PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE

(Utilizando CorelDraw)

I. DATOS GENERALES:
1.1 Institución Educativa :
1.2 Área :
1.3 Grado y Sección :
1.4 Turno :
1.5 Horas Semanales :
1.6 Periodo :
1.7 Docente :
II. NOMBRE DE LA UNIDAD:
Utilizando Corel Graphic Suite: CorelDraw
III. JUSTIFICACIÓN:
El área de Educación para el Trabajo de la especialidad de Computación e informática en esta
presente unidad pretende el desarrollo de capacidades de y habilidades para realizar diseño a
través de software de diseño grafico: Corel Graphic Suite; en la cual los estudiantes
manifestaran evidencias de creación de diversas formas como figuras en Corel Draw. El
desarrollo de la esta unidad de aprendizaje permitirá al estudiante poner en práctica el manejo de
programas de diseño grafico para dar respuesta a la demanda informática del medio local.

IV. TEMA TRANSVERSAL PRIORIZADO:

Nº Nombre del Tema Transversal
01 Educación para el éxito con práctica de valores
02 Educación para la gestión de riesgos y conciencia ambiental

V. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES A C T I T U D E
S
Ante el Área Normas de Convivencia
Responsabilid  Se esfuerza por lograr sus  Participa y colabora permanentemente.
ad aprendizajes  Contribuye con la conservación del
 Cumple sus tareas y orden e higiene del aula.
obligaciones
escolares oportunamente.
 Escucha atentamente  Emplea vocabulario adecuado
Respeto las intervenciones del para comunicarse.
Profesor y
de sus compañeros.  Saluda a las personas que ingresan al
 Emite opiniones aula
argumentadas sobre el tema.
 Participa activamente en clase

VI. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:

DURAC
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIA
IÓN
S
Gestión de Procesos Tecnología Base
 Diferencia tipos de  Diseño Grafico:  Ilustran la ventana de Corel
Imágenes: Mapas concepto, indicando cada uno de sus
de Bit y Gráficos aplicaciones partes
vectoriales  Corel Draw: Ventana
 Utiliza las principal, Barra de
herramientas,
 Realizan un cuadro
principales comparativo de los comandos
terminologías de Terminología Básica
de diseño grafico mas comunes de corelDraw 26 Hrs.
diseño grafico
 Identifica partes de la  Descripción de la caja
 Ventana de de herramientas:
CorelDraw Cambio de  Utilizan teclas de acceso rápido
Ejecución de propiedades para seleccionar
Procesos  Configuración de una herramienta en
 Utiliza botones de página: cambio de Corel Drawl
la caja de diseño y preparación
Herramientas en de la hoja de dibujo:
Corel Draw.
 Prepara un diseño para realizar
las líneas guías
un dibujo en Corel Draw
 Utiliza nodos  Utilización de las
para realizar un herramientas de
diseño trazado y curvas:  Utiliza opciones de manejo de
 Organiza un dibujo a Pluma, mano alzada, hojas: cambio de nombre, color
través de Bézier, etc de etiquetas
intersecciones de  Utilización de  Realiza un diseño utilizando
objetos formas herramientas de trazado: lápiz,
 Utiliza herramientas predefinidas: mano alzada y pluma
de trazados y de Rectángulo, elipse,  Ilustra un dibujo en Corel Draw
pinceladas en formas básicas, utilizando herramientas de
CorelDraw flecha, orlas, etc. pinceladas: medios Artisticos
 Realiza inserción de  Asignación de
textos artísticos y de formas a los objetos:
los nodos, tipos,  Mencionan las características
párrafo en un dibujo de las empresas de su
de CorelDraw operaciones con
nodos localidad
 Realiza
trasformaciones en  Dibujo de objetos
un objeto de complejos:  Diferencian tipos de empresa
CorelDraw Soldadura, existente en su localidad
Comprensión y intersección,
Aplicación de agrupación de  Analiza las principales
Tecnologías objetos oportunidades de negocio y las
 Aplica Gestión de características en el entono
trasformaciones a un Empresarial
local
objeto de CorelDraw  La empresa: la
 Identifica los empresa y su
principios de salud entorno,
laboral, técnicas de localización y
primeros auxilios ubicación, , tipos,
 Analiza  Sector
formal e
los informal
compromisos y  Ideas de
convenios negocios. -
internacionales Formas de
referentes a la generación
conservación del  Condiciones de
medio ambiente. trabajo y
seguridad. Salud
laboral. Calidad
de vida.
 Accidentes de
trabajo: medidas
de prevención y
protección.
Casos prácticos.
 Primeros
auxilios:
técnicas. Casos
prácticos.

VII. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: MATRIZ DE EVALUACIÓN Nº 1

CRITERIO 1: GESTIÓN DE PROCESOS
% ITE P
INDICADORES DE EVALUACIÓN M T INSTRUM
S J .
 E
 Diferencia tipos de Imágenes: Mapas de Bit y 40 1 8
Gráficos vectoriales
 Identifica partes de la Ventana de CorelDraw 20 1 4  Prueba
de
 Analiza las principales oportunidades de negocio y las desarrol
40 1 8
características en el entono local lo
TOTAL 100 2 20
%  Cuaderno
CRITERIO 2: EJECUCIÓN DE PROCESOS

% ITE P
INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUM
M T
.
S J
E
 Utiliza botones de la caja de Herramientas en
Corel 25 1 5
Draw  Practica
 Utiliza nodos para realizar un diseño s
25 1 5 Operativ
 Utiliza herramientas de trazados y de pinceladas as
25 1 5
en CorelDraw  Practica
 Organiza un dibujo a través de intersecciones de objetos
25 1 5 s
TOTAL 100 6 20 calificad
% as
CRITERIO 3: COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS
% ITE P
INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUM
M T
S .
J
E
 Aplica trasformaciones a un objeto de CorelDraw 20 1 4
 Identifica los principios de salud laboral, técnicas de 40 1 8
primeros auxilios  Portafoli
 Analiza los compromisos y convenios internacionales 40 1 8 o
referentes a la conservación del medio ambiente.  Exposicio
TOTAL 100 3 20
% n
CRITERIO 4: ACTITUD ANTE EL ÁREA
INDICADORES DE EVALUACIÓN PT INSTRUMENTO
JE
 Se esfuerza por lograr sus aprendizajes 4
 Cumple sus tareas y obligaciones escolares oportunamente. 4
 Escucha atentamente las intervenciones del Profesor y de 4  Lista de cotejo
sus compañeros.  Registro anecdótico
 Emite opiniones argumentadas sobre el tema. 4
 Participa activamente en clase 4
TOT 20
AL