UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE ENFERMERIA
AUTOEVALUACIÓN Y VALORACIÓN DE LA ASIGNATURA

Por medio del presente documento, inicialmente usted realizara una reflexión individual acerca de su
desempeño y obstáculos encontrados en su formación tanto en el espacio de práctica como en el componente
teórico de la asignatura. La finalidad del ejercicio es ser un medio de metacognición, que le permita
fortalecer, cambiar o replantear, estrategias u obstáculos encontrados en el proceso de aprendizaje. Para
lograr este objetivo, se le propone que conteste las siguientes preguntas:

1. En el desarrollo de mi proceso de aprendizaje encontré los siguientes obstáculos en la

conceptualización del cuidado en salud mental y psiquiatría:

2. En el desarrollo de mi proceso de aprendizaje encontré las siguientes fortalezas en la

conceptualización del cuidado en salud mental y psiquiatría:

3. En el desarrollo del componente practico, identifique los siguientes obstáculos en mi desempeño:

4. En el desarrollo del componente practico, identifique las siguientes fortalezas en mi desempeño:

5. Después de reflexionar sobre su desempeño tanto en el componente teórico como practico, por favor
cuantifique su autoevaluación en los siguientes parámetros:
- 1 a 2: Se identifican obstáculos que sobre pasan las fortalezas en el desempeño.
- 2 a 3: Se identifican obstáculos que sobre pasan las fortalezas en el desempeño. Sin embargo existen
oportunidades de mejora a mediano plazo para lograr las competencias propuestas en la asignatura.
- 3 a 4 Se identifican obstáculos, sin embargo, se están desarrollando acciones que permiten adquirir
las competencias propuestas en la asignatura.
- 4 a 5 A pesar que se identifican obstáculos, estos se han confrontado y como resultado se han
consolidado las competencias propuestas en la asignatura.
Valoración: ______
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AUTOEVALUACIÓN Y VALORACIÓN DE LA ASIGNATURA

En este segundo apartado, usted deberá valorar el espacio de formación. Para tal fin, deberá tener en
cuenta los siguientes para metros: Pertinencia del contenido temático, planeación didáctica,
metodología pedagógica, acompañamiento docente en el desarrollo de las competencias propuestas.
De ser necesario especificar el docente al que pueda hacer referencia. Recuerde que su opinión es
importante para poder desarrollar las acciones de mejora o mantener las estrategias propuestas.

Pertinencia del contenido temático:

Planeación didáctica:

Metodología pedagógica:

Acompañamiento docente en el desarrollo de las competencias propuestas.

Campos de práctica y visita de referencia: