PLAN DE TRABAJO 3ero E

DIA 1 Lunes 16 de Marzo 2020
Área: Lenguaje
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Fecha:_________________________________________________________
Nombre
EL PAJARITO
Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro.
Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas.
Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve.
Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores.
Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar.
Se responde subrayando una de las tres letras: a, b , c.
1. - ¿Cómo estaba el pajarito en su jaula?

a) Alegre.
b) Con ganas de escapar.
c) Muy feliz.
2. - ¿Cuándo jugaban los niños a tirarse hojas?

a) En otoño.
b) En invierno.
c) En primavera.
3. - En invierno, los niños jugaban:

a) A tirarse hojas.
b) Con las flores.
c) Con la nieve.
4. - Los niños jugaban con las flores en:

a) Primavera.
b) Verano.
c) Otoño.
5. - El pajarito se escapó para jugar con el mar:

a) En primavera.
b) En verano.
c) En otoño.
Área: Matemática
1- ESCRIBE EN LETRA LAS SIGUIENTES CANTIDADES:

256________________________________________________________________________________
339________________________________________________________________________________
1000______________________________________________________________________________
1210_______________________________________________________________________________
1477_______________________________________________________________________________
1888_____________________________________________________________________________
2- ESCRIBE EN NÚMERO LAS SIGUIENTES CANTIDADES:

Setecientos diez_________________ Ochocientos cuatro_____________________
Trescientos______________________ Noventa y nueve_____________________
Ciento treinta y tres___________________ Novecientos noventa__________________
Ciento sesenta y cuatro_______________ Ciento veintiuno_________________
Mil setecientos______________ Mil trescientos doce_______________
DIA 2 Martes 17 de Marzo 2020
Área: Lenguaje
Fecha:_________________________________________________________
Nombre
ORDENAMIENTO – SECUENCIA TEMPORAL
1-Completa el abecedario poniendo en la línea de puntos la letra que falta.
a / ------ / c / ch / d / e / ------ / g / ------ / i / j / ------ / l / ------ / m / n / ------ / o / ------ / q / ------ ------ / t / u / ------ / w / x /
------ / z
2-Completa poniendo en la línea de puntos una palabra que corresponda según el orden alfabético.
Árbol / ----------------- / cabeza / ------------------ / Elena / ------------------- / galleta / ---------------- / higo / isla /
----------------------- / kilómetro / --------------------- / llueve / manzana / nieve / ---------------- / oído / pregunta /
---------------------- / rueda / ----------------- / tabaco / usted / ------------------------ / water / --------------------- / ------------------ /
zorro
3.- Escribe en forma ordenada las siguientes frases.
- Los cultivos / moja los campos / cuando la lluvia / crecen con más fuerza.
- Una mañana / un pescador / fresca y clara / salió a pescar.
- En el tejado / volar largo rato / después de / se posó suavemente / el pájaro.
- Se trabaja / en el taller / cuidadosamente la madera / del carpintero.
4- Estas palabras están desordenadas. Ordénalas y tacha la palabra que sobra.
- Comeré barco yo carne.
- El nada pato en el viento agua.
- El come gato pescado agua.
5- Ordena las siguientes palabras y frases tal como se suceden.
- Planchar, lavar la ropa, secar la ropa
- Caerse, tropezar, levantarse, correr.
- Saludar, entrar en la tienda, despedirse, comprar

DIA 3 Miércoles 18 de Marzo 2020
Área: Matemática
Fecha:_________________________________________________________
Nombre
NUMERACIÓN
1- Completa la siguiente tabla:
10 menos(-) 10 mas (+)

333
689
555
700
1100
121
99
448
Recuerda
RECUERDA:
Para sumar tres cantidades, primero se suman las unidades de los seis
números; después, las decenas; luego, las centenas, unidades de mil y así
sucesivamente.
1. Ordena los números en forma vertical y suma.

Sumandos: 187456 + 214347 + 691348 =
Sumandos: 631382 + 149223 + 229879 =
Para restar dos cantidades, primero se restan las unidades; después, las
decenas; luego, las centenas, y así sucesivamente.
Ordena y resta:
 9874 – 7883=
 9987 – 7899=
Una resta está bien hecha, si al sumar el sustraendo y la diferencia, el

resultado es igual al minuendo.
1. Resta y haz la prueba.

 9.548 - 5.023 =
 1.295 - 876 =
DIA 4 Jueves 19 de Marzo 2020
Fecha:_________________________________________________________
Nombre
Área: Lenguaje
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Área: Matemática Problemas de Suma y Resta
Los pasos para resolver un problema son los siguientes:

● Comprender el enunciado y la pregunta que se plantea.
● Pensar qué operaciones hay que realizar.
● Realizar la operación.
● Comprobar que la respuesta es correcta.
Resolver los siguientes problemas:
1- Luis saco 560 mangos de un árbol, 490 mangos de otro mango y 666 de
un tercer árbol. ¿Cuántos mangos recogió en total?
2- Luis gana 185.000 al mes. Si gasta 130.500. ¿Cuánto le queda?

DIA 5 Viernes 20 de Marzo 2020
Fecha:_________________________________________________________
Nombre
Área: Lenguaje
El Sustantivo
1- Escribe los siguientes sustantivos donde corresponda en el cuadro:
Delfín, globo, fresa, policía, panadero, león, cama, oso, piña, carro, perro, cobija, carpintero, maestra,
pera, manzana.
PERSONAS ANIMALES FRUTAS OBJETOS
2- Realiza una lista de sustantivos propios y comunes con la letra indicada:
Letra Sustantivo Propio Sustantivo Común

A
T
L
M
S
Área: Matemática SUMAS Y RESTAS CON LLEVADAS
1 . Resolver las siguientes sumas:
247 310 371 782 374

+ 289 + 293 + 790 + 122 +155
2. Resuelve las siguientes restas. Aplica la prueba de la resta para comprobar si tus resultados son correctos
o no:
1) 998 - 399 =
2) 541 - 251 =
3) 778 - 559 =
4) 605 - 421 =
5) 999 - 556 =
6) 356 - 114 =
7) 444 - 128 =
8) 380 - 147 =
9) 875 - 481 =
Fecha:_________________________________________________________
Nombre
Área: Lenguaje
LA SILABA
1. Divide las siguientes palabras en sílabas:
1) Manzana
2) Pan
3) Caramelo
4) Oso
5) Verbo
6) Ejemplo
7) Claudicar
8) Beneficio
9) Información
10) Agudo
11) Agua
2.¿Cuantas Silabas? Escribe cada palabras donde corresponde:

PRIMAVERA – PAJARO – ABRIL – LLUVIA – SOMBRILLA – FLORES – JUGAR – RANA – CONEJO – MARIPOSA –
TORTUGA – GUSANO – SOL.
1 SILABA 2 SILABAS
3 SILABAS 4 SILABAS
Área: Matemática
SERIES NUMERICAS: Ejercicios de series sin importar desde que numero comience.
1-Completar las siguientes series numéricas en forma progresiva:
2-4-6-8____-_____-____-16_____-____-_____-____-____-28-___
3-6-9-___-____-18___-____-27-_____
6-12-18-____-____-____-_____-48
2-Realiza una serie numérica: comienza del numero 9….. Pero que sea de 5 en 5………..
3-Completra las siguientes series números de forma regresiva:

100-____-_____-____-92_____-____-_____-____-____-80-___
200-___-____-191___-____--_____-179-_____ -_____-____
300-____-____-285-_____-275-____-____-_____-255-____
4-Observa la siguiente serie numérica y responde:

25, 30, 28, 33, 31, ____ , 34, 39, _____, 42.
+5 -2 +5 -2 +5 -2 +5 -2 +5
Los números faltantes son:
A) 32, 40 B) 33, 41 C) 36, 37 D) 15, 50
Fecha:_________________________________________________________
Nombre
Área: Lenguaje ORDENAMIENTO – SECUENCIA TEMPORAL
1.- Ordena las siguientes palabras y frases tal como se suceden.
- Comprar flores, poner las flores en el florero, poner agua en el florero
- Coger el lápiz, escribir, abrir la libreta, borrar si me equivoco.
- Dormir, acostarse, despertarse, levantarse.
- Sacar el billete, esperar el autobús, subir al autobús, bajar del autobús, sentarse.
- Verano, primavera, invierno, otoño.
2.-Escribe en forma ordenada las siguientes frases.
- Pasa una áspera / hasta que deja la madera / el carpintero / lisa y emparejada / y gruesa lija.
- Un niño alto / y su forma de andar / Julián es / es rápida / para su edad.
Área: Matemática LA MULTIPLICACIÓN
RECUERDA
Una multiplicación es una suma de sumandos iguales.
8 _ 3 _ 8 _ 8 _ 8 _ 24
● Los términos de la multiplicación son los factores y el producto.
1. Relaciona con color rojo cada suma con su multiplicación.

2+2+2 7x5
9 +9 5x5
5+5+5+5 9x2
7+7+7+7+7 2x3
2. Resuelve las multiplicaciones.

x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3
DIA 8 Miércoles 25 de Marzo 2020
Fecha:_________________________________________________________
Nombre
Área: Lenguaje Lengua Escrita
1. Subraya las palabras con mb.
A la sombra de una sombrilla

Doña ardilla esta tumbada
debajo de una sombrilla.
A doña ardilla le gusta
tocar el tambor
saltar a la cuerda
y mirarse el ombligo.
Copia las palabras que has subrayado

________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2. ¿Qué hacen? Escribe una oración con cada palabra.
____________________________________________________________
3.
Área: Matemática SERIES NUMÉRICAS
1. Completa las siguientes series numéricas en forma regresiva y progresiva
10, 13, 16, ____, _____, _____, ______, ______, ______, ______, _______, ______, ______, ______, _____
20, 25, 30, ____, _____, _____, ______, ______, ______, ______, _______, ______, ______, ______, _____
100, 90, 80, ____, _____, _____, ______, ______, ______, ______
200, 185, 170, ____, _____, _____, ______, ______, ______, ______, _______, _______
2. * Construye una serie progresiva realizando los números de 4 en 4 hasta el 200.

- 4 - 8 - 12 - 16.........
3. * Construye una serie regresiva realizando los números de 2 en 2, comenzando desde el 100 hasta el 2.
- 100 - 98 - 96 - 94.........
DIA 9 Jueves 26 de Marzo 2020
Fecha:_________________________________________________________
Nombre
Lee y subraya las palabras con mp.
Dos buenas compañeras

Amparo y Lola
son compañeras del colegio.
A ellas les gusta
pasar el tiempo en el campo,
jugando al trompo
\ montando a los columpios.
Copia las palabras que has subrayado.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Área: Matemática Problemas de sumas
1. Investiga y resuelve:
 Rosario tiene que preparar la merienda a sus tres hermanitos. Fue al mercado y compro: 3 panes
canillas, un cuarto de kilo de jamón, medio kilo de queso y un refresco de dos litros. ¡Cuánto gasto?
DATOS OPERACION RESPUESTA
 Mama tiene que pagar el alquiler, la luz, el teléfono, el gas y el aseo. ¡Cuánto gasta la familia en estas
cosas al mes?

DIA 10 Viernes 27 de Marzo 2020
Fecha:_________________________________________________________
Nombre
Área: Lenguaje ORDENAMIENTO – SECUENCIA TEMPORAL

Estas palabras están desordenadas. Ordénalas y tacha la palabra que sobra.
- Comeré barco yo carne.
- El nada pato en el viento agua.
- El come gato pescado agua.
- El come perro casa en la.
- Juan con el barre escribe lápiz.
- El mano se pone sombrero cabeza en la.
- El es piel zapato de pared.
- Ducho con yo me caliente calentador agua.
- El está coche en estación tren la.
- En aire piscina la agua hay.
Área: Matemática Problemas de restas
Lee detenidamente y resuelve

 Mama tiene que pagar el recibo de la luz por 6.950bs. Si entrega un billete de 10.000bs. ¡Cuánto le
devolvieron?
 Andrés tiene 35 años. ¿Cuántos años tendrá en el año 2025?

Fecha:_________________________________________________________
Nombre
1- Inventa un escrito de dos párrafos. Procura que cada párrafo tenga dos o más frases. Escribe puntos
y seguido, puntos y aparte y punto y final.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
Área: Matemática Propiedades de la Adición
1. Resuelve aplicando la propiedad conmutativa
 324 + 36 + 1503 =
 28 + 1009 - +645=
2. Resuelve aplicando la propiedad asociativa
 35 + (106 + 2401) =
 (325 + 2009 ) + 642 =

Fecha:_________________________________________________________
Nombre
1- Dictado
Bruno
Bruno, el perro de mi hermano, está tumbado en el salón. De repente, se levanta. Se queda
mirando al frente. Levanta una pierna y estira la cabeza y el rabo. Está tenso. Empieza a gruñir a
algo que ve.
En ese momento, la publicidad interrumpe el documental sobre naturaleza salvaje y Bruno vuelve
a acostarse sobre la alfombra.
2- Subraya con una línea el sujeto y con dos líneas el predicado:
 Ana come helado.
 Los pájaros están en el árbol.
 Carlos y Andrés son hermanos.
 El reloj esta atrasado.
Área: Matemática Suma con decimales
1- Ordena en forma vertical y resuelve
324 + 5,9 + 0,86 =
325,09 + 42,5 + 8789 =
1254,6 + 20 + 56,22 =
DIA 13 Miércoles 01 de Abril 2020
Fecha:_________________________________________________________
Nombre
1. Busca los nombres en la sopa de letras y rodéalos .
R H E M O P C I B S
E X C A V A D O R A
J C G Z O S S P N A
F K Y R T A X I E L
P O B C I G U E Ñ A
Z P I N G U I N O V
U R X C O E P J D F
2. Une y escribe.
La vaca grande
es
El pollito pequeño
Los patos blancas
Las ovejas son amarillas
Área: Matemática
. Resuelve las multiplicaciones.

x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4
DIA 14 Jueves 02 de Abril 2020
Fecha:_________________________________________________________
Nombre
Área: Lenguaje La Oración
1- Agrega el predicado para completar las siguientes oraciones:
El amarillo, el azul y el rojo__________________________________________________________________
Los estudiantes de tercer grado______________________________________________________________
Las mariposas_____________________________________________________________________________
2- Escribe una oración con cada palabras que se te da a continuación:
Edificio --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Maleta ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
rosas ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Área: Matemática
1- Resuelve las multiplicaciones.

x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5
DIA 15 Viernes 03 de Abril 2020
Fecha:_________________________________________________________
Nombre
Área: Lenguaje Sustantivos Género y Número
1- Escribe en plural las siguientes palabras
Casa_________________ rueda__________________ mujer________________ luz______________
Colibrí_________________ mango_______________ día_____________ rueda_______________
2- Escribe el nombre de tres objetos que sean de género femenino
_______________________________________________________________________________________
3- Cambia de género masculino al femenino:
El gato salvaje ________________________________________________________
El artista joven_________________________________________________________
El niño maleducado_____________________________________________________
Área: Matemática Suma y resta

Completar
DIA 16 Lunes 06 de Abril 2020
Fecha:_________________________________________________________
Nombre
Área: Lenguaje Comprensión Lectora
EL CIRCO
El chico consiguió salir de su asiento y deslizarse entre los hombres a la entrada del circo.
Echó a andar por el pasillo medio oscuro.
Se oían los aplausos y las voces de la gente y el restallar del látigo del domador de leones.
Todo eso le gustaba mucho, pero lo que él quería era ver al payaso.
Verlo de cerca, no desde la butaca y, si era posible, hablar con él.
Ya volvería después a mirar el espectáculo.
Llegó ante una puerta que estaba entreabierta y que tenía colgado un cartel que ponía: "Señor payaso".
El chico suspiró.
Se responde Subrayando una de las tres letras: a, b , c.
1. - ¿Hacia dónde entró el chico?

a) Hacia el zoológico.
b) Hacia el parque.
c) Hacia el circo.
2. - ¿A qué animal golpeaba el domador con el látigo?

a) A los tigres.
b) A los leones.
c) A las panteras.
3. - ¿A quién quería ver el chico?

a) Al payaso.
b) Al domador.
c) A los delfines.
4. - ¿Cómo estaba la puerta?
a) Cerrada.
b) Abierta.
c) Entreabierta.
Área: Matemática Suma y resta con decimales

1.-Copia en tu cuaderno y resuelve.

0,23 + 0, 003 = 1, 2 + 0, 012 = 13, 023 + 0.45 =

0,1 + 2, 15 + 436, 005 = 3, 6 + 0 , 12 2 + 0, 03 =

2.- RESUELVE LAS SIGUIENTES RESTAS CON DECIMALES
6 4 3, 6 1 8 4 7, 8 2 0
- 3 5,7 1 9 - 2 0, 5 4 7

DIA 17 Martes 07 de Abril 2020

Fecha:_________________________________________________________
Nombre
Área: Lenguaje Comprensión lectora y Redacción de pequeños textos
1- Lee detenidamente el comienzo de la siguiente historia y completa su desarrollo y final……
El bosque del millón de huellas

Hace ya unos años descubrí un bosque cercano a mi casa con muchos árboles. Nunca me había acercado
tanto como el otro día y cuál fue mi sorpresa cuando vi miles de pequeñas huellas que se adentraban en él.
Este fin de semana entraré y seguiré las huellas para ver ……………
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
____________________________________________
__________________________________________________________________________
Área: Matemática La Multiplicación
1- Escribe los resultados de estas multiplicaciones
2 x 9 = ____ 2 x 8 = ____ 2 x 4 = ___
3 x 2 = ____ 3 x 7 = ____ 3 x 6 = ____

3 x 5 = ___ 7 x 4 = ____ 9 x 5 = ____
3 x 8 = ____ 6 x 7 = ____ 8 x 9 = ____
2- Coloca en vertical y multiplica
14 x 2 3 x 22 40 x 4 51 x 4 5 x 91
23 x 2 5 x 41 6 x 11 63 x 3 2 x 74
DIA 18 Miércoles 08 de Abril 2020

Fecha:_________________________________________________________
Nombre
Área: Lenguaje EL SUSTANTIVO. Género
1- Escribe delante de cada sustantivo el o la según corresponda.
• ........ coche • ........ estación • ........ avión
• ........ estuche • ........ manzana • ........ azúcar
• ........ piso • ........ árbol • ........ ventana
• ........ mirada • ........ cara • ........ colcha
2- Forma el femenino de los siguientes sustantivos

• niño: ........................................ • amigo: ........................................
• poeta: ........................................ • campeón: ........................................
• profesor: ........................................ • alcalde: ........................................
• perro: ........................................ • conde: ........................................
• maestro: ........................................ • faraón: ........................................
• duque: ........................................ • restaurador: .......................................
Área: Matemática La Multiplicación

Ejercicios de Matemáticas
Tabla de Multiplicar
Práctica del 6 y 7
1
11 x 7 = __ 4 x 7 = __ 6 x 6 = __ 7 x 11 = __
.
2
7 x 8 = __ 6 x 7 = __ 6 x 11 = __ 7 x 9 = __
.
3
2 x 6 = __ 5 x 6 = __ 7 x 3 = __ 11 x 6 = __
.
DIA 19 Jueves 09 de Abril 2020

Fecha:_________________________________________________________
Nombre
Área: Lenguaje EL SUSTANTIVO. Número
1- Subraya los sustantivos e indica si están en singular o en plural.

.............................................................
• Me gusta mucho la fruta.
.............................................................
• Espero ansiosa tus noticias.
.............................................................
• Mis primos vienen luego.
.............................................................
• Quiero comprar un coche.
.............................................................
• Iremos mañana a ver a los abuelos.
.............................................................
• Déjame tu falda roja.
2- Forma el plural de los siguientes sustantivos.
• armario ____________ • pollo _____________

calle ________________ • noticia _____________
• salón _____________ • emoción _______________
• clase ________________ • empleo ________________
Área: Matemática Sumas y restas con llevadas
Resolver:
622 859 325

988 235 301
+ 478
+ 813 + 126
________
________ ________

2423 752
1572

622 988 301 235 629 664 396<b
813+629+319 706+664+47
859+396+722

70829 51971

49262 - 41235 - 34371

- 42184

DIA 20 Viernes 10 de Abril 2020
Fecha:_________________________________________________________
Nombre
Área: Lenguaje Pronombres Personales – El Verbo
RECUERDA: Los pronombres personales son las palabras que nombran a una persona, animal o
cosa sin decir su nombre.
1- Subraya los pronombres personales que aparecen en las oraciones siguientes.

• Juan y yo somos amigos desde hace mucho tiempo.
• Aquel día fue muy importante para él.
• Tu hermano y tú podéis compartir el premio.
• Este libro me ha enseñado mucho sobre los animales.
• Si queréis, podéis venir conmigo a la fiesta de Marta.
• Mi hermano tiene muchos planes para mí.
RECUERDA: Los verbos son palabras que expresan acciones o estados
2- Subraya los verbos de las siguientes oraciones
• Mi padre cocina muy bien.
• Te espero aquí.
• Hubiera preferido ir mañana.
• Recoge la habitación, Pedro.
• Mi tía Ángela es cartera.
• Los abuelos de Luis viven en mi barrio.
Área: Matemática Series Numéricas
1- Ordena estas series numéricas de menor a mayor:

7.021 - 4.056 - 8.693 - 3.150 - 1.467 - 9.777 - 923 - 1.234 - 2.130
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2 - Ordena estas cantidades de mayor a menor

3.421 - 5.677 - 1.111 - 1.456 - 5.432 - 2.587 - 234 - 3.350 - 8.777 - 536
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

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DIA 1 Lunes 16 de Marzo 2020

Se responde subrayando una de las tres letras: a, b , c.

1. - ¿Cómo estaba el pajarito en su jaula?

2. - ¿Cuándo jugaban los niños a tirarse hojas?

3. - En invierno, los niños jugaban:

4. - Los niños jugaban con las flores en:

5. - El pajarito se escapó para jugar con el mar:

1- ESCRIBE EN LETRA LAS SIGUIENTES CANTIDADES:

2- ESCRIBE EN NÚMERO LAS SIGUIENTES CANTIDADES:

1-Completa el abecedario poniendo en la línea de puntos la letra que falta.

3.- Escribe en forma ordenada las siguientes frases.

- Una mañana / un pescador / fresca y clara / salió a pescar.

- En el tejado / volar largo rato / después de / se posó suavemente / el pájaro.

- Se trabaja / en el taller / cuidadosamente la madera / del carpintero.

4- Estas palabras están desordenadas. Ordénalas y tacha la palabra que sobra.

- Comeré barco yo carne.

- El nada pato en el viento agua.

- El come gato pescado agua.

5- Ordena las siguientes palabras y frases tal como se suceden.

- Planchar, lavar la ropa, secar la ropa

- Caerse, tropezar, levantarse, correr.

- Saludar, entrar en la tienda, despedirse, comprar

10 menos(-) 10 mas (+)

1. Ordena los números en forma vertical y suma.

Una resta está bien hecha, si al sumar el sustraendo y la diferencia, el

1. Resta y haz la prueba.

Área: Matemática Problemas de Suma y Resta

Los pasos para resolver un problema son los siguientes:

2- Luis gana 185.000 al mes. Si gasta 130.500. ¿Cuánto le queda?

2- Realiza una lista de sustantivos propios y comunes con la letra indicada:

Letra Sustantivo Propio Sustantivo Común

Área: Matemática SUMAS Y RESTAS CON LLEVADAS

1 . Resolver las siguientes sumas:

247 310 371 782 374

2.¿Cuantas Silabas? Escribe cada palabras donde corresponde:

1-Completar las siguientes series numéricas en forma progresiva:

3-Completra las siguientes series números de forma regresiva:

4-Observa la siguiente serie numérica y responde:

1.- Ordena las siguientes palabras y frases tal como se suceden.

- Comprar flores, poner las flores en el florero, poner agua en el florero

- Coger el lápiz, escribir, abrir la libreta, borrar si me equivoco.

- Dormir, acostarse, despertarse, levantarse.

- Verano, primavera, invierno, otoño.

2.-Escribe en forma ordenada las siguientes frases.

- Un niño alto / y su forma de andar / Julián es / es rápida / para su edad.

Área: Matemática LA MULTIPLICACIÓN

1. Relaciona con color rojo cada suma con su multiplicación.

2. Resuelve las multiplicaciones.

A la sombra de una sombrilla

Copia las palabras que has subrayado

2. ¿Qué hacen? Escribe una oración con cada palabra.

Área: Matemática SERIES NUMÉRICAS

1. Completa las siguientes series numéricas en forma regresiva y progresiva

2. * Construye una serie progresiva realizando los números de 4 en 4 hasta el 200.

Lee y subraya las palabras con mp.

Dos buenas compañeras

Copia las palabras que has subrayado.

Área: Matemática Problemas de sumas

DATOS OPERACION RESPUESTA

DATOS OPERACION RESPUESTA

Área: Lenguaje ORDENAMIENTO – SECUENCIA TEMPORAL

- Comeré barco yo carne.

- El nada pato en el viento agua.

- El come gato pescado agua.

Casa_ rueda mujer luz

Colibrí_________ mango_ día_ rueda_________

2 x 9 = __ 2 x 8 = 2 x 4 = _

3 x 2 = 3 x 7 = 3 x 6 =

3 x 8 = 6 x 7 = 8 x 9 =

• armario • pollo _