Instituto Superior de Educación Público

“Chincha”
SILABO DE LA UNIDAD DIDACTICA Nº 07 – FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN

I. INFORMACIÓN GENERAL:
I.1. Carrera Profesional : Administración de Empresas.
I.2. Ciclo : V “A”
I.3. Módulo Técnico Profesional : Nº 03 – Gestión de Recursos Financieros y Proyectos.
I.4. Créditos :4
I.5. Semestre Académico : 2013-I
I.6. Horario : Martes 11:10 am. – 1:40 pm.
Jueves 9:10 am. – 10:50 am.
I.7. Horas Semanales : 05
I.8. Horas Semestrales : 90
I.9. Docente : José Luis Tasayco Loyola.
I.10. Duración : 25/03/2013 – 26/07/2013
II. FUNDAMENTACIÓN:
El Instituto Superior de Educación Público “Chincha”, promueve la formación integral del futuro profesional técnico
de administración de empresas, estableciendo y exigiendo principios éticos, acorde con la axiología y pedagogía
franciscana; desarrollando capacidades que le permitan al estudiante planificar, organizar, dirigir y controlar las
diversas actividades propias de una empresa.
La unidad didáctica de Formulación de Proyectos de Inversión es de naturaleza teórico-práctica y tiene por objetivo
brindarle al estudiante los conocimientos, técnicas y herramientas necesarias que le permitan formular, evaluar y
presentar de manera adecuada un proyecto de inversión ya sea de creación de nuevas empresas o de
mejoramiento de una ya existente, asegurando el adecuado uso de los recursos asignados, basados sobre la
determinación de la viabilidad técnica, económica y legal.
Para desarrollar estas capacidades y sobre todo formarlos integralmente se deben consolidar criterios con las
demás unidades didácticas y módulos transversales, para que fortalezcan actitudes de compromiso con la sociedad,
madurez en el proceso de su formación, calidad e innovación en su desempeño profesional y desarrolle su función
de promotor de cultura y cambio social, en consecuencia mejore su calidad de vida y la de quienes le rodean,
desarrollando el pensamiento lógico y la comprensión lectora, proponiendo alternativas de solución coherentes con
el contexto social, sin dejar de lado su rol de ser humano y respetando la ecología ambiental, viviendo y
promoviendo valores como: la responsabilidad, identidad y fe.
III. COMPETENCIA GENERAL – UNIDAD DE COMPETENCIA:
III.1. Competencia General:
Administrar los recursos humanos, financieros, logísticos, comercialización y los procesos productivos de la
empresa; según los criterios de competitividad, ética, eficiencia y calidad.
III.2. Unidad de Competencia:
Administrar y gestionar los proyectos empresariales y los recursos financieros según los procedimientos
establecidos.
IV. VALORES Y TEMAS TRANSVERSALES:
IV.1. Valores y Virtudes:
- Responsabilidad.
- Identidad.
- Fe.
IV.2. Temas Transversales:
- Desarrollo de habilidades matemáticas y comunicativas.
- Conciencia ecológica y ambiental.
 - Axiología y pedagogía franciscana.
V. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN

C1: Analiza su entorno e identifica oportunidades de negocio.
C2: Identifica las etapas del proyecto de inversión.
C3: Formula proyectos de inversión para la puesta en marcha de una
1. Formular, evaluar y poner en empresa, de acuerdo al marco teórico y la normatividad vigente.
marcha proyectos empresariales. C4: Evalúa la factibilidad del proyecto utilizando las herramientas
financieras.
C5: Pone en marcha el proyecto de negocio aprovechando sus fortalezas
y oportunidades.

VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:

ELEMENTO DE
SEM. FECHA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE CONTENIDOS BÁSICOS TAREAS PREVIAS HRS.
CAPACIDAD
A1:
1.1. Poseer una visión Socialización del Silabo. Introducción a la U.D.,
global del proceso visión global del contenido
enseñanza/aprendizaje de del Silabo.
26/03/13 la U.D., y conocer aspectos
28/03/13 básicos relacionados con El espíritu empresarial y la Generalidades, el espíritu - Analiza lecturas
el desarrollo del espíritu oportunidad de negocio. empresarial, la oportunidad sobre experiencia
1y2 10
02/04/13 emprendedor y su de negocio. empresarial.
04/04/13 vinculación con los - Lluvia de ideas.
proyectos de inversión y el
emprendimiento,
identificando oportunidades
de negocio.

A2:
Proyectos de inversión. Conceptos, objetivos,
09/04/13 - Análisis de lecturas
1.2 Definir lo que es un identificación, evaluación,
11/04/13 sobre experiencia
proyecto de inversión clasificación, etapas,
3y4 empresarial. 10
identificando cada una de estudios que forman parte
16/04/13 - Lluvia de ideas.
sus etapas. de la formulación y
18/04/13 - Análisis de textos.
evaluación de proyectos,
viabilidad del proyecto.
1.3 Analizar la viabilidad de A3:
la actividad productiva, a El estudio de mercado del Definiciones y conceptos
- Análisis de lecturas
través del estudio de proyecto. básicos, objetivos del
23/04/13 sobre experiencia
mercado, estudio técnico, estudio de mercado, tipos
25/04/13 empresarial.
organizacional, legal y los de mercado, fuentes de
5y6 - Lluvia de ideas. 10
estudios económicos y información, estructura del
30/04/13 - Análisis de textos.
financieros que le den análisis del mercado: la
02/05/13 - Desarrollo de casos
sustento al proyecto. demanda, la oferta, los
y prácticas.
precios y la
comercialización.
A4:
- Orientaciones del
07/05/13 Caso aplicativo: Estimación de - Buzos térmicos.
7 docente. 05
09/05/13 mercado y programa de - Mar azul.
- Lluvia de ideas.
ventas.
8, 9 y 10 A5: - Análisis de lecturas 15
14/05/13 El estudio técnico, Estudio técnico: sobre experiencia
16/05/13 organizacional y legal del Concepto, tamaño, empresarial.
proyecto. localización, diseño del - Lluvia de ideas.
 proceso productivo.

Estudio organizacional:
La organización en la
ejecución del proyecto, la
organización en la etapa
de operación,
organización: funcional,
21/05/13
por producto/mercado,
23/05/13
matricial. - Análisis de textos.
- Desarrollo de casos
28/05/13 Estudio legal:
30/05/13 y prácticas.
Constitución legal:
personería natural,
personería jurídica,
procedimiento para la
constitución de una
empresa, licencias,
obligaciones tributarias,
registro de marcas,
legislación laboral.
A6:
El estudio de ingresos, costos y Ingresos del proyecto:
gastos del proyecto. Ingresos operacionales,
otros ingresos, valor de
desecho.

Costos del proyecto: - Análisis de lecturas

04/06/13 Costos fijos, costos sobre experiencia
06/06/13 variables, costos semifijos empresarial.
11 y 12 o variables, costos de - Lluvia de ideas. 10
11/06/13 producción: materia prima, - Análisis de textos.
13/06/13 mano de obra directa, - Desarrollo de casos
costos indirectos de y prácticas.
fabricación.

Gastos del proyecto:

Gastos de administración o
administrativos, gastos de
ventas, punto de equilibrio.
A7: - Análisis de lecturas
18/06/13 El estudio de las inversiones y Inversión fija: tangible, sobre experiencia
20/06/13 el financiamiento del proyecto. intangible, capital de empresarial.
13 y 14 trabajo, financiamiento del - Lluvia de ideas. 10
25/06/13 proyecto. - Análisis de textos.
27/06/13 - Desarrollo de casos
y prácticas.
A8:
Caso aplicativo: Proyección de - Orientaciones del
02/07/13
15 ingresos, costos y gastos del docente. 05
04/07/13 - Zapatos de piel de venado.
proyecto de inversión - Lluvia de ideas.
(presupuestos).
16 y 17 09/07/13 A9: - Análisis de lecturas 10
11/07/13 La proyección de los flujos de Flujo de caja operativo, sobre experiencia
caja del proyecto. flujo de caja de capital, el empresarial.
16/07/13 flujo económico, el flujo del - Lluvia de ideas.
18/07/13 servicio de la deuda, el - Análisis de textos.
flujo de caja financiado o - Desarrollo de casos
financiero. y prácticas.
 A10:
- Orientaciones del
23/07/13 Caso aplicativo: Estimación - Restaurante “Huancayo”.
18 docente. 05
25/07/13 del flujo de caja económico. - Puré de espinacas.
- Lluvia de ideas.

PROYECTO: FORMULACIÓN DE UN PROYECTO DE INVERSIÓN

VII.ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

ESTRATEGIAS MÉTODOS TÉCNICAS

- Participación activa en clase: exponiendo, contestando a - Inductivo. - Lluvia de ideas.
interrogantes y trabajando en equipo. - Deductivo. - Debate.
- Trabajos: individuales y en equipo. - Analítico. - Exposición.
- Evaluación permanente. - Sintético. - Estudio de casos.
- Trabajos de investigación. - Grupal. - Participación
activa.

VIII. EVALUACIÓN:
VIII.1. Indicadores e instrumentos de evaluación:

CRITERIOS INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

- Explica la importancia de desarrollar el espíritu
A1 – C1 empresarial y el emprendimiento, identificando las - Observación. - Lista de cotejo.
oportunidades de negocio.
- Define lo que es un proyecto de inversión.
- Explica los tipos de evaluación de los proyectos. - Observación. - Lista de cotejo.
A2 – C2
- Identifica la clasificación de los proyectos. - Oral. - Prueba oral.
- Define las etapas de un proyecto.
- Explica la importancia del estudio de mercado.
- Observación. - Lista de cotejo
A3 – C3 - Maneja criterios y procedimientos para realizar el
- Escrita. - Prueba objetiva.
análisis de mercado.
- Cuantifica el mercado potencial, disponible,
efectivo y objetivo. - Observación. - Lista de cotejo
A4 – C3
- Realiza la proyección de las ventas para un - Manipulativas. - Práctica calificada.
periodo determinado.
- Maneja criterios y procedimientos para realizar el - Observación. - Lista de cotejo
A5 – C4 estudio técnico, legal y organizacional. - Escrita. - Prueba objetiva.
- Maneja criterios y procedimientos para realizar el
A6 – C5 estudio de ingresos, costos y gastos. - Observación. - Lista de cotejo

- Realiza la estimación de los ingresos, costos y - Observación. - Lista de cotejo

A7 – C5 gastos (presupuestos). - Manipulativas. - Práctica calificada.
- Maneja criterios y procedimientos para realizar el - Observación. - Lista de cotejo
A8 – C5 estudio de la inversión y el financiamiento. - Oral. - Dialogo.
- Explica la importancia de los flujos de caja.
- Maneja criterios y procedimientos para realizar la - Observación. - Lista de cotejo
A9 – C5
proyección de los flujos de caja del proyecto. - Oral. - Prueba oral.

- Realiza la estimación del flujo de caja económico. - Observación. - Lista de cotejo

A10 – C5
- Manipulativas. - Práctica calificada.

VIII.2. Requisitos de aprobación:

REQUISITOS MÍNIMOS DE APROBACIÓN
 - 70% de asistencia a clases con presencia del formador.
- Nota mínima aprobatoria trece (13).

VIII.3. Orientaciones generales:

- Las separatas o artículos que le sean proporcionados deben ser almacenados o guardados en un folder
debidamente forrado.
- Correo del formador: Jluis_tasayco@hotmail.com jtasayco@isepch.edu.pe jtasayco.isepch@gmail.com
- Los estudiantes harán uso del portal del I.S.E.P. “Chincha”, para enterarse de los acontecimientos técnicos
pedagógicos que se han planificado para el semestre académico 2013-I
IX. BIBLIOGRAFÍA:
IX.1. Impresos:
UBICACIÓN
TÍTULO AUTOR AÑO LUGAR EDITORIAL
(biblioteca)
Proyectos de inversión Walter Andía Valencia 2007 Perú “El Saber” Del docente
Manual de emprendedores PROBIDE-USIL 2007 Perú USIL-Lima Del docente
Formulación de proyectos de inversión Luis V. Sánchez Ygreda 2005 Perú “San Marcos” Del docente
Formulación de proyectos productivos
CEASE - AVSI 2011 Perú --- Del docente
MYPE
Manual “Jóvenes Empresarios” USS 2011 Perú USS Del docente
40 ideas para que tu PYME crezca --- 2012 Perú --- Del docente

IX.2. Digitales:
URL, Recurso Digital BREVE DESCRIPCIÓN
www.contunegocio.es Información y orientación al sector empresarial.
www.crecemype.pe Portal del estado peruano, brinda información al sector empresarial del Perú.
Portal dedicado a explicar la importancia de las empresas y nuevas estrategias
www.infonegocios.com
empresariales.

Chincha Alta, Marzo de 2013.

José Luis TASAYCO LOYOLA Lic. Jorge Manuel MUCHAYPIÑA REYES

Docente Responsable Jefe de Unidad Académica