COLEGIO POLIVALENTE ADVENTISTA SANTIAGO SUR

Avenida Las Industrias Nº4349 – San Joaquín – Santiago -Chile

Asignatura: Lengua y Literatura. Docente: Ana Lillo B.

GUIA N° 6 TRABAJO LECTURA DOMICILIARIA

8°AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Nombre: __________________________________________________________________________
Fecha: 27/04/20

Objetivo: Leer comprensivamente texto literario. Interpretando el lenguaje

figurado.
Instrucciones: Lea detenidamente el texto y luego realice las actividades
solicitadas.

Lenguaje denotativo

Es el significado objetivo, básico y universal de una palabra. Es decir, la que encontraremos si

buscamos en el diccionario. Por ejemplo, si buscamos la palabra "perro" nos aparecerá
"animal de la familia canina..."

Connotación: Es el significado subjetivo que cada uno le añadimos al denotativo (por razones
ideológicas, estilísticas, emocionales...). Si seguimos con el ejemplo de antes, la palabra "perro"
puede transmitir sensaciones de miedo o recordar a personas que no trabajan lo suficiente.

¿Dónde encontramos esta diferenciación?

El significado denotativo aparece continuamente en los medios de comunicación y en la

publicidad, así como en el lenguaje literario (en la metáfora, por ejemplo). De hecho, en el
lenguaje poético es fundamental.

Para mí el "verde" significa esperanza mientras que el gran Federico García Lorca lo
relacionada con la muerte. Un gran cambio, ¿no creen?

Habiendo aclarado estos términos, deberá realizar la interpretación de las siguientes

expresiones :

“Anda, date a volar, hazte una abeja”

“Mañana el alma tuya estará vieja”

“Come migajas en distintas manos”

“Llore mi vida…el corazón apene…”

“Date a volar, amor, yo te comprendo”

Además, realice las actividades de la página 29 del libro de lenguaje.