Está en la página 1de 2

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Procedimiento de Desarrollo Curricular


GUÍA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACION DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS


PARA EL APRENDIZAJE

NOMBRE: ____________________________________________________

FECHA: ________________________

N° DE FICHA: ___________________

PROGRAMA: ____________________

“Para aprender el máximo posible de cualquier situación o experiencia, se necesita recoger


información desde el mayor número de vistas posibles.” John Grinder

1) Que entiendes por manipulación de alimentos

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2) Que es un manipulador de alimentos

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3) Que entiendes por normatividad

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

4) Que es un decreto

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

5) Que significa la sigla BPM

________________________________________________________________________________

6) Que entiendes por enfermedades infecto contagiosas

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
7) Que es un riesgo contaminante

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

8) Que entiendes por lavado y desinfección

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

9) A que temperatura deben ser refrigerados los alimentos para que su vida útil sea alargada

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

10) A que temperatura es más alto el riesgo que las bacterias se multiplique
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

11) Que es una plaga y como controlarla

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

12) Que son los residuos solidos

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

También podría gustarte