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Analisis de La Pelicula
Analisis de La Pelicula
1_Definir el concepto de EC de acuerdo con la visión que se tenía en el siglo XIX, momento en el
que se enviaron las maestras norteamericanas a nuestro país.
A favor:
Ayudan a formar docentes con la creación de las Escuelas Normales
Pone a la mujer en un lugar de profesionales, con ingresos propios.
Rompe con los guetos culturales, sociales y económicos.
La escuela como un espacio de cohesión incluyendo a las diferencias.
Ubica a la educación en un lugar de privilegio, en lo cultural y en lo edilicio.
La idea de misión, que tenían aquellas maestra.
La idea de compartir bajo un mismo techo los niños de distintos extractos sociales.
En contra:
La diferencia cultural.
La diferencia religiosa.
El idioma
El conflicto que se genera entre el estado y la iglesia.
Los costos del estado.
Creo que vale la pena aclarar que ninguno de estos puntos enunciado como a favor o en contra
son tan rígidos, pues como en toda decisión política habrá quienes lo defiendan y quienes lo
critiquen a mi entender y en un balance general hoy a la distancia me parce que aquello fue
increíble, la visión de Sarmiento hizo posible la creación de un sistema educativo que echó raíces y
no pudo dejar de crecer a tal punto que hemos sido en nuestras universidades públicas formadores
de profesionales de América y el mundo.
3_ De acuerdo con el argumento del documental, anuncie alternativas de trabajo con estas
docentes, si hubiese tenido la posibilidad de trabajar con ellas. Indique en qué momento y
posición del sistema educativo se encontraría.
Es un proceso de formación del Sistema Educativo, creo que se están creando servicios en las
provincias para cumplir con el objetivo de Sarmiento de una Educacion Popular.
El objetivo es forman docentes que puedan expandirse por todo el territorio a educar a cada
ciudadano y garantizar la escolarización de los mismos.
Creo que organizaría talleres de intercambio cultural en donde podríamos aprendes inglés y ellas
castellano para agilizar la posibilidad de una comunicación más fluida.
Hacer en la misma modalidad de taller muestras culturales que hablen las costumbres de los
distintos países y poder compartirlas para que a partir de esto se pueda llegar pedagógicamente de
manera más sencilla a la comprensión de lo que se pretende transmitir.
4_ Desde la postura en que se encuentra actualmente, siglo XXI ¿qué críticas podrían
manifestar a la decisión tomada por Sarmiento?
Creo que la misma que se hacían algunos comparativisas como Arnol y Cousin quienes sostenían
que está bien observar distintas realidades educativas, pero que la aplicación de las mismas no se
puede hacer sin las adecuaciones necesarias a la realidad sociocultural o al contexto donde se
apliquen.
Entiendo que es muy difícil analizar una situación de este tipo fuera de contexto histórico de la
época pero me resulta como invasiva la decisión, me parece apresurada y con muy poco consenso
en general, pues comparto la idea de que los cambios deben ser como briza suave para poder ir
adecuándolos a las necesidades sin sobresaltos.