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ACTIVIDAD 2- INDAGAR SOBRE DIFERENTES FUENTES DE

ENERGIAS ALTERNATIVAS

INTEGRANTES.

JOSE DANIEL PAYARES MERCADO - 1063956154

PAULA ANDREA ORTIZ

ALVARO ENRQUE LLANOS

ARLES ALFREDO GOMEZ

JHONATAN COCA

TUTOR. BLANCA CATALINA ALBARRACIN

FUENTE DE ENERGIS ALTERNATIVAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD

CURUMANI- CESAR

2020

INTRODUCCION
La importancia de la integración de fuentes de energías alternativas está
cambiando la forma de ver las cosas, ya no solo se piensa en el consumo
y las necesidades, sino también en cómo se obtienen este tipo de energías
y el daño colateral que causa al medio ambiente. El desarrollo de
tecnologías para la transformación y uso de la energía hidráulica, eólica,
solar, geotérmica y de las biomasas se presentan como oportunidades
para diversificar la canasta energética mundial y paulatinamente
transformar su sector energético hacia un modelo cada vez más
competitivo y sostenible

Actividades a desarrollar
1. Cada estudiante debe responder con el debido argumento personal a
uno de los temas que escoja a continuación, puede complementar con
consultas a través de bases de datos como science direct, journal open
Access o scielo desde la E - biblioteca.

A- Energías renovables y sus efectos climáticos e impactos ambientales,


en su análisis debe estructurar técnicamente sus respuestas apoyados de
revisiones literarias de calidad académica.

(PAULA ANDREA ORTIZ)

Las energías renovables son consideradas fuentes que provienen de los


recursos naturales, es decir que hallamos en la tierra, que se regeneran
por medios naturales y que se encuentran en abundancia en la tierra que
son consideradas fuentes inagotables así se les de uso o no algunas
provienen directa e indirectamente del sol, tienen un impacto mínimo
sobre el entorno, es por ello que se les ha considerado energías limpias o
energías verdes cabe resaltar que no todas las fuentes renovables se les
puede considerar del todo limpias que no generan cambio climático.

Algunas energías renovables afectan a medio ambiente de la siguiente


manera:

Energía de la biomasa: Su combustión produce contaminación y no está


dentro del grupo de las energías limpias, causa problemas ambientales

Energía hidráulica: Represamiento de agua en altos volúmenes,


disminución de caudales rio abajo, provocando sequia de ríos, afectación
de recursos naturales

El problema que representan estas energías renovables, se relaciona con


el control de disponibilidad ya que dependen 100% de los recursos
naturales existentes, como el aprovechamiento del sol, viento, agua,
suelos, es decir no se puede aprovechar el sol para energía solar los días
lluviosos ya que sería imposible, no se puede aprovechar el viento cuando
está bajo ya que los molinos no girarían cuando el viento es bajo, y no se
podría aprovechar el agua cuando estemos en tiempos de sequía para
generar energía hidroeléctrica, ya que la electricidad no se almacena.

En cuanto a los efectos climáticos, estas no producen gases de efecto


invernadero ni emisiones contaminantes que afecten el cambio climático,
algunos tipos de energía causan efectos negativos a los ecosistemas ya
que no todas son 100% verdes, su obtención es irregular, no todas las
regiones pueden disponer de los mismos recursos naturales, ya que no se
pueden obtener las mismas cantidades en un lugar y en otro.

B- Propuestas sobre cómo se podrían integrar las energías alternativas en


los sistemas de energía eléctrica presentes en la actualidad, el estudiante
debe mencionar 4 propuestas de integración.

(JOSE DANIEL PAYARES MERCADO)

La integración de energías alternativas a los sistemas eléctricos presentes


no es tarea fácil, sobre todo por la infraestructura que ya está en
funcionamiento, pero lentamente se podrían hacer ciertos ajustes.
En el caso de las termo eléctricas, se podrían utilizar la adición de energía
obtenida por el movimiento del viento (eólica) , a medida que se va
produciendo más energía se estaría mermando la quema del combustible
fósil, hasta llegar al punto de reemplazar toda la fuente de energía.
Otra propuesta seria, la de integrar fluido eléctrico a la red eléctrica
convencional en horario diurno, que buscamos?, buscamos aprovechar la
luz solar para obtener energía de esta, durante la noche utilizaríamos el
otro tipo de energía convencional.
En un contexto mundial en el que el 81% del total de la energía consumida
proviene de fuentes fósiles y tan solo un 19% de fuentes renovables, durante los
últimos 30 y 40 años se ha venido desarrollando una etapa de transición hacia el
aprovechamiento de estas últimas con el fin de reducir la dependencia en la
importación de energéticos fósiles de precios ampliamente volátiles, disminuir las
emisiones de efecto invernadero producidas por el sector energético y contribuir
así a la mitigación del cambio climático. El desarrollo de tecnologías para la
transformación y uso de la energía hidráulica, eólica, solar, geotérmica y de las
biomasas por parte de países como China, Dinamarca, Alemania, Estados Unidos
y Brasil, entre otros, sumado a la disponibilidad de al menos una de tales fuentes
en prácticamente cualquier posición geográfica del planeta, y la abundancia
relativa de algunas de estas fuentes en un país como Colombia, se presentan
como oportunidades para diversificar la canasta energética nacional y
paulatinamente transformar su sector energético hacia un modelo cada vez más
competitivo y sostenible.

C- Si se habla de generación de energía usando fuentes alternativas,


también sería conveniente pensar en formas de almacenamiento de la
misma, para así garantizar suministro de energía en cualquier momento,
relacione las formas de almacenamiento que usted propone.
D- Energías renovables y emprendimiento hacia la construcción de
edificios verdes, oriente las adecuaciones que se pueden aplicar para
hacer un uso eco eficiente y relacione los materiales biodegradables,
asociado a una eficiencia energética e impactos.

E- Analice como sería la disponibilidad y cantidad de la energía alternativa


para cubrir la demanda energética a nivel mundial en un periodo de 20
años, con la tasa de crecimiento demográfica actual y proyectada Vs un
consumo per cápita, debe asociar dinámicas sociales, políticas,
económicas y ambientales.

CONCLUSION
BIBLIOGRAFIA

Avila, N. A. (01 de 01 de 2013). Cartilla para la enseñanza de energias


renovables. Obtenido de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=3212326&ppg=60
Creus, A. (01 de 01 de 2009). Energias renovables. Obtenido de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=249&docID=3227170&tm=1539717178430
Rovira, L. J. (01 de 01 de 2015). Las energias renovables. Obtenido de
https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=4536338&ppg=2

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