INDUCCIÓN DE APRENDICES

Centro de la Innovación, la Agroindustria y el Turismo

Rionegro, junio de 2015

Instrucciones1

Lee, por favor, los siguientes casos en los que se plantean situaciones relacionados con el
cumplimiento de normas y reglas de convivencia.

Luego, ubica el compromiso de aprendiz del SENA, las reglas de convivencia en ambientes
virtuales de aprendizaje y el reglamento de aprendices, en el artículo 9 parágrafo 1, para que
puedas ubicar los aspectos que fueron infringidos por los aprendices.

Responde a las preguntas y resuelve el caso.

Caso de Estudio No.1 RAFAEL, EL APRENDIZ VIRTUAL……

Rafael Escalante, es un aprendiz del programa de formación a distancia en ambientes virtuales de

Tecnólogo en Guianza Turística, vive en el corregimiento de Morroquieto, de uno de los
municipios de Antioquia.

Este aprendiz ha estado participando en los foros y desarrollando las actividades de aprendizaje en
la plataforma, como bien puede apreciar el instructor en el centro de calificaciones.

Sin embargo la participación en los foros, al ser revisada no cumple con el protocolo establecido,
utiliza mayúsculas, trata temas que no van relacionados con los foros, utiliza expresiones no
apropiadas que han generado malos entendidos.

De acuerdo a los compromisos del aprendiz del SENA, al reglamento de aprendices del SENA y al
protocolo establecido para la participación en los foros, plantee que deberes y compromisos está
incumpliendo el aprendiz Rafael Escalante, enuncie los artículos que están relacionados con estas
faltas.

MARUJA REYES, LA APRENDIZA DESINFORMADA

Maruja Reyes, es un aprendiza que esta matriculada en el programa de Tecnólogo en Gestión de

Mercados con modalidad de formación virtual, ya su formación ha iniciado, llevan dos meses y
nunca ha ingresado a su formación, no ha participado en los foros, no se ha comunicado con su
tutor, no ha desarrollado ninguna actividad, igualmente en el centro de calificaciones no ha
registrado hasta el momento ningún ingreso a la plataforma.

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Elaborado, por Trinidad Patricia Restrepo Montoya, instructora. SENA, Centro de la Innovación, la
Agroindustria y el Turismo. Junio de 2015.
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Rionegro, junio de 2015

En varias oportunidades el tutor se ha intentado comunicar con ella, ha enviado correos

electrónicos y no ha obtenido respuesta.

Maruja, no se ha dado cuenta que la formación inició; un compañero de su pueblo, Mario, que
está en la misma formación se la encuentra y le pregunta:

- Hola Maruja cómo va tu formación, yo estoy muy contento y motivado, he aprendido

mucho, sobre todo a manejar las herramientas tecnológicas de comunicación e
información, que antes no conocía.

Maruja, lo mira con extrañeza y le dice:

-Mario, yo no sabía, mi teléfono celular se descompuso y me cambie de residencia.

Mario, le da los datos del instructor para que se comunique y se ponga de acuerdo. Y le pregunta:

- Mario, ¿Han avanzado, mucho?

Mario responde:

- Si bastante, ya terminamos la inducción y arrancamos con la fundamentación, donde

vemos todos los conceptos que necesitamos para desarrollar nuestra formación en
gestión de Mercados. Si quieres te puedo ayudar para que te pongas al día, primero habla
con el profesor y coméntale tu situación.

Maruja se va pensando, si después de dos meses puede seguir en la formación, si mejor se

comunica con el instructor y le pide un plazo, si puede aplazar o retirarse de su proceso de
formación, si tiene alguna sanción.

Por favor, ve a los compromisos, las reglas de convivencia en ambientes virtuales y al reglamento
de aprendices para que identifiques que deberes y reglas no cumplió Maruja, y para que le des
opciones a Maruja: se retira, aplaza, esta retirada o que puede hacer.

EL GRUPO DE TECNOLOGO EN GUIANZA, TIENE INQUIETUDES….

El grupo aprendices de Tecnólogo en Guianza Turística, en modalidad semipresencial, lleva 1 mes

en su proceso de formación y sus aprendices han manifestado a sus instructores unas inquietudes
frente a su proceso de formación:

- Profe, necesitamos conocer todos los programas de Bienestar al aprendiz y nos han dicho
que si tenemos un vocero del grupo, por favor nos dice: ¿qué es un vocero de aprendices
y cómo podemos elegirlo?
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Rionegro, junio de 2015

- Profe, a mí me llego un correo de postulación a etapa productiva, ¿qué es esto de etapa

productiva, cuánto tiempo dura y dónde se puede desarrollar?
- Profe Clara, yo he faltado mucho a las sesiones presenciales y el profe Daniel, me dijo que
prácticamente yo ya había desertado del proceso de formación, porque en inglés, nunca
vine a clase, ni me comunique con él, ni realice las actividades. ¿Qué es eso de deserción?
- Trinidad, hablan de formación profesional integral y yo no sé qué es esto. Por favor me
puede contar ¿qué es esto o dónde puedo encontrar esta respuesta?