CLAUDIA GÓMEZ CORTÉS 1ºA

LOS ACCIDENTES DEL VERBO

Los accidentes gramaticales hacen referencia a las desinencias de los verbos y

a los diferentes significados que estos pueden expresar.

Los accidentes gramaticales del verbo son:

1. Persona
2. Número
3. Tiempo
4. Modo
5. Aspecto

1. Persona.

La persona indica la relación que existe entre el verbo y el sujeto que realiza la
acción que el verbo expresa.

Existen tres personas:

− La primera persona la utiliza el que habla; y puede estar en singular (yo) y

en plural (nosotros, nosotras).
Ejemplo: Hoy he desayunado leche con bizcocho casero.

− La segunda persona es la que se empleamos para referirnos al oyente; y

puede estar en singular (tú) y en plural (vosotros, vosotras).
Ejemplo: ¿Vas ahora a por el pan?

− La tercera persona la utilizamos para referirnos a las personas o a las

cosas de las que hablamos; y puede estar en singular (él, ella) y en plural
(ellos, ellas).
Ejemplo: Marisa me dio un buen consejo.

ACTIVIDAD 1. Indica en qué persona gramatical (primera, segunda o

 tercera) están los siguientes enunciados:
a. El lunes iremos al cine…………….PRIMERA PERSONA ,
b. Esther cogió la mochila y se marchó a su casa…..TERCERA
PERSONA.
c. ¿Me prestas tu bolígrafo?...........SEGUNDA PERSONA
d. Los profesores ahora trabajan desde casa…….TERCERA PERSONA.
e. Sed pacientes y obtendréis la recompensa esperada…..SEGUNDA
PERSONA.
f. Bebo dos litros de agua al día……..PRIMERA PERSONA.

2. El número.

El número indica si en la realización de la acción interviene una persona o varias.

El número puede ser:

− Singular: si en la acción interviene una sola persona.

Ejemplo: Ya he hecho la cama.

− Plural: si en la acción intervienen varias personas.

Ejemplo: Ahora consumimos más fruta y verdura.

ACTIVIDAD 2. Indica la persona y el número de las siguientes formas

verbales:

Persona Número
disfrutaremos PRIMERA PERSONA PLURAL
lograrían TERCERA PERSONA PLURAL
cantaste SEGUNDA PERSONA SINGULAR
habéis llegado SEGUNDA PERSONA PLURAL
jugará TERCERA PERSONA SINGULAR
he arreglado PRIMERA PERSONA SINGULAR

3. Tiempo.
El tiempo indica el momento en que se realiza la acción con respecto al
momento en que se habla.

El tiempo puede ser:

− Pasado o pretérito si la acción se produce con anterioridad al

momento del habla.
Ejemplo: Ayer estudié Biología.

− Presente si la acción se produce simultáneamente al momento del

habla.
Ejemplo: Hago los problemas de Matemáticas.

− Futuro si la acción se produce con posterioridad al momento del

habla.
Ejemplo: Este verano viajaremos a Lisboa.

ACTIVIDAD 3. Subraya el verbo de las siguientes oraciones e

indica en qué tiempo (pasado, presente o futuro) se produce la
acción:
a. Canté en un concierto con mis amigos…….PASADO
b. El sábado haremos la compra semanal……FUTURO.
c. Carlota ha respondido ya a mi correo……..PASADADO
d. Tengo 12 años………………………………..PRESENTE
e. De pequeño tomaba mucha leche…………PASADO
f. Me divertiré de lo lindo en el Parque de
Atracciones…..FUTURO.

4. Modo

El modo verbal expresa la actitud del hablante ante lo que dice.

Existen tres modos verbales:

− Indicativo: cuando se expresa la acción como real y objetiva.

Ejemplo: Hoy iré a clase.
 − Subjuntivo: cuando se presenta la acción como una probabilidad o
como un deseo de que ocurra.
Ejemplo: Ojalá pronto volvamos a clase.

− Imperativo: cuando se expresa una orden.

Ejemplo: ¡Volved a vuestra clase!

ACTIVIDAD 4. Indica si el modo verbal de las siguientes

oraciones es indicativo (I), subjuntivo (S) o imperativo (Imp):

a. Quiero que me traigas la maleta a las diez……SUBJUNTIVO

b. Coged los libros y salid de clase……………….IMPERATIVO
c. Recogeré inmediatamente mis pertenencias…INDICATIVO.
d. Id a la calle a correr………………………………IMPERATIVO
e. Esta mañana he salido muy temprano………..INDICATIVO
f. Quizá beba un poco de vino de limonada
fresquita…..SUBJUNTIVO

5. Aspecto.

El aspecto verbal nos indica si una acción está acabada o en proceso.

El aspecto verbal puede ser:

− Perfectivo, si la acción está terminada

Ejemplo: Mi padre compuso un bonito poema para mi abuela.

− Imperfectivo, si la acción está en proceso o no terminada.

Ejemplo: Comes muy deprisa.

ACTIVIDAD 5. Indica si los verbos se refieren a una acción

perfectamente acabada (aspecto perfectivo) o continúa en proceso
(aspecto imperfectivo):
a. Traeremos las películas a las seis……….IMPERFECTIVO

b. He comido un bocadillo de jamón……….PERFECTIVO.

c. Me gusta jugar al fútbol……………..PERFECTIVO

d. Cogí un resfriado espantoso………..PERFECTIVO

e. Había llorado toda la tarde……………..IMPERFECTIVO

f. Me quedaré dormido en unos minutos………..PERFECTIVO