I. E.

CENTRO FORMATIVO DE ANTIOQUIA – CEFA

PROCESO DE DISEÑO CURRICULAR
FASE MODELO PEDAGÓGICO: VIVENCIAS, DOCUMENTACIÓN, APLICACIÓN
ÁREA HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA - GRADO 9º
GUÍA 1: LOS CONECTORES LÓGICOS
COMPETENCIAS: SEMÁNTICA, POÉTICA Y LITERARIA
TIEMPO DE REALIZACIÓN: 4 HORAS

REFERENTE TEÓRICO
Los conectores lógicos son marcadores textuales o enlaces. Su función es evidenciar una
relación lógica entre ideas. Sirven como señales de sentido para el lector; le permiten
construir la estructura del discurso sin perder el hilo de las ideas. Tienen distintas formas:
conjunciones, adverbios, preposiciones, frases, entre otras.

ACTIVIDAD:

1. Extrae los conectores lógicos que se encuentran en el siguiente texto. Haz una
lista con los conectores hallados.

“Toda cultura supone en el cultivado un orden de ideas y de sentimientos superiores y

hasta diversos, si no a su medio, por lo menos a muchos de los seres que le rodean, y
que, lo mismo en Patagonia la salvaje, que en Alemania la sabia, constituyen el vulgo.
Educar no es otra cosa que retraer un individuo de la colectividad, y esto es,
precisamente, lo que todo el mundo se propone al cultivar a otros o a sí mismo. Un culto
es un salvado de la montonera”.
Tomás Carrasquilla Naranjo

2. Reescribe el siguiente texto, completando los espacios en blanco con los

conectores y otro tipo de palabras dados a continuación (Resalta los conectores cuando
reescribas el texto):

que, con, desde, una, en la que, para, porque, me, uno de esos, pero, le, con él, y, a
raíz de una, a

“Era _unas___ delicia de persona, __uno___ ___de___ ___esos____ hombres que

poseen una gracia__y____ un humor inteligente. No __me___ sorprende su muerte
porque sabía ___que____ hace tiempo _el__ se encontraba muy mal. Pensé incluso en ir
a visitarle a París __pero____ me dijeron que no merecía la pena __porque____ ni
siquiera reconocía ya a sus amigos. Nos queda el libro que hicimos juntos. Nos
conocimos personalmente __a___ __raiz___ __de____ _una___ carta que me envió
acompañada de un montón de libros, prácticamente todos de su obra. ___le_____ decía
que había visto el libro ___y___ yo había hecho ___con____ Heiddegger y que le
gustaría __que____ __le____ ilustrara su última obra.

Nos invitaba a visitarle ____para_____ conocernos y hablar. Fuimos __a__ París y ya en

el hotel nos encontramos con una nota suya __en____ ___la____ ___que_____ nos
decía ‘no puedo prometerles una comida excepcional ___pero_____ les aseguro que el
vino les espera __y___ hace muchos años’. Recuerdo que nos sirvió el vino muy
ceremoniosamente. Él ___con____ __el______ lpapel de camarero y __con____ la
servilleta correctamente ajustada a la botella. Era __una____ persona encantadora”.
CHILLIDA, Eduardo. Adiós a Ciorán. El Espectador, 16 de julio de 1995.
3. Relaciona los siguientes enunciados, conectando cada una de las partes que los
constituyen. Reescribe el enunciado completo:

Primera parte:
a. El comunismo llegará gradualmente,
b. Aquel que nos ha creado
c. Un pueblo pervertido
d. Si un hombre pudiera subir al cielo y contemplar todo el universo
e. No hay testigo tan terrible
f. Los médicos son los más felices de los hombres:
g. El castigo de los delincuentes debe ser útil. Un hombre ahorcado
h. El primer grado de locura consiste en creerse un sabio;
i. El hastío ha creado más jugadores que la avaricia,
j. Hay personas divertidas que no interesan

Segunda parte:
_H_ el segundo, en proclamarlo
_E_ ni acusador tan potente.
__J_ y personas interesantes
__A_ no por el hundimiento de la burguesía
_F_ los éxitos que puedan tener son proclamados por el mundo,
_B_ no nos dio la inteligencia
_D_ la admiración que le causaría su belleza quedaría grandemente mermada
_I_ más borrachos que la sed
_C_ si alcanza la libertad
_G_ no sirve para nada; pero un hombre condenado a trabajos públicos

Tercera parte:
_B_ para que se enmoheciera por falta de uso. Shakespeare
_G_ sigue sirviendo al país y conserva la vida. Voltaire
_H_ el tercero, en desdeñar el consejo. Franklin
_C_ muy pronto vuelve a perderla. Anónimo
_F_ mientras que sus errores los cubre la tierra. Francis
Quarles
_A_ sino por el desarrollo del proletariado. Jean Jaudes
_D_ si no tuviera alguien con quien compartir su Cicerón
placer.
_J_ que no divierten. Descartes
_E_ como la conciencia que mora en el seno de cada
hombre. Polibio
_I_ y acaso tantos suicidios como la desesperación. Colton

4. Reescribe los siguientes enunciados, completando los espacios en blanco con los
siguientes conectores:

como se sabe – es decir – luego – primero – pero – es obvio – sin embargo

a. Hay abundancia de comida en el mundo ____sin embargo_____, mucha gente

sufre de hambre.

b. “___como se sabe_____, y usted lo sabe por su propia experiencia, que hay textos
más fáciles o más difíciles de leer que otros. ____pero____, aparte de las su
 dominio con dominio y rango características que tenemos como lectores, la
estrategia para leer de una manera efectiva tiene que ver además de los factores
inherentes al lector, con los factores inherentes al texto”. (Ordóñez)

c. “Para su evaluación visual, lea letras grandes a una distancia de seis metros con
buena luz, sin anteojos, __es decir___ con cada ojo, _____luego_____ con
ambos. Si tiene una visión “20/20, ___es obvio_____, normal, la lectura no
ofrecerá dificultad. Si no puede leer a seis sino a tres metros su visión es de
20/40”. (Ordóñez)

d. “En la descripción como en la exposición y argumentación hay elementos

estructurales de contenido y forma. Los elementos de la estructura de contenido
son: el propósito, el tema central, el efecto y el tono. El propósito, _como se
sabe__ es la intención del autor; el tema central es el asunto, idea, sentimiento o
impresión foco de la descripción; el efecto es la impresión que se evoca en el
lector”. (Ordóñez)

5. Reescribe el siguiente texto, completando con los conectores o palabras

adecuadas para darle claridad y precisión:

La realización __de__ “La Feria de las Flores” comenzó __el__ 1° __de__ mayo __del__
1957 ___en___ __este__ evento ___quieren____ mostrar __la___ belleza __de_
__las____ flores ___representativas____ de la región __y___ __la___ integración
popular. Fue organizada _por__ Arturo Uribe Arango __en ella____ participaron 40
silleteros. _y___ _la___ programación ___de esta__ incluyeron casetas __y___ diferentes
sitios, exposición __de___ flores __en___ __el___ atrio __de___ _la____ Catedral
Metropolitana ____en__ ___participacion___ ___del___ Club __de___ Jardineros
__de___ Medellín, _____las_____, fiestas sociales _y____ __los___ diferentes clubes
___de__ __la___ ciudad. __la___ celebración ___se__ ___mantuvo________ durante
cinco días.

6. Coordina los siguientes enunciados. Reescríbelos y luego escribe una breve

interpretación de cada uno de ellos:

a. El que respira profundo… ( C ) se le puede hablar por señas.

b. Mujer astuta y bella… ( E ) quien demasiado se apura.
c. A buen entendedor… ( D ) se despierta desarmado.
d. Celador adormilado… ( A ) dura más en este mundo.
e. Poco dura… ( B) ¡mucho cuidado con ella!

El referente teórico se debe consignar en el cuaderno de Lengua Castellana y la resolución

de la guía debe enviarse al siguiente correo:
jackeline.ospina@cefa.edu.co
En el asunto favor escribir: # de guía, nombres y apellidos, grado y grupo. Así:
Guía 1- María Hernández Restrepo - 91
SOLUCION

1° Conectores logicos
- en el
- un
- de
- y de
- si no a
- por lo
- de los
- que le
- y que, lo
- en que
- un, que , el , la
- y esto es

3° ENUNCIADO COMPLETADO

A. El comunismo llegara gradualmente, no por el hundimiento de la

burguesia sino por el desarrollo del proletario.

B. Aquel que nos ha creado no nos dio la inteligencia para que se

enmoheciera por falta de uso.

C. Un pueblo pervertido si alcanza la libertad muy pronto vuelve a

perderla .

D. Si un hombre pudiera subir al cielo y contemplar todo el universo la

admiracion que le causaria su belleza quedaria grandemente mermada
si no tuviera alguien con quien compartir su placer.

E. No hay testigo tan terrible, ni secuestrador tan potente como la

conciencia que mora en el seno del hombre.

F. Los medicos son los mas felices de los hombres: los exitos que
puedan tener son proclamados por el mundo, mientras que sus
errores los cubre la tierra.

G. El castigo de los delicuentes debe ser util. Un hombre ahorcado no

sirve para nada; pero un hombre condenado a trabajos publicos sigue
sirviendo a el pais y conserva la vida.

H. El primer grado de locura consiste en creerse un sabia; el segundo, en

proclamarlo; sigue sirviendo a el pais y conserva la vida.

I. El hastio ha creado mas jugadores que la avaricia, mas borrachos que

la sed y acaso tantos suicidos como la desesperacion.
 J. Hay personas divertidas que no interesan y personas interesantes que
no divierten.

6° ENUNCIADO COMPLETADO
A. El que respira profundo dura mas en este mundo.
B. Mujer astuta y bella ¡mucho cuidado con ella!
C. A buen entendedor se le puede hablar por señas.
D. Celador adormilado se despierta desarmado.
E. Poco dura quien demasiado se apura.

#23 Nombre: juliana osorio gaviria Grado: 9°6