INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN MARIA CESPEDES

TALLE DE CLASE GRADO SÉPTIMO

PRIMER PERIODO
NOMBRE:____________________________________________ Nº_______
FECHA:
_________________________________________________GRADO______

CONJUNTO DE NÚMEROS ENTEROS (Z)

NÚMEROS ENTEROS OPUESTOS:

Los números negativos que corresponden a los números positivos se llaman
OPUESTOS de dichos números.
Los números opuestos también son llamados el INVERSO del número.
-a es el inverso de +a
ACTIVIDAD: Escribir el opuesto de los siguientes números
a. -12 f. -22
b. 34 g. -12.5670
c. -4 h. 1.967.034
d. 5 i. -70
e. 9 j. 678
VALOR ABSOLUTO DE UN NÚMERO ENTERO:
El valor absoluto de un número entero es la distancia del 0 a ese número.
│-43│=43
│60│=60
│0│=0
ACTIVIDAD: Escribir el valor absoluto de los siguientes números

Número entero Valor Absoluto.

-40
-456
+56
0
-1
-98
+56
+47
-99
+1.897.543

Profesora: Eliana Elizabeth Valencia Espinosa. Página 1

Nota: es una regla de escritura que no aparezcan delante de un mismo número dos
signos consecutivos, por eso escribimos +(-2), pero hay que convertir el doble signo
usando las reglas: dos signos iguales se sustituyen por un mas y dos signos
distintos se sustituyen por un menos.
Al eliminar los signos de agrupación si tenemos dos números del mismo signo
sumamos y le colocamos al resultado el signo de los números. Ejemplo -4 -3 = -7
Si tenemos números de diferente signo restamos y colocamos el sino del numero
de mayor valor absoluto. Ejemplo -7 +9 = +2

ACTIVIDAD: Eliminar los signos de agrupación y resolver:

a. -(-1) - (+15) – (+9) =
b. + (-8) – (-13) + (-4) =
c. (-2) + (+3) – (- 5) =
d. (-4) + (-6) – (-3) + (-9) – (-5) =

e. (7) – (+2) + (-5) – (+18) + (-3) =

f. (14-8) – (29 – 19) =

g. -5 – ( -3+2) +4 =
h. - (8-22) + ( -14 -13 +5) – ( -2 -3) +1 =

i. (-6) + (-2) + (-5) – (+18) + (-3) =

j. (+60) + (-30) + (-20) + (-11)

Completar la siguiente tabla:

A B C A+B B+A B+C (A+B)+C A+(B+C)
+8 +5 +4
+9 -3 -5
-12 +6 -8
-15 -10 -7

ACTIVIDAD:
Escribir, V si la proposición es verdadera o una F si es falsa. Justifica tu
respuesta.

a. ____ El primer elemento de los Z es el cero

b. _____ Los números enteros negativos se ubican a la izquierda del cero en la

recta numérica

c. _____ -6 es mayor que cero

Profesora: Eliana Elizabeth Valencia Espinosa. Página 2

 d. _____ El número cero es positivo

e. _____ 356 años antes de Cristo está bien representado por – 356

f. _____ El valor absoluto de -12 es -12

g. _____ los números enteros +8 y -8 son opuestos o inversos aditivos

h. _____ - (-4) = -4

i. _____ + (-5) = -5

j. _____ El valor absoluto de un número entero puede ser negativo

k. _____ La suma de dos números enteros siempre da un número entero

negativo

l. _____ La suma de un número entero positivo con un entero negativo es

siempre un número entero negativo.

m. _____ La suma de un número entero con su inverso aditivo es igual a cero

ACTIVIDAD:
Realiza la siguiente tabla de doble entrada para la operación suma de Z

suma -7 12 -2 30 -23 -12 0 45 -48

10

15

20

-24

-26

30

35

37

50

Profesora: Eliana Elizabeth Valencia Espinosa. Página 3

ACTIVIDAD
Seleccionar los resultados correctos de las siguientes sumas algebraicas

1. 6 -  4   2  1   3  4  7 =
a. 19 c. 13
b. 15 d. -13

2.  2  (1  8)  (7  3) =

a. 3 c.16
b. -3 d. -16

3. (-13) - (+21) + 73 – (-48) – 29 =

a. 58 c. -58
b. 38 d. 100

4. (35) – 104 + (-96) – (-143) - 18 =

a. 152 c. -40
b. -152 d. 40

5. (-5) - (4  2)  3  (7  2)+5=

a. 18 c. 0
b. -18 d. 6

6. (29) -  3   5  (6  8)  (3  1)=

a. 37 c. 21
b. -37 d. -21

7. (8  5)  (3  10)   (5  6)=

a. -21 c. -1
b. 1 d. 21

Esta gráfica muestra la estatura de cuatro niñas.

En la gráfica faltan los nombres. Débora es la más alta, Ana es la más bajita. Delia es más alta que Pilar. ¿Qué estatura
tiene Pilar?
Nombre de las niñas

A. 75 cm B. 100cm
C. 125 cm D. 150cm

Profesora: Eliana Elizabeth Valencia Espinosa. Página 4

ACTIVIDAD:
Seleccionar las respuestas correctas.
RECUERDA SIEMPRE REALIZAR LOS PROCEDIMIENTOS EN LOS
EJERCICIOS PROPUESTOS.

1. En invierno en cierto lugar del sur de Chile la temperatura a las 16 horas fue de
12°C. A las 3 de la mañana hubo un descenso de 17°C. ¿Cuál fue la temperatura
registrada a esa hora?
A) 29 grados sobre cero
B) 29 grados bajo cero
C) 5 grados bajo cero
D) 5 grados sobre cero
E) N.A
2. Un submarino de la flota naval, desciende a 50 metros bajo el nivel del mar y
luego asciende a 20 metros. Entonces queda a una profundidad de:
A) 30 m bajo el nivel del mar
B) 30 m sobre el nivel del mar
C) 70 m sobre el nivel del mar
D) 70 m bajo el nivel del mar.
E) No se puede calcular.

3. Dado el siguiente cuadro de temperaturas en el mundo:

Mundo Temp.
Santiago (Chile) 15°C
Barcelona 17°C
Berlín 8°C
Londres 5°C
New York - 2°C
París 12°C
Roma 15°C
Moscú - 8°C

B. ¿Cuál fue la diferencia de temperaturas entre Barcelona y Berlín?

C. ¿Cuánto más alta fue la temperatura en Santiago que en Moscú?
D. ¿Cuánto más baja fue la temperatura en New York que en Londres?
E. ¿En qué ciudades se registraron las mismas temperaturas?

ACTIVIDAD: Realizar como tarea en casa y presentar para socializar con los
compañeros en el salón de clase.
En cada uno de los siguientes problemas señalar la respuesta correcta

Profesora: Eliana Elizabeth Valencia Espinosa. Página 5

RECUERDA SIEMPRE REALIZAR LOS PROCEDIMIENTOS EN LOS
EJERCICIOS PROPUESTOS.

1. La temperatura de una ciudad, medida a las 8 de la mañana, es de 8 grados

centígrados; de 8 a 10 a.m. La temperatura aumento 3 grados; de 10 a 2 p.m. La
temperatura aumento 6 grados, de 2 a 5 p.m. la temperatura no vario; de 5 a 7 p.m.
la temperatura bajo 4 grados; de 7 a 9 p.m. La temperatura bajo 3 grados y de 9 a 12
p.m. la temperatura bajo 7 grados. Cual es la temperatura a las 12 de la noche?

a. 4 grados c. 3 grados
b. -3 grados d. – 4 grados

2. Juan abrió una cuenta de ahorros en un banco con $72.000. Durante los tres
meses siguientes consigno $ 54.000 cada mes. En el cuarto mes retiro $100.000. Cual
es el saldo después del retiro?.
a. $100.000 c. $26.000
b. $ -134.000 d. $134.000

3. Los caramelos de dos cajas iguales dan más 100 dan 400 cuantos caramelos tiene
cada caja?
a. 140 c. 150
b. 160 d. 180

4. Una maquina moldea 3 chocolatinas en 36 segundos en cuanto tiempo moldea

una chocolatina?
a. 10 segundos. c. 11 segundos
b. 12 segundos d. 13 segundos

5. un camión transporta 97 canastas de gaseosa y 128 botellas de agua si cada

canasta contiene 30 gaseosas ¡cuantas unidades de liquido lleva?

A. 225 c. 291
B. 2.910 d. 3.038

6. El caracol quiere subir una pared de 8 m de altura. Durante el día sube tres m,
pero durante la noche duerme y resbala 2 m. Al cabo de cuantos días llega a la
cúspide de la pared?
A. séptimo día c. cuarto día

Profesora: Eliana Elizabeth Valencia Espinosa. Página 6

 B. quinto día d. sexto día

7. Cuatro espermatozoides identificados como A, B, C, D participan en una carrera

por fecundar un ovulo. El espermatozoide A llega al ovulo antes que D, pero
después de C. El espermatozoide B llega antes que C ¿en que orden llegaron a la
meta?
a. A, B, C, D b. A, C, B, D
c. C, A, B, D d. B, C, A, D

8. Los peces se impulsan en el agua por medio sus aletas, las cuales pueden ser
muy variables (en forma y tamaño) dependiendo de las necesidades y costumbres
de cada especie. El peso de una ballena azul excede en 137 toneladas al peso del
tiburón. Si una ballena pesa 150 toneladas ¿Cuántas toneladas pesa un tiburón?
a. 13 toneladas b. 287 toneladas
c. 23 toneladas d. 53 Toneladas

9. Las paltas se multiplican por medio de frutos y semillas. El fruto es el órgano

que procede de la flor fecundad. Contiene a las semillas y las protege hasta el
momento de la germinación.
Un fruticultor empaqueta las semillas de una planta así: 3 semillas en un sobre, 3
sobre en una bolsa, 3 bolsas en una cajita y 3 cajitas en un cartón. ¿Cuantas semillas
hay en 3 cartones, 5 cajitas y 2 sobres?
A. 324 semillas b. 135 semillas
c. 243 semillas d. 384 semillas

10. Un buzo está estudiando la fauna marina desciende una profundidad de 5 m

con respecto al nivel del mar, luego sube 2 m, vuelve a descender 3 m, luego sube 4
m a que profundidad se encuentra el buzo?

a. -3 m b. 2 m
c. -2 m d. 3 m

Profesora: Eliana Elizabeth Valencia Espinosa. Página 7