ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES MÉTODO POR SERIES DE POTENCIA Y
TRANSFORMADA DE LAPLACE

Presentado a:
RAMIRO PEÑA RODRIGUEZ
Tutor(a)

Entregado por:

EITEL TATIANA MURILLO BELTRÁN

Código: 1074416001

NANCY PAOLA RAIGOZO RAIGOZO

Código: 1068976972

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

Grupo:100412_13

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
MARZO 22
2020
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.

desarrollar
Tatiana Murillo Revisor El estudiante desarrolla el ejercicio a en
todos los 3Tipo de ejercicios.
El estudiante desarrolla el ejercicio b en
todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio c en
todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio d en
todos los 3Tipo de ejercicios
Ejemplo: Ejemplo: Líder Ejemplo:
Adriana Granados Desarrollo el ejercicio a en todos los 3
Tipo de ejercicios.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 – MÉTODO DE SERIES DE

POTENCIAS PARA ECUACIONES DIFERENCIALES

El método de series de potencias para resolver ecuaciones diferenciales es simple y natural, se

empieza describiendo el procedimiento práctico y se ilustra con ecuaciones simples cuyas
soluciones ya se conocen, con el fin de ver  lo que está ocurriendo.

Para una ecuación dada:

y , , + p ( x ) y , + q ( x ) y=0

se representa primero p ( x ) y q ( x ) por series de potencias en potencias de x (o de ( x−x 0 ) si se

desea obtener soluciones de potencias de x−x 0 ¿. En muchas ocasiones p ( x ) y q ( x )son
polinomios y entonces no es necesario hacer nada en primer paso. Después se supone una
solución en la forma de una serie de potencias con coeficientes desconocidos.

∞
y= ∑ am x m=a0 +a1 x+ a2 x 2 +a3 x 3+ …
m=0

Y esta serie y la obtenida al derivar terminó a término:

 ∞
y , = ∑ m am x m−1=a1 +2 a2 x+ 3 a3 x 2 +…
m=1

∞
y , ,= ∑ m ( m−1 ) am x m−2=2 a2 +3∗2 a3 x+ 4∗3 a4 x 2 +…
m=1

Se introduce en la ecuación. A continuación se agrupan las potencias semejantes de x y la suma

de los coeficientes de cada potencia de x que se presente se iguala a cero, empezando con los
términos constantes, los términos que incluyen a x, los términos que incluyen a x 2 etc. Se
obtienen así relaciones a partir de las cuales es posible determinar de manera sucesiva los
coeficientes desconocidos en y.

De acuerdo a lo anterior, resuelva por el método de series de potencias:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Tatiana Murillo

a. y ' ' +2 y ' + y=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

y ' ' +2 y ' + y=0 Paso 1. Ecuación Original dada por la guía
a desarrollar
∞
Paso 2. Se hallan las derivadas de cada
y=∑ c n x n sumatoria para después poder
n=0
reemplazarlas en la ecuación original
∞
y ´=∑ nc n x n−1
n=1

∞
y ´ ´=∑ n(n−1) c n x n−2
n =2

∞ ∞ ∞
Paso 3. Se reemplazan las derivadas en mi
∑ n ( n−1 ) c n x n−2 +2 ∑ nc n x n−1+∑ c n x n =0 función original del ejercicio a desarrollar
n =2 n=1 n=0
 ∞ ∞ ∞
Paso 4. Se realiza la igualación de
∑ ( n+2 )( n+1 ) cn +2 x n +2 ∑ (n+ 1)Cn +1 x n +∑ c n x n=0 potencias
n=0 n=0 n=0

∞
Paso 5. Se aplica la propiedad:
∑ [ ( n+2 ) ( n+1 ) cn +2+ 2(n+1)cn +1+ c n ] x n=0 ∞ ∞
n=0
∑ f (n)=∑ f (n+ k )
n=k n=0

( n+2 ) ( n+1 ) c n+2 +(2n+ 2)c n+1 +c n=0 Paso 6. Se despeja c n+ 2

2 ( n+1 ) c n+1 −c n
c n+ 2=
( n+ 2)( n+1)
−2 c 1−c 0 −c 0 Paso 7. Se halla c 2 , c3 , c 4 , c 5 y asi
c 2= =
2 2 sucesivamente teniendo en cuenta que:
c 0 ≠ 0; c1=0
3 c 1+ 2 c0 c 0
c 3= =
6 3
−4 c1−3 c0 −c 0
c4 = =
24 8
15 c 1+ 12c 0 c0
c 5= =
360 30

−2 c 1−c 0 Paso 8. Se halla c 2 , c3 , c 4 , c 5 y asi

c 2= =−c 1
2 sucesivamente teniendo en cuenta que:
c 0=0; c1 ≠ 0
3 c 1 + 2 c0 c 1
c 3= =
6 2!
−4 c1−3 c0 −c 1
c4 = =
24 3!
15 c 1+ 12c 0 c1
c 5= =
360 4!

Ecuación General: Reemplazo los valores en la ecuación

general
 y=c 0+ c1 x+ c 2 x +c 3 x +c 4 x …..

2 x2 x3 x4 x5 x3 x 4 x5
(
y=c 0 1−
2 3 8 30 )
+ − + … +c 1 (x−x 2+ − + )
2 6 24
∞
( −1K )∗( K+ 1) c 0 +( k +2) c 1 Solución del ejercicio
y=∑ xk
k=0 k!

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

b.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

c.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA
 

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

TIPO DE EJERCICIOS 2. TRANSFORMADA DE LAPLACE

En el modelo matemático de un sistema físico como el de la masa m sujeta a un resorte o el de un
circuito eléctrico en serie, el lado derecho de la ecuación diferencial.

d2 x dx d2 q dq
m 2
+ β + kx=f (t) L 2
+ β + kq=E (t)
dt dt dt dt

Es una función que representa una fuerza externa f (t) o un voltaje E ( t ) en ecuaciones
diferenciales se resuelve este problema para funciones f (t) continuas. Sin embargo, no es raro
encontrarse con funciones continuas a trozos por ejemplo en circuitos eléctricos son muy
comunes los voltajes dientes de sierra o escalón. Es difícil, pero no imposible resolver la ecuación
diferencial que describe el circuito en este caso pero la transformada de laplace es una valiosa
herramienta para resolver problemas de este tipo

La transformada de Laplace es muy útil en la solución de ecuaciones integrales y sistemas de

ecuaciones diferenciales así con la obtención de algunas interesantes integrales.

Suponga que la función y (t) está definida para t ≥ 0 y la integral impropia converge para s> s0 .
Entonces la transformada de Laplace y (t) existe s> s0 y está dada por:

∞
L { y ( t ) }=∫ e−st y ( t ) dt
0

2. Con respecto a lo anterior calcule la transformada de Laplace de:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Tatiana Murillo

a. L { π + cos 3 t }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 L { π + cos 3 t } Paso 1. Ecuación original del ejercicio

L¿ Paso 2. Se expresa la ecuación general del método

∞
Paso 3. Dada la funciona general del método
f ( s )=∫ (π +cos ⁡(3 t ))e−St dt procedo a reemplazar mi función dada
0

∞ ∞
Paso 4. Separo términos
f ( s )=π ∫ e− St dt+∫ (cos ⁡(3 t)) e−St dt
0 0

∞
e− st ∞ 1 π Paso 5. Desarrollamos la primera integral y por
π ∫ e−St dt=π
0
[ −s 0
¿ =π ] [
−1
lim e−st + =
s t→∞ s 2 ( )] ende aplicamos que:

lim e kn=0 si k <0

n→∞

∞
Paso 6. Para desarrollar la segunda integral se usa
∫ (cos ⁡(3 t))e−St dt el método por partes donde:
0

∞ u=cos 3 t
e−st 3
¿ cos 3t− ∫ ( sen ( 3 t ) ) e−St dt
−s s 0 du=−3 sen 3t dt

e−st 3 dv =e−st dt
¿ cos 3t− ¿
−s s e−st
v=
−s
Paso 7. Después de aplicar el método resolvemos
la tercera integral también por el método por partes
donde hacemos la sustitución:
u=sen t

du=3 cos 3 t dt dv =e−st

e−st
v=
−s
∞ ∞ Paso 8. Igualamos las soluciones con nuestra
e− st
∫ (cos ⁡(3 t))e
0
−St
dt=
−s
cos 3 t−
3 e−st
s −s [ 3 −st
sen 3 t + ∫ eintegral
s 0 ]
cost dtinicial, de acuerdo al método para que no
se vuelva una integral cíclica

Paso 9. Factorizamos
 ∞
s 2+ 9 −St −e−st 3 e−st
∫ (cos ⁡(3 t))e dt= cos 3 t+ sen 3 t
s2 0 s s2

∞
s 2 −e−st 3 e−st −st
∞ −s e 3 e−st
∫ (cos ⁡(3 t))e−St dt=
0
2
s +9 [
s
cos 3t +
s 2
sen 3t ¿0
]= 2
s +9
cos 3 t+ 2
s +9
sen 3 t ¿ ∞0

−s e−st 3 e−st −s e−s 0 3 e−s 0 Paso 10. Aplico los límites de la integral
lim
t→∞ ( s 2 +9
cos 3t +
s2 +9
sen)(
3 t −
s 2 +9
0+ )
sen 30
s 2+ 9 evaluando la solución de 0 a ∞

Despejando tenemos que:

∞

∫ (cos ⁡(3 t))e−St dt= s2 s+9

0

π s Respuesta del ejercicio

f ( s )= + 2
s s +9

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

b. Escriba aquí laecuación .

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
  

EJERCICIOS 3. SOLUCIÓN DE ECUACIONES

DIFERENCIALES CON TRANSFORMADA DE LAPLACE
Use la transformada de Laplace para resolver el problema de valor inicial.

y , −3 y=e 2 t
{ y ( 0 )=1 }
Aplicando la Transformada de Laplace a ambos lados de la ecuación diferencial

L { y , −3 y }=¿❑ L { e 2t } ¿
1
L { y , } −3 L { y }=
s−2
1
sY ( s )− y ( 0 )−3 Y ( s )=
s−2
1
sY ( s )−1−3 Y ( s )=
s−2
s−1
Y ( s )=
( s−2 ) (s−3)

−1 2
Y ( s )= +
s−2 (s−3)

Ahora se aplica transformada de Laplace para hallar: y ( t )

 1
L−1 { Y ( s) }=−L−1 ( s−2 )+2 L ( s−31 )
−1

2t 3t
y ( t ) =−e +e

3. A partir de lo anterior, resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Tatiana Murillo

a. y ' ' −2 y ' =et sin t ; y ( 0 )=0 , y ' ( 0 )=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  y ' ' −2 y ' =et sin t ; y ( 0 )=0 , y ' ( 0 )=0 Paso1. Ecuación Inicial del ejercicio

L { y ' ' }=[ s2 Y ( s )−sy ( 0 )− y ' ( 0 ) ] Paso 2. Expreso las derivadas en función de
Laplace
L { y ' }=[ s Y ( s )− y ( 0 ) ]

L { y }=Y ( s)

s2 Y ( s ) Paso 3. Aplico condiciones iniciales dadas por el

enunciado:
s Y (s )
y ( 0 )=0 , y ' ( 0 ) =0
Y ( s)
1 Paso 4. Solucionamos por Laplace directa para:
s2 Y ( s ) −2 s Y ( s )=
¿¿
x
e at sin x t=
¿¿
1 Paso 5. Despejamos Y(s)
Y ( s )= 2
s ( s+2)(s −2 s +2)
1 A B Cs+ D Paso 6. Se soluciona por el método de fracciones
= + + 2
s (s +2)(s −2 s +2) s s−2 s −2 s+2
2
parciales

As3 +Bs 3+ Cs3=0−4 As 2−2 Bs 2−2 Cs2 + Ds2=0 Paso 7. Organizo ecuaciones
6 As+2 Bs−2 Ds=0 Ya con las ecuaciones despejadas se obtiene:
−1 1 −3
A= B= C=0 D=
4 4 2
 A B Cs+ D Paso 8. Reemplazo los valores de A,BC,D en la
Y ( s )= + + 2
s s−2 s −2 s +2 ecuación
−1 1 1
Y ( s )= + −
4 s 4 ( s−2 ) 2( ( s−1 )2 +1)

−1 1 −3 Paso 9. Se calculan las Laplaces inversas

y ( t ) =L−1 [ ] [
4s
+ L−1
4 ( s−2 ) ] [
+ L−1
2( ( s−1 )2 +1) ]
−1 1 2t 3 t Respuesta del ejercicio
y (t)= + e − e sen t
4 4 2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

b.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

c.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 
 PASO 4
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA
A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes
respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características
del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más
apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando
la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Problema: Usar el teorema de Taylor para hallar la solución en serie de

x y ' ' +2 y ' =xy con y (1)=1 y en y ' (1)=0.

1 2 2 3 x4 x5 x5
A. 1+ x+ x − x +9 −44 −5 …
2 3! 4! 5! 5!

1 2 4 3 x4 x5
B. 1+ x+ x + x +10 −40 +…
2 3! 4! 5!
4 5 5
1 2 2 3 x x x
C. 1+ x − x + 9 −44 −5 …
2 3! 4! 5! 5!

2 4 3 x4 x5 x5
D. 1+ x+ x − x + 9 −22 −15 …
3! 4! 5! 5!

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

f ' ' (1)( x)2 f ' ' ' (1)(x)3 La serie de Taylor
y=f ( 1 )+ f ' ( 1 )( x ) + +
2! 3!

x y ' ' +2 y ' =xy Ecuación original

y ' ' + x y ' ' ' + 2 y ' ' = y + xy ' Se deriva la ecuación original

1+ y ' '' +2=1+ x (0) Reemplazo condiciones iniciales

y ' ' ' =−2

y ' ' ' + y ' '' + x y 4 +2 y ' ' ' = y ' + y' + xy ' ' Derivo para hallar y 4

−4+ y 4 −4=0+0+1(1) Aplico condiciones iniciales

y 4 =9

2 y 4 + y 4 + x y 5 +2 y 4=2 y ' ' + y ' ' + y ' ' ' Derivo para hallar y 5

3 y 4 + x y 5+ 2 y 4 =3 y ' ' + y ' ' '

3(9)+ y 5 +2( 9)=3(1)−2 Aplico condiciones iniciales

y 5=1−18−27=−44

1 ∙ ( x )2 −2 ( x )3 9 ( x ) 4 −44 (x )5 Reemplazo para hallar la serie

y=1+ 0∙ ( x )+ + + +
2! 3! 4! 5!

1 ∙ ( x )2 −2 ( x )3 9 ( x )4 −44 ( x)5
y=1+ + + +
2! 3! 4! 5!

x 2 2 x 3 9 x 4 44 x 5 Se tiene que la respuesta es la C

y=1+ − + −
2 ! 3! 4 ! 5!
 PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA

SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:
Situación y solución planteada:

La ecuación diferencial que modela un circuito eléctrico RLC dispuesto en

serie es:

t
di 1
L + Ri + ∫ i ( τ ) dτ =E(t)
dt c 0

Utilizando la transformada de Laplace encuentre i ( t ) ,si L=0.05 H ; R=1 Ω ;

c=0.02 F y E ( t )=50 [ t 3 e−t ] V e i ( 0 )=0

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada: 1. Se reemplazan los valores
t
di 1
0.005 +i+ ∫ i ( τ ) dτ=50 [ t 3 e−t ]
1. Se reemplazan los valores dt 0.02 0
t
di 1
0.005 +i+ ∫ i ( τ ) dτ=50 [ t 3 +e−t ]
dt 0.02 0
2. Se divide por 0.005

t
2. Se divide por 0.005 di
+200 i+ 10000∫ i ( τ ) dτ=10000 [ t 3 e−t ]
dt 0
t
di
+200 i+ 1000∫ i ( τ ) dτ=10000 t 3−10000 e−t
dt 0
3. A cada término se le halla la
 transformada de Laplace
3. A cada término se le halla la I (s ) 3!
sI ( s ) −i ( 0 ) +200 I ( s ) +10000 =10000
transformada de Laplace s (s +1) 4

I ( s ) 30000 100004. Se agrupan los términos de I(s)

sI ( s ) +i ( 0 ) +200 I ( s ) +1000
= 2 −
s s s−1
s2 +200 s +10000 3!
4. Se agrupan los términos de I(s)
I s
( )
s (=10000
( s+1)4 ) ( )
s2 +200 s +1000 3 1
I ( s) ( s )
=10000 2 −
s s−1 ( ) 5. Se factoriza el numerador del lado
5. Se factoriza el numerador del izquierdo y se despeja I(s). Se
lado izquierdo y se despeja I(s). Se reescribe el resultado para aplicar
reescribe el resultado para aplicar Transformada inversa.
Transformada inversa.
60000 s
I ( s) =
(s +20 s +1000)( s+ 1)4
2
10000 s 3 1
I ( s) =
( −
s(s+ 100) s s−1
2 2 ) 6000 s
I ( s) =
¿¿
1 3 1
I ( s ) =10000
[ 2
− 2
+
(s +100) ( s+100 ) s−1 ] 6. Se aplica fracciones parciales para
resolver:
6. Se aplica la transformada 6000 s
inversa para hallar i(t) ¿¿

i ( t )=20000 [ t e−100t −3 ( t−1 ) e−100 (t−1 )−e−t ]

7. Hallamos los valores de las
variables :
0.0018 0.12 6.24 6.12 0.0018 0.062
I ( s) = − + − − −
s+1 ( s+1 ) ( s+1 ) ( s+ 1 )4 s +100
2 3 ¿¿
8. Se aplica la transformada inversa
para hallar i(t)

I ( t )=0.0018 e−t −0.12 t e−t +3.12 t 2 e−t −1.02t 3 e−t−0.0018 e−100 t −

 PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
Tatiana Murillo a de todos los
tipos de
ejercicios.
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS