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En los últimos años, las TIC han tomado un papel importantísimo en nuestra sociedad y se
utilizan en multitud de actividades. Las TIC forman ya parte de la mayoría de sectores:
educación, robótica, Administración pública, empleo y empresas, salud…
También han surgido centros de formación especializados en TIC que
ofrecen cursos y masters TIC donde las materias que imparten se centran en desarrollar
este ámbito de conocimiento.
¿Para qué sirven las TIC?
LA MEDICINA:
Algunos ejemplos:
1. TOMOGRAFÍA COMPUTARIZADA (tomas con rayos X):
EL DEPORTE:
Desde el calzado deportivo al traje de baño, pasando por la raqueta de tenis y el balón de
fútbol, los tecnólogos del deporte han dedicado ingenio, creatividad y conocimientos
técnicos para concebir material mejor y más seguro en aras de la excelencia deportiva. Eso
se ha traducido en un mejor rendimiento, en un equipo mejor, más seguro y más eficaz para
la práctica del deporte, una medición precisa del rendimiento y una multiplicidad de formas
para vivir los eventos deportivos desde todos los lugares y en todo momento.
En el mundo del deporte, las tecnologías nuevas e innovadoras están protegidas en virtud
del sistema de propiedad intelectual (P.I.), concretamente mediante patentes.
Algunos ejemplos:
1. NANOTECGNOLOGIA DEL CARBONO
Nada nuevo si eres un entusiasta del deporte de alta gama, pues es una
técnica muy difundida y publicitada. El carbono tiene una propiedad
característica que lo hace especialmente resistentes y fuerte, y es la fuerza
que tiene su enlazamiento atómico. Esto implica que usando
nanotecnología, los científicos pueden manipular a una escala inimaginable
(100.000 veces más fino que un cabello humano) pequeños tubos huecos de
carbono que permiten hacer objetos ultra livianos pero a la vez ultra
resistentes, a la vez que más fuertes que el acero. Raquetas de tenis, palos
de golf, bates de baseball, bicicletas y hasta prótesis para deportistas
amputados (o no) basados en la técnica de músculos artificiales que pueden
contraerse hasta 30.000 veces por segundo y están pensados también para
el espacio ya que soportan altas temperaturas
2. SASTRERIA TECNOLOGICA:
EL HOGAR:
Algunos ejemplos:
1. LA FREIDORA QUE SE FRIA SIN ACEITE
Consumar Electrónica Show de Berlín, Philips ha presentado un nuevo artilugio para la
cocina: una freidora que permite cocinar con mucha menos grasa al freír sin aceite. El
hace que una corriente de aire a unos 200ºC circule dentro del aparato con los alimentos, lo
que hace que estos se cocinen y puedan ser comidos sin ningún problema.
.
2. Robots de andar en casa, ¿Cómo
funcionan nuestros
electrodomésticos?
Un apartado especial merecen los robots aspiradores. Hace 50 años
nuestras abuelas solo disponían de una escoba y un recogedor para
terminar con pelusas, pelos y migas del suelo. Ahora mismo ya no existe un
hogar que no disponga de una aspiradora manual que termine con la
suciedad. Y desde hace poco más de un año se han puesto de moda los
robots aspiradores. Unos dispositivos similares a una caja de plástico plana
y con ruedas que se mueve anárquicamente sin chocarse con paredes ni
muebles gracias a una serie de sensores que controlan lo que tienen a su
alrededor. Incluso evitan caerse por las escaleras y vuelven a su enchufe para
cargarse y seguir limpiando la casa. Algo impensable hace apenas unas
decenas de años. De hecho, incluso han mejorado su diseño y prestaciones
para llegar hasta los rincones más difíciles del hogar, como esquinas y
recovecos. Este es el caso de, por ejemplo, de robots aspiradores como
Hombot Square de LG, diseñado específicamente para aspirar las esquinas
gracias a su diseño cuadrado en vez de circular.
LA COMUNICACIÓN:
Actualmente, estamos viviendo en una época donde Internet juega un papel esencial en
nuestra vida cotidiana, la forma en que las personas nos comunicamos ha cambiado
radicalmente en los últimos años. El uso de la tecnología nos ha favorecido para reducir las
limitantes de ponernos en contacto con otra persona.
Al mismo tiempo que la tecnología ha ido avanzando para permitirnos estar más
comunicados, las habilidades para entablar una conversación de manera directa con una
persona se han ido encareciendo, hoy en día nos es más fácil conectarnos a Facebook para
felicitar a un amigo o familiar por su cumpleaños en lugar de tomar el teléfono y hacerle una
llamada.
En la oficina, el uso excesivo del mail afecta para que la comunicación sea más directa. En
ocasiones, una decena de correos van de ida y vuelta para conversar un tema entre dos
personas que están a escasos metros de distancia cuando el tema pudo haberse platicado
de forma más clara, rápida y sencilla si estas dos personas se pusieran a conversar frente a
frente.
Algunos ejemplos:
1. SATELITE ARTIFICIAL:
En un principio, hace cinco décadas, los satélites tenían un uso exclusivamente militar, para
tareas de navegación, investigación y espionaje del ejército. Hoy sin embargo, se han
convertido en una herramienta fundamental en el normal desarrollo de nuestras vidas
cotidianas. Los vemos en funcionamiento a través de diversas actividades como la
transmisión de televisión satelital, reportes climáticos, transmisiones en directo de eventos
deportivos desde cualquier parte del mundo o de corresponsales de telediarios de noticias,
así como simples llamadas telefónicas, entre otras cosas. Pero también realizan muchas
más tareas que no se encuentran tan a la vista nuestra pero que aun así son esenciales para
el funcionamiento de países enteros o incluso se los utiliza en investigación terrestre (por
ejemplo para medir el movimiento de continentes y la predicción de fenómenos geológicos,
la medición áreas de bosques, etc.) o espacial (por ejemplo telescopios para el estudio de
galaxias lejanas y del origen del Universo).
2. LA RADIO
La radio es un medio de comunicación que se caracteriza por su profundo impacto social y
por su variedad de lenguaje. Es el medio de lo invisible, ya que el oyente no cuenta con el
apoyo visual para comprender el mensaje, por lo que hay que buscar la imagen sonora, la
creación de evocaciones en la mente del que escucha.
Respuesta:
Un ejemplo que les voy a presentar es el uso del teléfono celular. Este instrumento sirve
para la comunicación de nosotros con las demás personas cada vez los niños se adentran
más y más en este tipo de tecnología pero ellos mismos no aprovechan bien esta porque en
vez de utilizarla para estudiar la utilizan es solo para jugar o dar una imagen ante la
sociedad.
3. procesos de colaboración para fomentar el uso ético, responsable e ilegal de las TIC
Se entiende como Uso ético, responsable ilegal de las TIC (TECNOLOGIA INFORMATICA
INFORMACION) como un medio “seguridad” se vincula a un universo conceptual como
alizar el rol de la comunidad educativa y de los portales desde un punto de vista conceptual,
revisando información disponible y a partir de los medios de comunicación como el internet.
• Revisar el tema del uso responsable de TIC, analizar el rol de la comunidad educativa y de
los portales desde un punto de vista conceptual, revisando información disponible y a partir
de la perspectiva educativa. • Conocer los recursos educativos y proyectos que los portales
de RELPE tienen a disposición de sus usuarios para el trabajo con el tema. • Analizar los
modos de producción que los portales emplean para el desarrollo de los proyectos. •
Presentar algunos de los referentes principales y los estudios sobre el tema para realizar
diagnósticos y propuestas significativas en cada una de las regiones
En el mundo de los jóvenes y las TIC. Se trata de un trabajo permanente más que de una
solución centralizada y total. • El término TIC incluye tecnologías como celulares, cámaras
digitales, consolas de videojuegos, tantas o más frecuentes en los hábitos de los niños,
niñas y jóvenes que las computadoras. • El uso responsable de las TIC incorpora la idea de
que la agresión no solo viene de los extraños hacia los niños, niñas y jóvenes, sino que los
mismos chicos y jóvenes, en muchas ocasiones, son los agresores y victimarios de sus
pares o de adultos, como por ejemplo en el caso del Bull ying o cyberbullying. • Incorpora
conceptos de ética, convivencia, rige los vínculos entre las personas. Estas pautas no
deben ser diferentes para los vínculos que se establecen a través de lo virtual, sino que este
“mundo” debe quedar dentro de las leyes sociales del respeto al otro, la tolerancia, el
resguardo de la privacidad, la confidencialidad, etc. • En relación con el punto anterior, pero
inaugurando también un espacio de problemáticas educativas, se pone en evidencia la
necesidad de pensar en nuevas zonas de aprendizaje a partir de temas como privacidad,
cuidado del cuerpo propio.
Como conclusión podríamos decir que el uso de redes sociales genera, a su vez, más uso:
los adolescentes que actualizan su Facebook con mayor frecuencia son, a la vez, aquellos
que más “amigos” y fotos publicadas muestran la cantidad de amigos que los chicos tienen
en las redes es muy amplia y excede la cantidad de sociabilidad que puedan tener en el
mundo real ,El objetivo es construir grupos, fortalecer redes de inclusión, lograr los
beneficios que promete el amor en un momento en el que las comunicaciones
interpersonales se encuentran definitivamente atravesadas por las nuevas tecnologías. Hoy
se hace a través de veloces textos entrecortados, de imágenes publicadas por su mismo
protagonista o de opciones estilísticas radicales y espectaculares, pero la canción sigue
siendo la misma: es la lucha por el reconocimiento de los adultos, la amistad de los pares y
el amor de los amados
Respuesta:
La Ética implica el estudio de, y el juicio sobre, la conducta humana. Todas las discusiones
tradicionales en política suponen ciertas conclusiones acerca de la naturaleza y conducta
humanas, aunque sólo se trate de la negación de tal naturaleza, y proceden a examinar qué
se deriva para la vida común de tales conclusiones. La Ética a Nicómaco de Aristóteles, por
ejemplo, comienza con un intento de identificar el bien en la acción individual, observando
que, aunque todos dicen que el bien es la felicidad, no todo el mundo está de acuerdo
acerca de qué constituye la felicidad. Algunos consideran que es placer físico, otros honor y
otros conocimiento. En su intento de resolver este desacuerdo, Aristóteles considera las
diversas conductas humanas y sus perfecciones o virtudes. Estas son las virtudes de la
vida en común o política (coraje, templanza, justicia, etc.) y de la vida intelectual (ciencia y
capacidad). La legislación o el establecimiento de instituciones sociales, argumenta
Aristóteles, son necesarios para conseguir la realización de cualquiera de estas virtudes
con alguna regularidad. De un modo similar, es necesario un conocimiento del bien para
emprender el examen crítico de las políticas. La Política de Aristóteles, por tanto, pone en
práctica y realiza referencias explícitas a las ideas centrales de la Ética.
La industria:
La industria espacial contamina de manera muy especial, pues cada vez que
se envía una nave al espacio, se descargan en la atmósfera miles de
toneladas de gases debido al combustible que usan los cohetes, además
cada uno de éstos se divide en secciones que al terminar su función caen a
tierra, los desechos espaciales tarde o temprano los tendremos flotando en
nuestra órbita.
El desarrollo del ser humano causa basura que se acumula en las ciudades
para después ser desechada en rellenos sanitarios que son lugares elegidos
específicamente para evitar los tiraderos, en éstos sitios se deposita la
basura en capas y cubiertas de tierra entre capa y capa y compactada con
maquinaria; o bien se deposita en el mar.
Las consecuencias son funestas pues envenena la tierra y el agua, así como
a su flora y fauna.
La biotecnia:
Conclusiones:
1. Los éxitos de la ciencia, en su alianza con la tecnología son
indudables. Nos han proporcionado una gran capacidad para
explicar, controlar y transformar el mundo.
2. La importancia de la ciencia y la tecnología aumenta en la medida
en la que el mundo se adentra en lo que se ha dado en llamar "la
sociedad del conocimiento", es decir, sociedades en las cuales la
importancia del conocimiento crece constantemente por su
incorporación a los procesos productivos y de servicios, por su
relevancia en el ejercicio de la participación popular en los procesos
de gobierno y también para la buena conducción de la vida personal
y familiar.
3. La enorme capacidad cognoscitiva de la humanidad debe ejercer
una influencia cada vez mayor en la vida de las sociedades y las
personas.