FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413A_761

Tarea - Unidad 3 – Teoremas de conservación.

Presentado al tutor (a):

Leon David Sosapanta Salas

Entregado por el (la) estudiante:

FABIO RENE HUESO BELTRAN

Grupo: 100413_85

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
Abril de 2020
CIUDAD
Ejercicios asignados a FABIO RENE HUESO BELTRAN – (Estudiante # 4)

Ejercicio 1. (simulador-video #1)

El proceso del simulador-video #1 es el siguiente.

1. Realizar la lectura Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de

continuidad y Ecuación de Bernoulli).
2. Utilizar el simulador Movimiento de un Proyectil de la Universidad de Colorado 1 y
completar la tabla 3.
3. Realizar un Vídeo entre 4 y 5 minutos y subirlo a un canal como YouTube o similares,
donde hace las simulaciones necesarias para responder la pregunta de la tabla 4.

1. Lectura: “Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de

continuidad y Ecuación de Bernoulli)”

En física de fluidos es común encontrar el concepto de presión, que es una magnitud

escalar equivalente a la razón entre la magnitud de la fuerza aplicada perpendicularmente
a una superficie y el área de ésta:
F
P= (1)
S
siendo P la presión, F la magnitud de la fuerza y S el área de la superficie. Adicionalmente
hay una serie de principios que permiten aprovechar ciertas características de los mismos.
En hidrostática encontramos el principio de Pascal que dice que, si aplicamos una presión a
un fluido incompresible, ésta se transmite de manera inalterada a todos los puntos del
fluido. Por otra parte, está el principio de Arquímedes, el cual establece que todo cuerpo
que se encuentra sumergido en un fluido experimenta una fuerza de empuje igual al peso
del fluido desplazado por el objeto:
F e ∨¿ ρgV (2)
¿⃗
donde ρ es la densidad del fluido, g es la gravedad y V es el volumen sumergido del
objeto. Por otra parte, tenemos una relación muy importante en el estudio de los fluidos
que es la ecuación de Bernoulli. Ésta ecuación relaciona la presión, la velocidad y la altura
de dos puntos en un fluido con flujo laminar constante de densidad ρ . Una manera general
de escribir dicha ecuación es la siguiente:

1
P+ ρ v 2 + ρgh=C (3)
2

donde P es la presión, ρ es la densidad del fluido, v es la velocidad, g es la gravedad y h

la altura.

2. Simulador “La presión del fluido y flujo”

1 Recurso tomado de https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/fluid-pressure-and-flow
En la tabla 3 se presentan dos tutoriales, el primero de ellos muestra el paso a paso de
cómo se utiliza el simulador y segundo explica cómo se genera el enlace de la grabación
del vídeo.
Descripción Enlace vídeo explicativo Enlace página del recurso

Uso del simulador de la https://youtu.be/qEsFw7y9 https://phet.colorado.edu/es/si

universidad de colorado de la mVs mulation/legacy/fluid-pressure-
unidad 3 “Presión del fluido y and-flow
flujo”
Uso del recurso screencast-o- https://youtu.be/QgB-Q7Ic- https://screencast-o-matic.com/
matic para hacer la grabación del d0
vídeo y proceso para generar el
enlace del vídeo en línea.
Tabla 3. Vídeo tutoriales que explican el proceso para utilizar el simulador y para generar el enlace de grabación del vídeo.

Descripción del proceso:

a) Descargue el simulador que se encuentra en el siguiente enlace:

https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/fluid-pressure-and-flow
Es necesario que autorice la descarga, dado que el ordenador detecta el programa como
posible amenaza.
b) Ejecute el programa. Se abre una ventana del navegador donde debe permitir el
pluggin Adobe flash player. Tenga en cuenta que para poder usar el software debe
tener instalada la última versión de Java.
c) En la primera pestaña del menú “Presión” identifique cada uno de los botones y
variables que puede controlar.
d) En la segunda pestaña del menú “Flujo” identifique cada uno de los botones y
variables que puede controlar.
e) En la segunda pestaña del menú “Torre de agua” identifique cada uno de los botones
y variables que puede controlar.
f) Establezca las diferencias de lo que encontró en los tres literales anteriores.
g) Revise el vídeo explicativo del uso del simulador reportado en la tabla 1 y determine
que le faltó tener en cuenta en los cuatro pasos anteriores.
h) Responda las preguntas de la tabla 4.
i) Con base en el trabajo realizado en el simulador y la revisión de la lectura
“Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y
Ecuación de Bernoulli)” responda y justifique las preguntas asignadas en la tabla 4.
Además, copie el enlace de la grabación del vídeo.
 Solución

Preguntas que debe responder en el vídeo y justificar utilizando el simulador

a) ¿Puede simular el principio de Pascal con las herramientas que tiene el simulador? Justifique su
respuesta.
Respuesta (a) Es posible simularlo gracias a que el principio de pascal indica que la presión
ejercida sobre un fluido incompresible y en equilibrio dentro de un recipiente de paredes
indeformables se transmite con igual intensidad en todas las direcciones y en todos los puntos
del fluido. Donde para este se utiliza en el simulador de la parte de presión el tercer esquema
y con el se puede aplicar la siguiente relación donde P1=P2
F1 F 2
=
A1 A2

b) ¿En cuál herramienta del simulador puede estudiar el principio de Bernoulli? ¿Caules variables no se
tienen en cuenta?
Respuesta (b) el principio de Bernoulli es aquel que describe el comportamiento de un líquido
moviéndose a lo largo de una línea de corriente se denomina con la siguiente ecuación.

ρ V 21 ρV 22
p 1+ + ρgz 1= p 2+ + ρgz 2
2 2

Para el simulador se puede estudiar mediante dos de ellos el simulador de flujo y torre de
agua teniendo en cuanta todas las propiedades descritas en él manejando para el de torre de
agua áreas constantes y para el de flujo áreas variables.

ρ V 21 ρV 22
p 1+ + ρgz 1= p 2+ + ρgz 2
2 2
 ρ V 21 ρV 22
p 1+ + ρgz 1= p 2+ + ρgz 2
2 2

C) ¿Cómo realizaría un ejercicio en el que emplee el simulador y la ecuación de continuidad?

Respuesta (c) Teniendo en cuanta que la ecuación de continuidad describe Cuando un fluido
fluye por un conducto de diámetro variable, su velocidad cambia debido a que la sección
transversal varía de una sección del conducto a otra.

A 1V 1= A 2 V 2
Ejercicio: que implicaciones tendría el reducir el área en un fluido

Respuesta: la velocidad en el estrechamiento aumenta de forma proporcional a lo que se

reduce la sección.
d) Deje expresa una pregunta a los estudiantes que revisaran su video para que ellos den respuesta a
su interrogante después de ver su video
Respuesta (d) Que ocurre con la presión dentro del recipiente incomprensible cuando se
efectúa una fuerza sobre él.
Enlace de grabación del vídeo: https://youtu.be/7h-V1A3uqWs

Tabla 4. Respuestas a las preguntas formuladas con base en el trabajo realizado en el simulador y la lectura asignada.

Ejercicio 2. Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus

aplicaciones (Estudiante # 4)

En una práctica de laboratorio, una esfera de masa 2,05 kg que se desliza por una
pista horizontal lisa (sin fricción) con una velocidad de 1,77 m/s choca con un
resorte de masa despreciable y constante K = 584 N/m en equilibrio y con uno de
sus extremos fijo, como se muestra en la figura:
 Figura 1. Ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones.

A partir de la información anterior, calcular:

A. la distancia Δx que se comprime el resorte.
B. La altura desde la que debería caer la esfera sobre el resorte, si este se
coloca verticalmente, para producir la misma compresión del literal A,
asumiendo que en ese punto la esfera se detiene.

Desarrollo

Sacamos los datos del problema

Masa:2,05 kg

m
Velocidad de 1,77
s

N
K=584
m

A) La distancia Δx que se comprime el resorte.

Tomamos en cuenta que la energía cinética de la esfera se transfiere como energía

potencial en el resorte.

1 1
mV 2 = k x ²
2 2

Despejamos la distancia que es x

x=V √ (m/k )

m 2.05 Kg
x=(1,77
s

x=0.1 m=∆ x
)
√584
N
m

La distancia Δx que se comprime el resorte 0.1 m

B) La altura desde la que debería caer la esfera sobre el resorte, si este se

coloca verticalmente, para producir la misma compresión del literal A,
asumiendo que en ese punto la esfera se detiene.
 Por el teorema de la conservación de la energía mecánica la energía potencial
gravitatoria de la esfera es igual a la energía potencial elástica del resorte.

1
m g h= k x 2
2

1 2
h=
√
2
kx
mg

1 N

√
(584 )(0.1m)2
2 m
h=
m
(2,05 kg)(9,80 2 )
s

h=0.38 m

La altura desde la que debería caer la esfera sobre el resorte es de 0.38 m

Ejercicio 3. Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o

momento lineal (Estudiante # 4)

En una demostración de robots seguidores de línea, dos seguidores de línea se

deslizan sobre una superficie sin fricción. El primer seguidor, con masa de 20,0 g, se
mueve inicialmente a 1,77 m/s paralelo al eje x, el cual choca con el segundo
seguidor, cuya masa es de 10,0 gr que está inicialmente en reposo, como se
muestra en la figura. Después del choque, el primer seguidor se mueve a 1,16 m/s
en una dirección que forma un ángulo β= 30,0 con su dirección inicial.

Figura 2. Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal.

A partir de la información anterior, determine:

A. ¿La velocidad final que tiene el segundo seguidor?

B. ¿La dirección del segundo seguidor justo después del choque con respecto al eje x
positivo?
C. La energía cinética total y antes después del choque y verifique si el teorema de
conservación de la energía cinética se cumple o no.
 Desarrollo

Sacamos los datos del ejercicio

m 1=20,0 g

m
V 01=1,77
s

m2=10,0 g

m
v 02=0
s

m
v1 =1,16
s

β=30,0

En todo choque se debe conservar la cantidad de movimiento del sistema. En esa idea es
en la que se debe basar la resolución del problema. La ecuación a aplicar es
m1 . v 01+m2 . v 02=m1 . v 1 +m2 . v 2

Pero la cantidad de movimiento es una magnitud vectorial, por lo tanto se debe aplicar la
ecuación para cada eje.

EJE X

m1 . v 01+m2 . v 02=m1 . v 1 +m2 . v 2

m
v 02=0
s

m 1 . v 01=m1 . v 1 +m 2 . v 2

Reemplazamos los datos

m m
20,0 g∗1.77 =20 , 0 g∗1.16 ∗cos 30+10,0 g∗v 2∗cosα
s s
35,4=20,09+10,0 g∗v 2∗cosα

15,31=10,0 g∗v 2∗cosα

v 2 cosα=1,531

EJE Y

Las velocidades iniciales en y son cero

m 1 . v 01+m 2 . v 02=m1 . v 1 +m 2 . v 2

m
v 01=0
s

m
v 02=0
s

0=m1 . v 1 +m 2 . v 2

m
0=20 , 0 g∗1.16 ∗sen 30+10,0 g∗v 2∗senα
s
0=11,6+10,0 g∗v 2∗senα

−11,6=10,0 g∗v 2∗senα

v 2 senα =−1,16

¿La dirección del segundo seguidor justo después del choque con respecto al eje x
positivo?

v 2 cosα 1,531
=
v 2 senα −1,16
cosα 1,531
=
senα −1,16
1,531
tanα=
−1,16
−1
1,531
α =tan ( −1,16 )
α =−52,85 °

¿La velocidad final que tiene el segundo seguidor?

v 2 cos ⁡(−52,85 °)=1,531
1,531
v 2=
cos ⁡(−52,85 ° )
m
v 2=2,54
s

La energía cinética total y antes después del choque y verifique si el teorema de

conservación de la energía cinética se cumple o no.

Se divide en energía cinética inicial y final

m1 . v 012 m2 . v 022
Ec ( i ) = +
2 2

m
v 02=0
s

m1 . v 012
Ec ( i ) =
2

1 kg
m 1=20,0 g ( 1000 g)
=0,02 kg

2
( 0,02kg ) 1,77 m
( )
s
Ec ( i ) = =3,13 ×10−2 J
2

m1 . v 12 m2 . v 22
Ec ( f ) = +
2 2

m
v1 =1,16
s

m
v 2=2,54
s

1 kg
m 1=20,0 g ( 1000 g)
=0,02 kg
 1kg
m 2=10,0 g ( 1000 g)
=0,01 kg

2 2
( 0,02 kg ) 1,16 m
( ) ( 0,01kg ) 2,54 m
( )
s s
Ec ( f ) = + =4,57 ×10−2 J
2 2

La energía cinética del sistema no se conserva por lo que el choque no es

perfectamente elástico.

Ejercicio 4. Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de

continuidad y Ecuación de Bernoulli) (Estudiante # 4)

Un estudiante de la UNAD utiliza una manguera de 1,80 cm de diámetro para llenar un

balde con agua, está interesado por determinar el área de la boquilla de la manguera
por donde sale la manguera, teniendo en cuenta que el agua entra a 3,43 m/s y sale a
4,16 m/s. Presente el procedimiento que permita determina el área de la boquilla de
salida del agua. NOTA: considerar el agua como un fluido incomprensible.

Desarrollo

Sacamos los datos

m
V 1=3,43
s

D=1,80 cm

m
V 2=4,16
s

Pasamos el diámetro área a metros

D=1,80 cm ( 1001 mcm )=0,018 m
Si deseamos conocer el área y teniendo en cuenta que es una manguera la sección
transversal de la misma es un círculo por lo que tenemos

S1=π r 2

Y el radio es

D
r=
2
 1,80
r= =9,00× 10−3 m
2
S1=π ( 9,00× 10−3 )2 m2

S1=2,54 × 10− 4 m2

Para solucionar el ejercicio aplicamos la ecuación de continuidad en fluidos pero en

función de la velocidad del fluido el área de la sección

S1 V 1=S 2 V 2

Despejamos el área de la sección transversal 2

S1 V 1
S2 =
V2

Reemplazamos por los datos dados

( 2,54 × 10−4 m2 ) 3,43 m

( )
s
S2=
( 4,16 ms )
S2=2,09 ×10−4 m2=0,02 cm2