Atento saludo, estudiantes.

Generándoles una bienvenida al desarrollo de la actividad 3.

Recuerden realizar las siguientes actividades académicas:

Actividades a desarrollar:
1. Tener como insumos el título, la pregunta de investigación y los objetivos del proyecto
planteados en el trabajo de la actividad 2 (estos deben ser los mismos del trabajo
anterior o ajustados según sugerencias del docente).
2. Recorrer el OVA de la unidad dos y tomar pantallazos del desarrollo de las actividades
de conocimientos previos y evaluación final. Asistir a la web conferencia o revisar la
grabación
3. Consultar documentos científicos sobre su tema de investigación y redactar la
introducción. Debe incluir citas de resumen y mixtas. Media página. Normas APA.
4. Definir la técnica a desarrollar para recolectar información primaria (la encuesta si se
trata de un trabajo con enfoque cuantitativo o entrevista si es cualitativo).

Si elige la entrevista el estudiante debe incluir en la muestra por lo menos a 5

personas y desarrollarla teniendo en cuenta los pasos descritos en el contenido
del curso (OVA) y las siguientes indicaciones:

a. Determinación del grupo de personas a las cuales se va a entrevistar.

b. Elaboración minuciosa de las 12 preguntas (4 preguntas por cada objetivo
específico)
c. Validación de las preguntas (aplicar la entrevista a una o dos personas y revisar
las respuestas para verificar la validez predictiva, validez de contenido y la confiabilidad)
d. Modificar las preguntas si después de la validación se identificaron errores.
e. Aplicación de la entrevista a las 5 personas
f. Análisis de resultados (presentar los resultados en gráficas, figuras o tablas de
estadística descriptiva y un texto que amplíe la información obtenida).

Si elige la encuesta el estudiante debe incluir por lo menos a 10 personas y

desarrollarla teniendo en cuenta los pasos descritos en el contenido del curso
(OVA) y las siguientes indicaciones:

a. Desarrollar encuesta en Google drive (ver video tutorial en el OVA o aquí)

b. Elaborar 15 preguntas (5 preguntas por cada objetivo específico).
c. Validar las preguntas (aplicar la encuesta a una o dos personas y revisar las
respuestas para verificar la validez predictiva, validez de contenido y la confiabilidad)
d. Modificar las preguntas si después de la validación se identificaron errores.
e. Definir mediante un listado a las personas a las cuales, por medio del correo
electrónico, se les va a aplicar la encuesta.
f. Descargar los resultados a través de una hoja Excel
g. Analizar la información (presentar los resultados en gráficas, figuras o tablas de
estadística descriptiva y un texto que amplíe la información obtenida).
5. El estudiante definirá las preguntas del cuestionario de la encuesta o la entrevista según
haya seleccionado, tenga en cuenta que estas preguntas deben formularse en busca
de darle alcance a los objetivos específicos del proyecto. Posteriormente realizará una
prueba piloto (validación) con el fin de verificar la confiabilidad y validez de la técnica de
recolección de información primaria.
6. Redactar la propuesta metodológica. Se debe incluir el tipo de estudio (investigación
cualitativa, cuantitativa o mixta; descriptiva, experimental…), el tamaño de la muestra
(5 o 10 personas, en entrevista o encuesta, respectivamente), descripción de la
técnica seleccionada para recolección de información primaria (entrevista o
encuesta) y una argumentación del porqué se seleccionó dicha técnica con base
en el contenido del curso (la argumentación con citas en normas APA). En los anexos
al final del documento se debe adjuntar el formulario de la encuesta y el link de Google
Drive o el formulario de la entrevista y las fotografías no incluirlos dentro de la propuesta
metodológica.
7. Hacer la lista de referencias bibliográficas en la que deben aparecer los documentos
que fueron citados dentro del texto.
8. Subir el producto final al foro en un solo mensaje incluyendo: portada, revisión de la
temática, título, pregunta de investigación, objetivos, introducción, propuesta
metodológica, resultados, referencias bibliográficas y anexos.
9. Analizar el trabajo de otro integrante del grupo dando respuesta a los siguientes puntos:

Información del trabajo analizado: se incluye el nombre del estudiante autor, el título
del trabajo y los objetivos.

Análisis de la coherencia interna del proyecto: en el análisis se describe si existe

hilo conductor entre cada una de las partes del proyecto, dando respuesta afirmativa o
negativa a las siguientes preguntas y un corto texto que explique el porqué:

¿El título, la pregunta y el objetivo general están adecuadamente delimitados y son

coherentes entre sí?

¿Los objetivos específicos empiezan con un verbo en infinitivo, son alcanzables y

abarcan el objetivo general?

¿Las preguntas del cuestionario se formularon acorde a los objetivos específicos?

¿Los resultados obtenidos corresponden a las preguntas dentro del cuestionario y dan
respuesta a los objetivos específicos?

10. Cada estudiante hará entrega de su trabajo (incluyendo la parte individual y la

colaborativa) al entorno de seguimiento y evaluación. El trabajo debe tener el
siguiente orden: Portada, revisión de la temática, título del proyecto, pregunta de
investigación, objetivos, introducción, propuesta metodológica, resultados, referencias
bibliográficas, anexos y el análisis del trabajo de otro integrante del grupo.
Es importante tener en cuenta que la fecha de finalización de esta actividad está programada
para el 27 de abril del 2020.

Para recibir asesoría nos podemos comunicar por Skype y/o por celular en el siguiente horario:

Lunes: 05:00 pm hasta 08:00 pm

Martes: 07:00 pm hasta 09:00 pm
Miércoles: 07:00 pm hasta 09:00 pm

Skype: javaa72

Celular: 3155487314

Quedo al pendiente de sus aportes y preguntas.

Atentamente,

F. Javier Angarita Alonso

Docente – MT