GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Formaciones Nave 4.

 Código del Programa de Formación: No Aplica
 Nombre del Proyecto :ExpoIndustria 2019 Evento Multiplicador
 Fase del Proyecto: No Aplica
 Actividad de Proyecto : No Aplica
 Competencia: ExpoIndustria 2019 Evento Multiplicador
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar No Aplica
 Duración de la Guía: 30 horas.
 Actividades de Aprendizaje:

 Participación en las actividades pedagógicas del evento, conforme a la respectiva

agenda.
 Observación analítica y directa del proceso de planeación, ejecución y evaluación
de la competencia.

2. PRESENTACION

ExpoIndustria, es la estrategia del Centro de Industria y Construcción que permite visibilizar los programas
de formación que El campus oferta a la Comunidad, se mostraran las habilidades adquiridas por los
aprendices de los diferentes programas de formación (Técnicos y Tecnólogos) expresados en proyectos
formativos, Espacios de Agilidad y presentación de Competencias propias de cada Formación (Expo Moda,
Expo Construcción, Olimpiadas de Soldadura, SenaSoft y WoldSkills). Los Visitantes podrán recorrer las
instalaciones del Campus, identificaran las naves de Formación y por ende los habientes de Formación,
reconocerán los programas que se imparten en cada espacio, logrando determinar las formaciones que
más le interesan.

Además, podrán visitar los diferentes Stands de empresarios Locales y Nacionales, permitiendo interactuar
de primera mano con la fuerza generadora de Empleo en la región.

GFPI-F-019 V3
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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 A. Preguntas problematizadoras:
¿Cómo cree usted que la estrategia
ExpoIndustria, le facilita el proceso de
Elección de Su programa de Formación en
el Centro de Industria y de la
Construcción, SENA Regional Tolima?

¿Conocía la variedad de programas de

formación que oferta el Centro de
Industria y de la Construcción?

¿Cuál es el número de programas

ofertados por el Centro de Industria y
Construcción y el nombre de los
ambientes?

B. Actividades de Reflexión.

Los aprendices de los variados programas de formación que oferta el SENA – Centro de Industria y
Construcción, demuestren ante la comunidad educativa y empresarial la idoneidad en habilidades propias
a los programas de formación. Esta demostración se realiza respetando las normas de competencia
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Laboral, Salud y seguridad en el Trabajo, Estándares Internacionales, Normativa Nacional y Sana

Competencia.

Desde el año 2018 se ha proyectado una nueva Estrategia para hacer visibles los productos de los
programas de formación, las competencias técnicas que se abordan y los proyectos formativos que se
trabajan durante los 18 meses (Tecnólogos) y 6 Meses (Técnicos), repartidos en las 7 Naves identificadas
debidamente. Se requiere:
 Apropiación Programas de Formación Campus.
 Consolidación proyectos Formativos y muestras representativas.
 Determinar en qué Competencias participan las Naves del Centro de Industria y construcción
(Ejemplo: WorldSkills y SenaSoft).

Con estos ejes se tiene el propósito de hacer visibles e identificables los programas de formación que
oferta el Centro de Industria y Construcción: en particular, reconocer e identificar las competencias y
habilidades que se adquieren en los programas de formación, el perfil de salida del Aprendiz por
programa de formación, las estrategias didácticas utilizadas, los procesos de evaluación aplicados, la
cultura institucional y el desarrollo sostenible, todos en el marco de la Formación Profesional Integral (FPI)

Con base en la reflexión anterior, por favor responda las siguientes preguntas:

1. Cuantas Naves de Formación existen en el Centro de Industria y construcción, identifique

las líneas tecnológicas Manejadas por Ambiente ?.
2. Los términos: Naves y ambientes son idénticos? Argumente su respuesta.
3. Desde el rol que usted desempeña como aprendiz ó futuro aprendiz, realice un listado de
5 aspectos que espera le aporten las diversas formaciones ofertadas en las naves del
Centro de Industria y de la Construcción.
4. Considera importantes los recorridos realizados en los Ambientes y Programas de
formación del Centro de Industria y Construcción? Argumente su respuesta.
5. ¿Tiene claridad en el perfil de salida que tienen los programas de formación?, Identifique
Siete (7) perfiles de salida que le interesaron, escríbalos y resérvelos.
6. ¿Escriba el Nombre del programa de formación que más le agrado en Centro de Industria
y de la construcción; Identifique la Nave donde se Oferta y el ambiente de Formación a
Utilizar?, Dialogue con algún instructor de la Nave y tome nota de las habilidades que se
adquieren.
7. Determine 5 Programas de Formación que no sabía se ofertaran en el Centro de Industria
y de la Construcción.

Todas las evidencias recolectadas son de carácter Electrónico, puede apoyarse de imágenes,
vídeo Clips y notas.
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C. Actividad de apropiación del conocimiento:

1. Con el equipo de trabajo asignado para cada nave y Programa de Formación, realice un recorrido por
las Naves y Ambientes de Formación. Determine el total de las Neves y los programas de formación
ofertados en ella.

2. Tomar fotografías de cada Nave, Ambientes y Programa de Formación durante el recorrido, donde se
evidencien las competencias técnicas que se podrán adquirir.

3. Identifique los lineamientos para el concurso Audiovisual “2 Feria ExpoIndustria”, prepare el material
para su participación. Recuerde que el videoclip no deber ser mayor a un Minuto.

4. Teniendo en cuenta el perfil de salida de la formación que más le agradó, por favor relacione las
habilidades que usted, considera son afines a este programa.

5. Según el conocimiento adquirido en el recorrido por las Ambientes de Formación y programas que se
ofertan en el Centro de Industria y de la Construcción, indique como este tipo de estrategias le
colaboran en la elección de su Proyecto de Vida. Sea Argumentativo y de dos (2) ejemplos de sus
alternativas para su proyecto de vida.

6. Remítase al concurso audiovisual, lea detenidamente los lineamientos.

7. Indique mínimo cinco (5) normas de seguridad que observo, que se deben tener en cuenta en el
desarrollo del programa de Formación
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9. Realice un Glosario según los términos encontrados durante el recorrido a las diferentes Naves y
programas de formación en el Centro de Industria y de la Construcción.

Actividad Individual.

A. Ingrese al ambiente de formación que más le agrado y ubique cuatro nombres de instructores y los
programas de formación que orientan.

B Desarrolle una monografía sobre el recorrido efectuado al centro de Industria y de la Construcción, haga
mención a los programas de formación que más le agradaron y que no reconocía, anexe material
fotográfico y el video clip elaborado en el punto anterior.

C. Genere un Listado de los Programas de Formación con sus respectivos Ambientes, este listado deberá
reflejar la mayor cantidad de información por cada Nave.

D. Actividad de Transferencia del conocimiento:

Teniendo como referente el recorrido, los proyectos formativos, proyectos de investigación y montajes
evidenciados en los ambientes de formación, diligencie un informe, previa consulta del perfil de salida
para los egresados al programa de formación seleccionado en Primera y Segunda Instancia. Utilice
Imágenes.

Ingrese a la Url del evento ExpoIndustria 2019: http://expoindustria.ceicopm.com/index.php/agenda/

verifique el cronograma de los eventos académicos, participe en Cinco de Ellos, elabore un Informe de su
participación y un videoclip de los mas relevante en la agenda académica.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento :

Documento en Word
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Evidencias de Desempeño: Identificar los proyectos de

Video Clip, Imágenes, Toma
Información en las Naves
Participación en el foro
Evidencias de Producto:
los diferentes programas de
Lista de Chequeo
formación ofertados en el
Centro de Industria y
Construcción.

Video Clip realizado

Participación Concurso
Audiovisual.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS: Glosario realizado por el grupo de trabajo. Identifique 20 palabras

propias de cada Programa de Formación. Ubique el Concepto mas No el Significado

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6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

http://biblioteca.sena.edu.co
http://sena.edu.co
http://senasofiaplus.edu.co
http://expoindustria.ceicopm.com/index.php/agenda/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

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Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Luis Eduardo Villanueva Instructor Centro de Industria y de Septiembre del 2018.
la Construcción –
Teleinformática.

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)