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación

y evaluaciones realizadas.

Prueban y demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.

Revisan tales suposiciones ó ideas sobre la base de las pruebas o del análisis. e) Proponen nuevas
observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar, cimentar y/o fundamentar las
suposiciones ó ideas; o incluso para generar otras.” (p.9)
En este punto, determine en cuál enfoque se clasifica su propuesta de investigación y justifique
argumentativamente por qué este enfoque le permite conseguir los objetivos planteados en su
propuesta de investigación. Recuerda que según Hernández Sampieri (2014) hay varios
enfoques de investigación.

Tipos de investigación: Justificar la elección acorde con un teórico

Instrumentos de recolección de Datos:

En este punto debe hacer referencia a que instrumentos metodológicos usará para recolectar la
información (p.ej encuestas, entrevistas, fotolecturas, observación participante, análisis
estadísticos, entre otros) y establecer la relación secuencial entre los objetivos específicos y los
productos necesarios para materializarlos a través de un conjunto de actividades.

Principios éticos de la investigación: El alcance ético del trabajo,

consentimiento de la información, validación del contenido con los participantes.

Unidad poblacional de análisis: Características sociodemográficas de los actores

sociales.

Impacto esperado del proceso de investigación:

Para el impacto identifique claramente los efectos de la aplicación de los resultados de la
investigación en uno o varios de los siguientes ámbitos: académico, social, ambiental,
económico, científico, tecnológico, político, cultural, entre otros. Los impactos no necesariamente
se logran al finalizar el proyecto ni con la sola consecución de los resultados/productos.
Generalmente se logran en el mediano y largo plazo como resultado de la aplicación de los
conocimientos generados.

Cronograma: El cuadro de cronograma de actividades debe reflejar en forma muy

concreta el proyecto, con sus tiempos, secuencia y duración de cada actividad .

Referencias: