Asignatura:

Epistemologia de a psicología y origenes de las escuelas

Cuatro comparativo conceptos y características

Actividad 5 evaluativa

Presentan:
Geraldin Tatiana Londoño Cerquera ID: 659760
Maria Paula Nova ID:674890
Yadira Alejandra Quintero Quintero ID: 670754

Docente:
Erika Julieth Caballero Cruz
NRC: 34016

Colombia, Ibagué Tolima. Agosto, 22 de 2018

 Introducción

En el siguiente documento presentamos un cuadro comparativo en el encontramos los conceptos

y características que definen el conocimiento en la psicología y los diferentes métodos que
existen para su construcción.
Objetivos
Método de Método de entrevista Método psicofísico Método
observación experimental
Es la capacidad de La entrevista es una Consiste en Son los que pueden
percepción y conversación seria, establecer dos planearse mejor y
decisión que tiene el que se propone un intensidades de un facilitan datos más
ser humano. Una fin determinado, mismo estimulo, que precisos. Solamente
observación distinto del simple pueden servir como haciendo
ordinaria que forma placer de la limites mínimo experimentos es
parte de la fuente de conversación. Tiene máximo para ser posible hacer
información en la como funciones presentado por un observaciones
vida cotidiana, principales: recoger observador controladas, hacer
proporcionando datos, informar y experimentado. Se cuantificaciones
conocimientos motivar. Se aplican busca un umbral precisas y contrastar
objetivos y fiables al técnicas de absoluto es decir hipótesis. Para
momento de dar observación, del cantidad mínima de realizar un
respuestas a rating (estimación) y estimulación experimento es
preguntas de aspectos comunes necesaria. En lugar necesario planearlo
investigaciones con la técnica del de que el control lo aclarando factores
planteadas. cuestionario. mantenga en sus que puedan influir
manos el en la cuestión a
experimentador, es investigar y la
el propio observador misión del
quien regula la experimentador será
intensidad del realizar el
estimulo experimento
controlando todos
estos factores.
Método cuasi Método pre Método encuesta de Método escala de
experimental experimental opinión actitud
La investigación Son aquellos cuyo La investigación por Instrumentos de
cuasi experimental nivel de control encuestas genera una medición que
sería aquella en la sobre las gran cantidad de permite acercarse a
que existe una condiciones de la datos de manera la variabilidad
exposición, una investigación están rápida y económica evaluativa de las
respuesta y una limitados que al formular un personas con
hipótesis para consisten conjunto estándar de relación a cualquier
contrastar, pero no simplemente en preguntas a una gran objeto. Conjunto de
hay aleatorización tratar de medir los cantidad de respuestas utilizada
de los sujetos a los cambios producidos personas. Debe como indicadores de
grupos de por una variable tenerse mucho una variable
tratamiento y experimental sobre cuidado en la forma subyacente
control, o bien no un grupo de en que se plantean “actitud”.
existe grupo control personas. las preguntas
propiamente dicho.
Existen diferentes
alternativas en su
diseño: puede tener
controles históricos,
puede ser una
comparación antes
de la intervención y
posterior a esta y
puede haber un
grupo de control
externo
Método de Método proyectivo Método estudio de
psicometría caso
Es una disciplina Inicialmente se Un método o técnica
que literalmente desarrollaron para de investigación,
significaría ciencia investigar en el habitualmente
del alma”. Se la inconsciente del utilizado en las
conceptualiza como sujeto, y fueron ciencias de la salud
el estudio del aplicándose a la y sociales, el cual se
comportamiento de valoración del caracteriza por
los organismos mundo cognitivo del precisar de un
individuales en sujeto, para evaluar proceso de búsqueda
interacción con su la forma en que e indagación, así
ambiente. Hace uso piensa. Es un como el análisis
intensivo sobre todo mecanismo de sistemático de uno o
de cálculos y defensa provocado varios casos. el
análisis estadísticos por las percepciones estudio de casos se
para extraer internas por realiza con la
información útil a procesos que no intención de elaborar
partir de la podemos asumir una serie de
administración como propios. Es un hipótesis o teorías
repetida de un proceso inconsciente acerca de un tema o
mismo test a un para liberarnos de la tópico concreto para
grupo amplio de carga de dichas así, a raíz de estas
personas. emociones. Se teorías llevar a cabo
valora como estudios más
percepción sensorial costosos y
y puede utilizarse elaborados con una
para evaluar el muestra mucho más
mundo externo del grande.
sujeto.
Conclusiones
 Referencias
https://neetescuela.org/el-metodo-de-observacion-psicologica/

https://es.slideshare.net/Psicologia_PUCMM/la-entrevista-psicologica

https://prezi.com/u15onqja8cw2/metodos-psicofisicos/

https://sites.google.com/site/psicologiageneralupansv/metodos-de-la-psicologia

http://www.ujaen.es/investiga/tics_tfg/estu_cuasi.html

https://es.scribd.com/document/319943256/LA-ENCUESTA-EN-PSICOLOGIA

https://es.slideshare.net/arevalovf10/escala-de-actitudes-55422283

https://www.gestiopolis.com/la-psicometria/

http://solopsicologia.com/tecnicas-proyectivas/

https://psicologiaymente.com/psicologia/estudio-de-caso