COLEGIO VIDA Y PAZ.

ESTABLECIMIENTO RODRIGO ARENAS BETANCUR

PLAN DE MEJORAMIENTO ACADMICO. PERIODO 3
Atendiendo a las directrices emanadas por el Decreto 1290 de 2009, y en particular en su artculo 11 numeral
4 Promover y mantener la interlocucin con los padres de familia y el estudiante, con el fin de
presentar los informes peridicos de evaluacin, el plan de actividades de apoyo para la superacin
de las debilidades, y acordar los compromisos por parte de todos los involucrados, los estudiantes y
padres de familia del Colegio Vida y Paz debern presentar en la fecha indicada el siguiente plan de
mejoramiento para as alcanzar los desempeos deseados.
Nombre_____________________________________________________Grado: 8
rea/Asignatura ___MATEMTICAS
Fecha:
Maestro: JUAN CARLOS MARQUEZ
Indicadores de desempeo:

Identifica conceptos del algebra y su operatividad, puntos notables de un triangulo y propiedades de

los tringulos.
Resuelve problemas del algebra aplicando sus propiedades con ayuda de figuras geomtricas.
Disfruta realizando problemas que se resuelven con el algebra y propiedades de los tringulos.

Geometra y algebra:
1. Calcula el permetro de cada rectngulo encontrando su expresin algebraica. Luego clasifica segn
su nmero de trminos, antes de reducir trminos semejantes:
3a
2a

4m

5x + 3y
4mn

7y 2x

2. Reduce los trminos semejantes en cada una de las expresiones siguientes:

2. En las siguientes expresiones algebraicas, reduce los trminos semejantes y luego reemplaza en cada
caso por a = -2 y b = 7, para valorar la expresin.
3 2
a) 3ab b + 2ab + 3b
b) 3a2b 8 a2b 7a2b + 3a2b
c) 2a2b
ab1
2

3
4
5
7
a b a
b
2
5
4
10
3. Calcula el valor numrico de las siguientes E. A., considera para cada caso a = 2; b = 5; c = -3; d = -1
y f=0
a) 5a2 2bc 3d
b) 7a2c 8d3
c) 2a2 b3 c3 d5
cd ab

d) d4 d3 d2 + d 1
e) 3(a b) + 2(c d)
f)
2
7
d) ab2 b2a + 3ab2

g)

e)

3
2
1
7
a c b f
h) b c a
4
5
2
8
INTRODUCCIN AL LGEBRA (TRMINOS, ADICIN Y SUSTRACCIN)

1. Identifica los elementos que se piden:

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)

Los trminos de 5r +s
Los trminos de 5xy2 +2y 7w
Dos factores de 5z
La base en 3xy2
El coeficiente numrico en 2xy
El coeficiente numrico en x/3
Las variables en 6xy
Las variables en 6x 5 y 2
El grado de la variable m en 7m5n
El grado de la variable n en 7m5n
La constante de 7x2 1

2. Considere las siguientes expresiones identificando cada una de ellas con una letra
a) 14x + 10 y 3

d) 2/3 x +1/3 y

b) 17x5y3z2

e) 5x4z 1/2 x2 z2 + xz3 7z6

c) 7x5y

f) x+4

I)
II)
III)
IV)
V)

Identifique los polinomios:____________________

Identifique los monomios:____________________
Identifique los binomios:____________________
Para
cada
polinomio,
que
no
sea
monomio,
especifique
trminos____________________________________________________
D los coeficientes numricos de las expresiones D y E

los

3. Realiza 15 ejercicios del algebra de baldor sobre multiplicacin de monomios, con su proceso y
solucin
4. Realiza 15 ejercicios del algebra de baldor sobre multiplicacin de polinomios con su proceso y
solucin
5. Realiza 15 ejercicios del algebra de baldor sobre divisin de monomios, con su proceso y
solucin
6. Realiza 15 ejercicios del algebra de baldor sobre divisin de polinomios con su proceso y
solucin
7. Realiza dos ejercicios de cada uno de los 10 casos de factorizacin del algebra de baldor, con
proceso y solucin.