Actividad N° 1.

apreciado aprendiz podrá analizar la visión que tiene de la vida, cuales son y han sido sus
prioridades, que recuerdos de la infancia conserva y como estos han influido en el presente,
que cambio ha realizado a lo largo del tiempo y como vive en la actualidad y como se plantea
su futuro

3.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

Para contextualizar y reconocer algunos elementos importantes para establecer proyecto de

vida se observara el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=oXoQicrQctw. A
partir de la observación del video analice:

1. ¿Posemos claridad sobre lo deseamos hacer con nuestra vida?

2. ¿En qué zona estas ubicado (a)?
3. ¿Cuáles son los objetivos y/o metas que te has propuesto?
¿Qué habilidades posees para llevar a cabo los sueños que deseas realizar?

3.1 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y

Teorización).

Antes de diseñar el proyecto, es necesario dar un paso previo: reconocer el terreno. No es lo

mismo edificar una casa sobre arena o tierra movediza que sobre piedra, o sobre un terreno
plano que sobre un terreno quebrado.
Lo primero que tenemos que hacer es reconocer nuestro propio terreno. Esto es,
preguntarnos: ¿Quién soy yo?, ¿Cómo estoy yo?. Las respuestas a estas preguntas les deben
iluminar y ofrecer las bases para su propio proyecto de vida.