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Este documento presenta un ejercicio para niños en el que deben elegir una de tres opciones después de leer palabras clave: dibujar lo imaginado sin usar términos convencionales, escribir las palabras o hacer mímica para que su familia adivine. El objetivo es permitirles crear múltiples posibilidades con libertad de elección y conversar sobre sus pensamientos y dibujos.
Este documento presenta un ejercicio para niños en el que deben elegir una de tres opciones después de leer palabras clave: dibujar lo imaginado sin usar términos convencionales, escribir las palabras o hacer mímica para que su familia adivine. El objetivo es permitirles crear múltiples posibilidades con libertad de elección y conversar sobre sus pensamientos y dibujos.
Este documento presenta un ejercicio para niños en el que deben elegir una de tres opciones después de leer palabras clave: dibujar lo imaginado sin usar términos convencionales, escribir las palabras o hacer mímica para que su familia adivine. El objetivo es permitirles crear múltiples posibilidades con libertad de elección y conversar sobre sus pensamientos y dibujos.
Hexágono 2. Escoge una opción: a. Dibujar lo que Bombilla imaginaste Espejo b. Escribir las palabras Gato c. Hacer mímica para que tu familia adivine lo que Beso pensaste. Queso Requisito: No usar palabras Río convencionales. Ejemplo: Círculo- esfera Libro Círculo- luna llena . Los niños pueden tener ideas increíbles en este ejercicio, les comparto este modelo que realicé en el que encontrarán dibujos y palabras. La intención es permitirles que ellos creen múltiples posibilidades. No es necesario dibujos perfectos sólo denles libertad de escoger opciones. Uds pueden intervenir con preguntas para conversar sobre lo qué están pensando o están dibujando.