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C.I.: 29.791.031
Es tentativa; ya que puede ir cambiando: todo está bien hasta que se demuestre lo contrario.
En abstractas (matemáticas, lógica, etc.), físicas (física, química, astronomía, etc.), biológicas (botánica,
fisiología, etc.); las últimas dos son naturales, y también en sociales: historia, sociología, antropología,
entre otras.
4. ¿Cuáles son los pasos del método científico? Verdadero___ Falso: ____
Teoría
Es la Ciencia que estudia la materia y los cambios que ésta sufre por la influencia de la energía. Estudia
todas las reacciones químicas que hay en la materia
De Alquimia, precursora de la Química, que pretendía fabricar la piedra filosofal y el elixir de la eterna
juventud.
Química orgánica. Estudia lo que está relacionado al carbono, todos los compuestos que tienen carbono.
Química inorgánica. Todos los elementos que no tienen carbono.
Química analítica. Analiza o estudia los compuestos y ésta se divide en: Análisis cualitativo y Análisis
cuantitativo
Fisicoquímica. Es lo que hace que ocurra la reacción y qué hay en ella, se subdivide en cinética química,
termoquímica y electroquímica.
Las generales o extensivas: las tienen toda la materia pero no nos permiten identificarla. Sus
propiedades son: peso, masa, volumen, porosidad, impenetrabilidad y dureza. Las específicas o
intensivas: permiten identificar la materia. Sus propiedades pueden ser físicas y químicas; las físicas son:
color, olor, sabor, punto de fusión, punto de ebullición y estado físico. Las químicas son: combustión,
oxidación, acidez y reactividad.
10. Ejemplo, Clasifica las siguientes propiedades del fenol? Verdadero_X_ Falso: ____
12. Describe las propiedades de los diferentes estados de la materia Verdadero___ Falso: ____
Sólido:
Volumen: Fijo
Forma: Fija
Líquido
Volumen: Fijo
Unión molecular: Pierde rigidez, las moléculas se transportan libres pero cerca
Gaseoso
Volumen: Indefinido
Forma: Indefinido
13. ¿Cuáles son los cambios que existen entre los diferentes estados de la materia? Verdadero___
Falso: ____
No es uniforme ni en composición, ni en propiedades y está formada por dos o más fases físicamente
distintas y distribuidas en forma desigual.
Mezcla de materia homogéneas. Están formadas por distintos compuestos que puede separarse y parece
una sola.
La unión química de dos o más elementos que se combinan en una proporción definida y constante.
19. Da la definición de lo que es molécula. Verdadero___ Falso: ____
La sustancia pura que no puede descomponerse en otras más simples ni aun utilizando métodos
químicos. Hay 118 elementos de los cuales 90 se encuentran en la Naturaleza y los otros son o fueron
sintetizados en laboratorios.
20. Indique como se ordenó y representó los elementos puros según sus propiedades. Verdadero___
Falso: ____
En Moseley (1913) y medeleye (1910) ordenaron los elementos usando como criterio de clasificación el
número atómico en un cuadro denominado posteriormente “Tabla Periódica”, según la “ley periódica: Si
los elementos se colocan según aumenta su número atómico, se observa una variación periódica de sus
propiedades físicas y químicas".
Es la representación de algo que el hombre hizo para comprender más fácilmente las cosas, para poder
explicar algo. Simulan un aspecto de la realidad.
24. ¿Cómo fue evolucionando a lo largo de la historia el modelo del átomo? Verdadero___ Falso:
____
Los electrones se mueven alrededor del núcleo en órbitas circulares o niveles de energía definidos.
Cuando los electrones absorben o desprenden energía, lo hacen en cantidades unitarias llamados
cuantos. Estos cuantos corresponden a la diferencia de energía entre 2 niveles.
Cuando el electrón está en su nivel de energía más bajo, se le llama basal ó fundamental.
Hace modificaciones al modelo de Bohr, para que se pudiera utilizar en más átomos, ya que el de Bohr
sólo se podía utilizar para el Hidrógeno:
Que los electrones se mueven alrededor del núcleo en órbitas circulares o elípticas
A partir del segundo nivel energético, existen 2 o más subniveles en un mismo nivel.
Cuántos subniveles hay en un nivel y significa número cuántico azimutal. Tiene un valor de l = 0 a l = -1.
Cuando a los elementos se les excita mediante la aplicación de calor o de una descarga eléctrica de alto
voltaje y emiten luz. Es como un código de barras y para cada elemento es diferente. El espectro de
misión muestra por el color y la luz que emite la intensidad y posición para saber qué elemento es. La
posición dice qué elemento es y la intensidad dice cuánto de este elemento hay.
En 1924 creó un modelo donde las órbitas del átomo se reemplazaron por ondas y de este modo los
electrones se podían tratar como ondas o como partículas. En1926 se le bautizó como Teoría ondulatoria
de la materia.
En 1926 dijo que era imposible conocer con precisión la posición y velocidad de las partículas
subatómicas. El producto de las precisiones es igual a la constante de Planck. A esto se le llama Principio
de incertidumbre.
Dedujo una ecuación matemática del modelo atómico cuántico cuyas principales características son:
El electrón se comporta como partícula y como onda. Los electrones se localizan en regiones llamadas
orbitales fuera del núcleoatómico.
El sentido del giro del electrón depende del valor del cuarto número cuántico s.
32. Explica los números cuánticos. Verdadero___ Falso: ____
n. Número cuántico principal. Determina el nivel de energía principal donde se encuentra el electrón.
l. Número cuántico azimutal o secundario. Determina el subnivel dentro del nivel principal. Indica la
forma o tipo de orbital. Sus valores son de 0 a n-1.
s. Es el cuarto número cuántico. Nos indica que el electrón al estar en un orbital gira debido al campo
magnético. Sólo puede tener dos valores (Gira a la derecha o izquierda) y se representan: +1/2, -1/2.
También se le llama SPIN ó GIRO.
No puede haber dos electrones con los cuatro números cuánticos iguales.
Especificación de los subniveles ocupados y su número de ocupación para un elemento o ión dado.
Los electrones se introducen en cada orbital de igual energía uno a la vez y con spin idéntico antes de
que dentro de dichos orbitales se forme un par con electrones de spin opuesto.
Hizo una manera más fácil para la configuración electrónica. Escribe el símbolo del elemento y a su
alrededor se le ponen puntos o crucecitas que van a ser los electrones que están en el nivel más alto y a
éstos se les llaman electrones de valencia. El símbolo de Lewis también se llama SÍMBOLO ELECTRÓNICO
38. ¿Cuáles son las partículas elementales, su orden y posición, masa y peso, que conforman el átomo?
Verdadero___ Falso: ____
39. ¿Cómo se les puede llamar también a los protones y neutrones? Verdadero___ Falso: ____
Nucleones.
Orbitando o describiendo orbitas singulares en los niveles de energía o REMPE (Región de Energía donde
hay Mayor Probabilidad Electrónica en que se ubiquen en un momento dado).
41. ¿Qué carga tienen los protones, electrones y neutrones? Verdadero___ Falso: ____
Los protones tienen carga positiva, los electrones negativos y los neutrones neutros.
42. Da la definición de número atómico, letra que le identifica y su ubicación en cada elemento de la
Tabla Periódica. Verdadero___ Falso: ____
Átomos de un mismo elemento que tienen diferente número de neutrones en el núcleo. Van a tener las
mismas propiedades químicas pero diferentes propiedades físicas. No todos los isótopos son estables ni
se encuentran en la misma cantidad en la naturaleza.
Distintos elementos que tienen el mismo número de masa, pero diferentes propiedades.