Abril 28 de 2020

Señor,
IVÁN DUQUE MÁRQUEZ
Presidente de la Republica de Colombia
Bogotá

Señor presidente,

En el marco de las definiciones en materia económica y social realizados por el Gobierno Nacional,
derivadas de la crisis económica y sanitaria que enfrenta hoy el mundo y en especial el pueblo
colombiano, el Ministerio de Educación Nacional ha emitido varias resoluciones y orientaciones a
las Instituciones de Educación Superior que centran en virtualizar las actividades académicas.

Resaltamos las orientaciones que han tenido que asumir las IES públicas, las cuales ofrecen en su
mayoría programas de carácter presencial y que han tenido que transitar a modalidad virtual. Pero
si bien estas orientaciones nacionales son motivadas para mitigar el contagio del COVID – 19, por sí
solas, no solventan las graves condiciones socioeconómicas y de conectividad que afrontan los y las
estudiantes de la educación superior pública, así como sus familias que en su gran mayoría
pertenecen a los estratos más bajos, poblaciones más vulnerables y afectadas por las altas tasas de
desempleo.

Ante las nuevas condiciones, las Instituciones de Educación Superior públicas del país se han visto
abocadas a subsanar necesidades socioeconómicas y de herramientas de conectividad de los
miembros de sus comunidad para poder dar cumplimiento a las directrices del Ministerio de
Educación Nacional, al mismo tiempo que han dedicado gran parte de su esfuerzo en ofrecer su
investigación, infraestructura y personal en la realización de pruebas diagnósticas, ventiladores
mecánicos, adecuación de UCI, entre otros.

A pesar de esto, las necesidades de la comunidad universitaria y del pueblo colombiano rebasan la
débil capacidad financiera de las Instituciones de Educación Superior públicas, poniendo en peligro
la calidad de la educación superior, el derecho al acceso a la educación en igualdad de condiciones,
y está agudizando la capacidad financiera de las familias, sobre las cuales, actualmente, está
recayendo el cobro de las matrículas y las garantías de conectividad, poniéndonos en la difícil tarea
de escoger entre el pago de la educación o el pago para la alimentación y la subsistencia.

Gran parte de los recursos de las IES públicas, hoy desfinanciadas, provienen de ingresos propios
que se ven restringidos en el marco de la condición actual, llevando a limitar los procesos
académicos y los contratos de profesores y trabajadores que no son de planta. Por eso, nuestra
lucha siempre ha sido por garantizar el derecho a la educación, los procesos de mejoramiento de la
misma, autonomía, bienestar y financiación. Esa es la razón por la cual seguimos exigiendo el
cumplimiento de los acuerdos con el movimiento universitario e insistimos en lograr más.
A partir de esta condición, los y las estudiantes, profesoras y trabajadoras de la Instituciones de
Educación Superior del país, así como sus familias y egresados, le exigimos al Gobierno Nacional, y
en particular a usted señor Presidente de la Republica, Iván Duque, que en el marco de las
definiciones de recursos de la nación, realizados en el último periodo por la pandemia, se brinde un
Salvamento Económico a las Instituciones de Educación Superior públicas del país, que entre a
cubrir:

1. El costo total de las matrículas de los y las estudiantes -Exención de matrícula “Matrícula
Cero” -. Teniendo en cuenta que las nuevas condiciones socioeconómicas de las familias
han cambiado, no contando con la capacidad de realizar el pago de las matrículas o de
endeudarse a través de créditos educativos. El no cubrimiento del costo de las matrículas
llevaría a una alta tasa de deserción y sobre todo a una violación del derecho a la educación,
limitando su ingreso únicamente a la población con mejores condiciones económicas.
Igualmente, este rubro de matrículas son parte de los ingresos de las universidades que se
verán claramente disminuidos y podrán profundizar aún más la crisis financiera de muchas
universidades públicas del país.
2. Garantías materiales para la calidad de la educación. Las nuevas condiciones han dejado
ver de forma explícita y clara las grandes brechas de desigualdad que impiden el desarrollo
de calidad en contenidos académicos, ya que muchos miembros de la comunidad no tienen
condiciones básicas de conectividad, de equipo, o se enfrentan a problemas
socioeconómicos que no les permite contar con condiciones básicas para enfrentar una
educación virtualizada. Razón por la cual, parte de dicho salvamente debe estar destinado
a garantizar los contratos de docentes y trabajadores, mejores condiciones de conectividad
para los miembros de la comunidad de las IES, así como, el fortalecimiento y ampliación de
los programas de bienestar de las IES públicas, garantizando apoyos socioeconómicos y
programas de seguimiento y atención en salud física y psicológica.

Adicional a lo anterior y teniendo en cuenta, que las nuevas condiciones socioeconómicas del pueblo
colombiano nos afectan a todos, solicitamos que se haga una reducción de los costos de matrículas
de las Universidades privadas y se congelen las cuotas de los créditos educativos que se han
adquirido con distintas entidades financieras, incluyendo el ICETEX.

La virtualidad es una herramienta y una medida de contingencia en el marco de las actuales

condiciones de salud pública del país; sin embargo, no podrá reemplazar las condiciones óptimas y
necesarias para el desarrollo de actividades académicas y construcción del conocimiento que brinda
la educación presencial, por lo cual urge la modificación de calendarios académicos en el marco de
la Autonomía Universitaria.

Esperamos que lo planteado en esta carta por los firmantes, sea estudiado e implementado por el
Gobierno Nacional y en especial por usted señor presidente, dado que es un sentir de la comunidad
universitaria y realmente aporta a la mejoría de las condiciones de muchas familias colombianas y
disminuir el impacto sobre la educación superior en este periodo tan difícil para el pueblo
colombiano.

Cordial saludo, en espera de ver viabilizadas estas exigencias,

Federación Universitaria Nacional FUN – Comisiones MODEP

Juventud Rebelde

Organización Colombiana de Estudiantes – OCE

Sindicato Mixto de Trabajadores de las Universidades Públicas Nacionales - SINTRAUNAL

Wilson Arias Castillo

Polo Democrático Alternativo

Nuevos Maestros por la Educación

Ladit Álvarez – Directiva ADE

Colectivo Lucha y Acción por la Educación

Yesid González – Directivo ADE

Colectivo La Roja

Jhon Willy Carmona – Directivo ADE

Maestros Contra Corriente

Cumbre Popular y Urbana

Comité Permanente por la Defensa de los Derechos Humanos - CPDH