CONCEPTOS | 3° GRADO – BLOQUE II

1.- Cambio técnico

El cambio técnico o cambio tecnológico es la incorporación de nuevas tecnologías o prácticas
tecnológicas al conjunto de herramientas con que cuenta la humanidad para resolver sus
problemas sociales y económicos. Alude a las mejoras en la calidad, rendimiento y eficiencia
respecto a acciones, materiales y medios, así como en cuanto a procesos y productos.
Es un procedimiento que se da en el tiempo, de manera acumulativa, y supone cambios dentro
de la estructura y del contenido de las distintas formas de producción conocidas por el
hombre, incorporando mejorías significativas gracias a nuevos adelantos tecnológicos o incluso
nuevos procesos posibles gracias a un cambio de paradigmas de pensamiento.
Características del cambio técnico
 Acumulativo: Cuando se dice que el cambio técnico es de naturaleza acumulativa, se
quiere decir que un cambio en los patrones técnicos o tecnológicos determinado suele
engendrar otros sucesivos, como si abriera puertas futuras, tanto en el área técnica
como en otras áreas. Por eso se entiende que su efecto se acumula, gana intensidad
con el tiempo.
 Temporal: Todo cambio técnico ocurre en el tiempo, ya que su naturaleza es
acumulativa, como se dijo antes, y por lo tanto puede sólo apreciarse en su totalidad
en retrospectiva. En un momento determinado de la historia no puede apreciarse, tal
vez, los efectos que brindará un cierto hallazgo científico, por ejemplo, si bien pueden
establecerse hipótesis y tratar de prevenir algunos efectos considerables nocivos. Esta
advertencia acompaña el cambio técnico a toda hora.
 Revolucionario: La mayoría de los grandes cambios técnicos y tecnológicos de la
historia lo son debido a su naturaleza revolucionaria, es decir, a su capacidad inédita
de transformación de las condiciones de la vida humana. Basta con apreciar el impacto
que las nuevas tecnologías de telecomunicación tienen en la manera de concebir las
relaciones sociales y el mundo, para apreciar un perfecto ejemplo de ello.
 Irreversible: Los cambios profundos o superficiales que engendra la dinámica propia
del cambio técnico no pueden volverse para atrás: una vez descubierta una tecnología
novedosa no puede desaprendérsela u olvidarse de su existencia. Sólo se puede
controlar, medirla y someterla a estándares de protección. Un buen ejemplo de ello es
la tecnología nuclear y atómica, capaz de mucho bienestar y de mucha destrucción a la
vez.
 Importancia: La importancia del cambio técnico es particularmente significativa en
nuestros días, en que presenciamos una revolución tecnológica sin precedentes. Cada
salto técnico impacta en la vida humana de maneras diversas y a menudo
impredecibles, generando nuevas capacidades y a la vez arrastrando consigo
consecuencias negativas.

Por ejemplo, la tecnificación de las fábricas fue un cambio técnico importante, que
permitió acelerar y masificar las labores de producción de bienes y así fundar la
sociedad de consumo, base del capitalismo global, el cual a su vez retroalimenta la
investigación tecnológica y así sucesivamente. Pero este nuevo paradigma en las
labores de producción significó el despido de muchos trabajadores y por lo tanto un
golpe social y humano considerable a las sociedades, que se vieron a la vez más
avanzadas y más empobrecidas en el momento.
  Ejemplo: Un buen ejemplo del cambio técnico, con enormes impactos en la
humanidad es la invención de la escritura. Esta tecnología permitió registrar
información que sobreviva al autor de la misma, cambiando así de manera paulatina
los paradigmas de tiempo, ley, información, entretenimiento, socialización, negocios,
producción y demás de manera irreversible.

 Velocidad: Un fenómeno notable del cambio técnico en nuestros días es que ha

alcanzado un punto crítico en su acumulación de saberes y de prácticas, que ha
permitido disminuir cada vez más el intervalo de tiempo necesario entre un cambio y
el siguiente, acelerando así la aparición de sucesivas innovaciones a un ritmo muy
superior al presentado en épocas anteriores. A estas aceleraciones se las conoce como
“explosiones” o “revoluciones”.

 Cambio social: Los cambios técnicos a menudo implican cambios sociales, y rara vez, al
contrario. Esto se debe a que las sociedades se acostumbran, se adaptan, a las
condiciones impuestas por el cambio técnico, si bien éste surge a menudo para
satisfacer demandas de tipo social. Un perfecto ejemplo de ello es el impacto de las
redes sociales y tecnologías de mensajería en la sociedad contemporánea.

 Innovación sustentable: Otra gran tendencia contemporánea tiene que ver con la
búsqueda de tecnologías “sustentables”, es decir, que logre satisfacer las necesidades
del presente sin poner en riesgo las del futuro, o haciéndolo en lo mínimo posible. Por
ejemplo, se rechazan las tecnologías altamente contaminantes y destructoras del
medio ambiente, en favor de innovaciones más consideradas con el destino de la
humanidad y del planeta.
2.- Sistemas técnicos
Se estructura por la relación y mutua interdependencia entre los seres humanos, las
herramientas o máquinas, los materiales y el entorno para obtener un producto o una
situación deseada. Es característica de todo Sistema Técnico la operación organizada de
saberes y conocimientos expresados en un conjunto de acciones, tanto para la toma de
decisiones como para su ejecución y regulación.
Todo Sistema Técnico es organizado porque sus elementos interaccionan en el tiempo y el
espacio de manera intencional; es dinámico porque cambia constantemente conforme los
saberes avanzan; y es sinérgico porque de la interacción de sus elementos se logran mejores
resultados.
3.- Trayectorias técnicas
La trayectoria técnica está vinculada con las generaciones tecnológicas y es la que identifica los
cambios a través del tiempo que han experimentado los artefactos y servicios que satisfacen
nuestras necesidades.
4.- Generaciones tecnológicas
Avances tecnológicos que han existido generación tras generación.
Ejemplo:  Con la presentación de los nuevos iPhone 8, iPhone 8 Plus y iPhone X ya son once las
generaciones de iPhone lanzadas desde que el primero de ellos hiciera su aparición en 2007,
con un total de 18 modelos diferentes.
 Primera generación Iphone Original Año 2007
 Segunda generación Iphone 3G Año 2008
  Tercera generación Iphone 3GS Año 2009
 Cuarta generación Iphone 4 Año 2010
 Quinta generación Iphone 4S Año 2011
 Sexta generación Iphone 5 Año 2012
 Séptima generación Iphone 5C y 5S Año 2013
 Octava generación Iphone 6 y 6 Plus Año 2014
 Novena generación Iphone 6S, 6S Plus y SE Año 2015
 Décima generación Iphone 7 y 7 Plus Año 2016
 Undécima generación Iphone 8, 8 Plus y X Año 2017
5.- Campo tecnológico
Agrupación y articulación de un conjunto de técnicas con un propósito en común. (Sistemas
tales como: artefactos, acciones, conocimientos, saberes, personas, organizaciones sociales).
No hay una manera exacta de clasificar estos campos, sin embargo, lo más práctico es usar las
actividades tecnológicas como criterio de clasificación.
 Tecnologías Agropecuarias y pesqueras:
 Agricultura
 Apicultura
 Pesca
 Ganadería

 Tecnologías de los Alimentos

Industrias alimentarias
 Industrialización de alimentos cárnicos
 Industrialización de alimentos lácteos
 Industrialización de alimentos frutas y verduras

 Tecnologías de la Producción
 Diseño Industrial
 Diseño Automotriz
 Industria Textil
 Industria de la madera
 Diseño y transporte
 Diseño y creación plástica
 Diseño artesanal

 Tecnologías de la Construcción
 Arquitectura
 Ingeniería Civil
 Diseño de circuitos eléctricos
 Diseño de interiores

 Tecnologías de la Información y la Comunicación

 Diseño Gráfico
 Informática

 Tecnologías de la Salud, los Servicios y la Recreación

 Administración contable
 Ofimática
 Turismo
  Estética y salud corporal
6.- Conocimientos tradicionales
Son los saberes destinados a satisfacer las necesidades, provenientes de las generaciones
pasadas. Los conocimientos tradicionales son considerados verdadera “propiedad intelectual”
y han adquirido una relevancia nunca vista, especialmente en todo lo referido a su posesión,
preservación, protección y utilización en materias muy diversas como la medicina, la
agricultura, la alimentación, la protección del medio ambiente y la conservación de la
diversidad biológica.
7.- Control social de los procesos técnicos
Control: Conjunto de prácticas, actitudes y valores destinados a mantener el orden establecido
en una sociedad.
Proceso técnico: Conjunto de acciones, tareas y técnicas que se llevan a cabo de forma
secuencial en un tiempo y espacio para transformar los insumos en productos o servicios.
Problemas sociales relacionados con el deterioro del ambiente y daños a la salud son
generados constantemente por los procesos técnicos que intervienen en la elaboración de
bienes, servicios e innovaciones.
Control social de los procesos técnicos: Se ejerce tanto por el Estado como por la misma
sociedad de manera individual o agrupada y busca el desarrollo social sin afectar al medio
ambiente, o lo menos posible.
8.- Resolución de problemas
Utilización de conocimientos, habilidades y experiencias de manera conjunta al plantear
soluciones técnicas a distintas situaciones de la vida cotidiana, de manera sistemática y
organizada a fin de elegir la más adecuada de acuerdo con sus necesidades e intereses.
9.- Procesos productivos
Consiste en transformar los insumos en bienes y servicios por medio de recursos naturales,
físicos, tecnológicos, etc. Se clasifican en: Proceso técnico artesanal y Proceso técnico
artesanal.

CARACTERÍSTICA ARTESANAL INDUSTRIAL

Una persona realiza todas las etapas de
Organización producción: Diseño, producción,
distribución y comercialización.
Utilización de técnicas y herramientas
Complejidad Técnica
sencillas.
Existen rangos de tolerancia amplios y
Estándares
flexibles.
Transmisión de Se transmite de persona a persona. Los
conocimiento técnico conocimientos son ancestrales.
Cualidades del producto Los productos son únicos e irrepetibles
Hay división del trabajo de acuerdo con las
capacidades del personal y las máquinas
empleadas.
Mayor número de etapas, técnicas,
herramientas, equipos e instrumentos
complejos.
Los estándares son verificados constantemente y
son propuestos por normas oficiales.
Los conocimientos se transmiten por
capacitación.
Por el cuidado de los estándares los productos
son iguales.
10.- Diversidad cultural
Es la variedad de diferentes culturas dentro de un grupo de personas o una sociedad. Este tipo
de diversidad se refleja, por ejemplo, en la existencia de diversos grupos étnicos en una
determinada área.
11.- Proyecto técnico
Conjunto de actividades relacionadas y organizadas entre sí para realizarse a lo largo de un
tiempo determinado, con el fin de obtener un producto tecnológico que satisfaga una
necesidad o resuelva algún problema.