Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el desarrollo del componente práctico
1. Descripción general del curso
Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común
Nombre del curso Química General
Código del curso 201102
Tipo de curso Metodológico Habilitable S N X
i o
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Laboratorio Laboratorio Simulador x

físico remoto
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro X Cuál: Virtual
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa
semanas
Momento de la
Intermedia,
evaluación: Inicial 1,2,3 Final
unidad:
Unidad 1,2 y 3
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se realiza: Aula de
125
(si lo tiene): componente práctico
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:

Temáticas que aborda componente práctico:

Unidad 1: Estructura de la materia.

Unidad 2: Cuantificación y relación en la composición de la materia

Unidad 2: Cambios Químicos.

Actividades a desarrollar
Antes de dar inicio con el desarrollo del componente práctico virtual debe leer
detenidamente la totalidad de esta guía para el desarrollo óptimo del laboratorio.

1. Cada estudiante deberá revisar de forma detenida el protocolo del componente

practico, y con ello realizar el análisis de cada de las seis prácticas.

2. Se debe desarrollar un solo producto en formato Word donde integre los informes
de cada practica para envió al tutor encargado. Los criterios de entrega se describen
más abajo en esta guía.

3. El estudiante deberá realizar una evaluación al finalizar cada práctica, el enlace

aparece en protocolo de laboratorio.

4. La entrega del producto final se realizará al día siguiente de la última practica del
componente practico virtual que se registra en el OIL.

5. El desarrollo del componente practico se realizará de forma virtual integrando las

competencias de análisis que requiere el estudiante de química en su formación.

Entorno para su desarrollo: Aula de componente práctico

Productos a
Cada estudiante entrega el producto final según los criterios
entregar por el
establecidos.
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual X Colaborativo
producto: producto en el entorno
Individual:
El producto final para entregar por el estudiante consiste en el documento Anexo –
Formato informe, el cual integra todos los informes de las practicas del curso según
los lineamientos establecidos en el formato.

El documento de entrega Anexo – Formato informe contiene los siguientes

lineamientos:

 Título de la práctica, nombre del estudiante, fecha, resumen, palabras claves,

objetivos de la práctica, introducción, marco teórico, materiales y equipos
utilizados en el simulador, resultados y discusiones, conclusiones y referencias
bibliográficas.
  El documento se presentará en formato Word o pdf para realimentación pro
parte del docente.

Colaborativo
No aplica.

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo del

componente práctico

Planeación
de
actividades
para el No aplica.
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
No aplica.
estudiante
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabilid
ades para la
producción No aplica
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de
referencias información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición
del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración
y presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre
otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
 En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad
Actividad individual X
actividad: colaborativa
Momento de
Intermedia, unidad
la Inicial X Final
1, 2, 3
evaluación
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos
Valoración Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media
baja
El estudiante
El estudiante El estudiante no
presenta los
presenta los presenta los
informes con
informes según la informes según
algunos de los
Estructura y estructura y los los lineamientos
lineamientos y
contenido de lineamientos de la y estructura de
estructura de la
los informes Guía para el la Guía para el 28 
Guía para el
de laboratorio desarrollo del desarrollo del
desarrollo del
virtual  componente componente
componente
práctico. práctico.
práctico.
(Hasta 28 (Hasta 0
(Hasta 14 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante no
El estudiante El estudiante realiza
realiza el
realiza el de forma parcial el
reconocimiento
reconocimiento de reconocimiento de
de material de
material de material de
laboratorio y
laboratorio y laboratorio y
normas de
normas de normas de
Desarrollo de bioseguridad, a
bioseguridad, a bioseguridad, a 14
los informes partir de la
partir de la partir de la
de información
información información
laboratorio  suministrada en
suministrada en la suministrada en la
la practica 1.
practica 1. practica 1.

(Hasta 14 (Hasta 0
(Hasta 7 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante El estudiante El estudiante no 14
 analiza las
analiza las
analiza de forma propiedades
propiedades
incompleta las físicas de la
físicas de la
propiedades físicas materia para
materia para
de la materia para determinar la
determinar la
determinar la densidad de
densidad de
densidad de sólidos sólidos y
sólidos y líquidos,
y líquidos, a partir líquidos, a partir
a partir de la
de la simulación y de la simulación
simulación y
videos explicativos y videos
videos explicativos
propuestos en la explicativos
propuestos en la
practica 2. propuestos en la
practica 2.
practica 2.
(Hasta 14 (Hasta 0
(Hasta 7 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante El estudiante no
identifica las leyes El estudiante identifica las leyes
de los gases, a identifica alguna las de los gases, a
leyes de los gases, a partir de la
partir de la
partir de la simulación simulación y
simulación y videos
y videos explicativos videos
explicativos 14
propuestos en la explicativos
propuestos en la practica 3. propuestos en la
practica 3. practica 3.
(Hasta 14 (Hasta 0
(Hasta 7 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante El estudiante El estudiante no 14
reconoce la reconoce de forma reconoce la
preparación de incompleta la preparación de
soluciones y preparación de soluciones y
propiedades soluciones y propiedades
coligativas, a propiedades coligativas, a
coligativas, a partir partir de la
partir de la
de la simulación y simulación y
simulación y
videos explicativos videos
videos explicativos
propuestos en la explicativos
propuestos en la practica 4. propuestos en la
practica 4. practica 4.
 (Hasta 14 (Hasta 0
(Hasta 7 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante no
El estudiante El estudiante determina y
determina y determina y analizas datos
analizas datos de analizas datos de de pH de
pH de diferentes pH de algunas diferentes
muestras caseras, muestras caseras a muestras
a partir de la partir de la caseras a partir
simulación y simulación y videos de la simulación 14
videos explicativos explicativos y videos
propuesta en la propuesta en la explicativos
practica 5. practica 5. propuesta en la
practica 5.
(Hasta 14 (Hasta 0
(Hasta 7 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante no
El estudiante El estudiante realiza realiza el análisis
realiza el análisis el análisis de de las
de las reacciones algunas las reacciones
químicas y su reacciones químicas químicas y su
estequiometria, a y su estequiometria, estequiometria,
partir de la a partir de la a partir de la
simulación y simulación y videos simulación y 14
videos explicativos explicativos videos
propuesta en la propuesta en la explicativos
practica 6. practica 6. propuesta en la
practica 6.
(Hasta 14 (Hasta 0
(Hasta 7 puntos)
puntos) puntos)
 Evaluación El estudiante El estudiante El estudiante no 13 
en línea interpreta mediante interpreta mediante interpreta
una evaluación en una evaluación en mediante una
línea, los línea, algunos de los evaluación en
conocimientos conocimientos línea, los
adquiridos durante adquiridos durante el conocimientos
el desarrollo del desarrollo del adquiridos
componente componente practico durante el
practico virtual. virtual. desarrollo del
 componente
practico virtual.
(Hasta 13 (Hasta 0
(Hasta 7 puntos)
puntos) puntos)
Calificación final  125