Subsecretaría de Educación Básica

Dirección General de Educación Primaria

Dirección Académica
Escuela en Casa

RECOMENDACIONES
Muy buenos días papitos y mamitas, esperando que todos se encuentren bien en casita, disfrutando de nuestros
seres queridos, les recuerdo que por nuestro bienestar estamos más seguros quedándonos en casa, les envió un
saludo a distancia y espero verles pronto.
A continuación, les envió las actividades que se llevaran a cabo esta semana.
Realizaran las páginas marcadas en los libros y las actividades las harán en hojas blancas según lo marque la
planeación.
Cada actividad deberá llevar nombre y fecha del día que se realizó.
Cada alumno deberá hacer una carpeta de evidencias donde colocarán las actividades la cual recibiré físicamente
regresando a clases, ya que serán mis evidencias para evaluar.
Sin embargo, yo calificare diario para llevar mi control de tareas, para ello haremos uso de la tecnología, en este
caso diario le tomarán fotos a las actividades correspondientes marcadas en la planeación las cuales me harán
llegar por medio de Doña Yani mamita de Estrella, (solo se enviará la foto de las actividades marcadas en hojas
blancas, de los libros NO).
PAPITO O MAMITA, procuremos que las actividades estén legibles para así yo pueda tener una mejor comprensión a
la hora de evaluar.
Trabajos que no se envíen el día que le corresponde no serán recibidos después.

Atentamente.
Mtra. Araceli Pérez de la Cruz.
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PLAN DE TRABAJO
3° GRADO DE PRIMARIA
LUNES 20/ABRIL MARTES 21/ABRIL MIÉRCOLES JUEVES 23/ABRIL VIERNES 24/ABRIL
22/ABRIL
ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL

* Comenta con tu * Escribe y contesta * Elige un tema y * Lee las adivinanzas * En familia lean las
familia: en tu cuaderno. diseña una libro de español, pág. adivinanzas de tu libro
encuesta entre tu 139. de español, pág. 141 y
¿Para qué sirven las ¿Qué frases o nexos
familia, libro de respondan las
encuestas? se utilizan para * Comparte las
Español, pág. 131- preguntas:
explicar, comparar adivinanzas que
¿Qué tipo de 134.
y ejemplificar la conoces, con tu ¿De quién se trata?
preguntas incluye
información? familia.
una encuesta? ¿Es un objeto, un
libro de español * Lee las adivinanzas animal o un vegetal?
¿Cómo se presenta
pág. 130. de tu libro de Español,
la información ¿Cómo lograron
pág. 140 y relaciona
obtenida? * Revisa el párrafo adivinarlo?
con la imagen que
que representa los
* Lee y analiza el corresponda.
resultados de la
ejemplo que se
encuesta y subraya
presenta de la
las frases o nexos
encuesta. libro de
que utilizan.
Español, pág. 127-
129.
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* Escribe en tu
cuaderno las partes
de un texto
informativo.
(encuesta)
Introducción,
Desarrollo y
Conclusión libro de
español, pág. 130.

MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS

Investiga con tu En hojas blancas Investiga que son Retomando la Investiga que son las
familia sobre dibujar círculos y las fracciones investigación de las fracciones propias e
fracciones repartirlos en las mixtas fracciones mixtas, impropias y mixta y
equivalentes siguientes recordaremos que se escribe un ejemplo de
retomando las fracciones: le llama fracción cada una de ellas.
actividades vistas Realizar la pág. 108 mixta, a las fracciones
en clases, ejemplo: de tu libro de que se encuentran
2/4= ½ 2/4 y 4/8 o ½ y 2/4 desafíos. combinadas con un
entero y una fracción.
Posteriormente
realizaras en hojas
Después contesta
blancas las
las siguientes Ejemplo: 1 ¼ .
siguientes
preguntas:
operaciones:
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1. Andrea tiene 4
naranjas. Si las
¿Los círculos están Resolver la pág. 109 y
va a repartir
enteros o 110 de tu libro de
entre sus 4
fraccionados?, ¿Qué textos.
amigas y ella de
es una fracción?,
manera
¿Qué fracciones se
equitativa. ¿Qué
encuentran
cantidad de
representadas?,
naranjas le toca
¿Hay alguna que
a cada uno?
represente lo
mismo que otra?,
2. Alonso tiene un
¿Cuáles?
pastel. Si lo debe
repartir entre él y
sus dos amigos.
¿Qué porción del
pastel le tocará a Resolver el desafío
cada uno? de la pág. 106 y
107 te tu libro de
texto.

ENTIDAD DONDE ENTIDAD ENTIDAD DONDE ENTIDAD DONDE ENTIDAD DONDE

VIVO DONDE VIVO VIVO VIVO VIVO

MI ENTIDAD DE * Investiga en tu *Leer las páginas de la

1821 A 1920 diccionario el 100 a la 105 de tu libro
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* Responde en tu significado de de texto y resume lo

cuaderno las revolución más importante.
siguientes
preguntas, puedes
consultar con un * Lee a un familiar la
familiar: información de
revolución que
¿Qué es una
localizaste.
revolución?
¿Por qué ocurre una
revolución? * Investiga con algún
familiar que sabe
¿Qué pasa durante
acerca de la
una revolución?
revolución mexicana y
¿Cómo nos afecta anótalo en hojas
una revolución? blancas.

CIENCIAS
NATURALES
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*Leer la pág. 105

a la 108 de tu
libro de texto y
escribe en hojas
blancas los
conceptos de las
palabras
remarcadas de
rojo.
FORMACIÓN CÍVCA
Y ÉTICA
* Escribe en hojas
blancas las normas
que tiene en su casa,
escuela y localidad.
Responde: ¿Qué
pasaría si no se
obedecen o respetan
las normas o leyes
para la sociedad?
* Busca en el
diccionario la palabra
democracia y la
escríbela en tu
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cuaderno.
* En hojas blancas
realiza un escrito
donde des respuesta a
la siguiente pregunta:
¿Cuál es la
importancia de la
participación de todos
en la toma de
acuerdos en forma
pacífica?
* Dibuja en hojas
blancas una norma
para aplicarla en uno
de los contextos antes
mencionados.