RECONOCIMIENTO DE LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

ISAURA LISETH CHAPARRO SANCHEZ – 1053587313

TUTOR: JAIRZINHO CABRERA DÁVILA

GRUPO: 479

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA: (ECSAH)

PROGRAMA: PSICOLOGÍA

CEAD SOGAMOSO, 18 DE JUNIO 2019

1. Evidencia de la participación en el foro colaborativo.
Tabla 1. Construcción del conocimiento
Nombre del Buscador Tipo de Referencia bibliográfica
utilizado (Google recurso utilizando norma APA
Scholar, Stadium, buscado
Microsoft Academic, (Revista,
Science Research, Artículo,
Otro Libro)
Articulo Civit, R. A., & Sieber, S.
Google Scholar (1999). La gestión integral
del conocimiento y del
aprendizaje. Economía
industrial, (326), 63-72.
Revista Salinas, Jesús. "Innovación TIC
Microsoft Academic Docente y Uso de las TIC
en la Enseñanza
Universitaria". Revista
Internacional de
Tecnología Educativa en
Educación Superior,
vol. 1, no. 1, 2004, pp. 1–
16.
LIBRO Luis Joyanes Aguilar.
´´Computación en la nube
Science Research ´´ Libro del Instituto
Español de Estudios
Estratégicos Icade, nº 76,
enero-abril, 2009,
Nombre del Resumen del tema
recurso entre 20 y 30 palabras
buscado
Gestión del Estudia la gestión del
conocimiento conocimiento y el
aprendizaje desde una
perspectiva de
ventajas competitivas
sostenible, se basa en
conocimiento y el
aprendizaje en las
empresas
La evolución de la
web, sus avances
tecnológicos permite
sustituir un
almacenamiento físico
por un
almacenamiento
digital, tecnologías de
la información y la
comunicación en los
procesos de
formación.
Ofimática en Son procesos de
la nube selección, filtros y
presentaciones,
permitiendo el uso de
información por parte
de los selectores de
una organización
empleando la
inteligencia colectiva
para lograr objetivos
estratégicos.
 2. Reflexión de mi autoría

Las tecnologías de la información y la comunicación (tic), son la evolución del conocimiento que facilita
un conjunto de tecnologías permitiendo el procesamiento, almacenamiento, tratamiento y comunicación
de información. Se presenta en distintos formatos como: sonido, texto, o imagen. Las TIC permiten
mejorar la calidad de las prácticas educativas y los avances tecnológicos permiten incursionar en la
tecnología y aprender día a día algo nuevo y de esta manera involucrarnos con la evolución informática.
en las organizaciones la tic nos sirven para apoyar el cumplimiento de objetivos teniendo en cuenta
las facilidades que ofrecen las tecnología de información y comunicación, permitiendo la integración
de aplicaciones y conexión de programas que sirven para la transferencia de información entre usuarios
facilitando el trabajo, desde distintos equipos o plataformas. en mi proceso de formación uso
frecuentemente las tecnologías de la información y la comunicación ya que me permiten comunicarme
con mis tutores o compañeros y encontrar herramientas para el desarrollo de mis actividades, guías,
foros o para simplemente aumentar mi conocimiento, permitiéndome una comunicación sincrónica y
asincrónica, lo cual fortalece mi aprendizaje autónomo, encontrando herramientas necesarias para el
desarrollo de mi actividades tanto en escuelas como en universidades, ha incrementado el uso de las tic
las cuales cambian las dinámicas de aprendizaje entre estudiantes y docentes, permitiendo que desde
diferentes partes podamos formarnos profesionalmente apoyándonos en videos páginas de internet y
video conferencias, en donde por medio del uso de las tic no requerimos estar en un lugar ni hora
específica para el desarrollo de actividad por otro lado tengo más organización de tiempo y autonomía
dentro del desarrollo de mis actividades, haciéndome responsable sobre lo que tengo que hacer y el
momento en que lo tengo que realizar, las tic no solo se utilizan en el organizaciones para el aprendizaje
lo utilizamos en nuestro día a día o en nuestra vida personal ya que mantenemos en continua
comunicación con nuestro familiar o en nuestro ámbito laboral por eso considero que es de suma
importancia aplicar de forma adecuada las TIC.