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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS


(UAPA)

ASIGNATURA
ESPAÑOL 1

TEMA

PARTICIPANTE
Sindi Crismelis Castillo Castro

MATRÍCULA
2018-01401

FACILITADORA
Teresa García de Jesús

FECHA
8 De febrero de 2018
SANTO DOMINGO, REP. DOM.
CONCEPTO DE LA ORACION

Después de consultar la bibliografía básica y complementaria


y otros recursos se recomienda:
Lectura y análisis de un artículo o recomendado por el
facilitador identificando su estructura y enfatizando en las
oraciones simples.

-Identificación de la estructura del sujeto y el predicado en


oraciones simples.
La tribu entera se preparaba para hacer el sacrificio humano. La tribu es el sujeto y el
predicado es sacrificio humano.
El emperador akbar y su visir Birbal fueron a casar al a selva. El emperador es el sujeto
y fueron a casar a la selva es el predicado.

- Producción de un texto breve para la posterior revisión de la redacción de oraciones del


mismo. La globalización y técnicas son dos con conceptos íntimamente ligados, no
podemos entender la globalización solamente es como un proceso económico tiene
también implicaciones sociales y culturales intercambio es la gran herramienta que da
sentido pleno a la globalización muchos estamos conectado con amigos y familiares de
cualquier parte del mundo.

Oraciones del Texto


La globalización es solamente un proceso.
La tecnología es medio que nos podemos comunicar.

Después de investigar todo lo concerniente a la oración realiza


las siguientes actividades.
I - Ejercicios de asimilación
1.- De acuerdo a tus investigaciones, ¿cómo puedes definir el concepto de oración? La
oración es la palabra o conjunto de palabras que tiene como sentido completo y
autonomía que como unidad mínima de la comunicación es completa e independiente.

2.-  Explica la participación del sujeto y el predicado en la oración.


Es la persona animal o cosa de quien se habla en se dice algo, en otras palabras
es quien realiza la acción del verbo.
El predicado es lo que se dice del sujeto en que siempre este presente la forma
verbal.

3.-  ¿Cuáles son los elementos constitutivos del sujeto, y cómo


ocurre la concordancia  entre ellos? Ofrece ejemplos.
El sujeto está constituido por un sustantivo como elemento fundamental y
concordancia que ocurre entre género y número
Ejemplos:
PEDRO y MARIA
EL GATO ES MI FAVORITO

4.-  ¿Cómo se forma el predicado?  ¿Cómo es la


concordancia entre las partes del predicado?
Para que forme el predicado debe existir la presencia de un verbo personal
conjugado .el núcleo del predicado concuerdan con el sujeto en número y
personas
Ejemplo: los estudiantes están jugando con el balón
Los niños viven muy feliz

5.-  ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oración


es simple o compuesta?
La oración simple transmite un solo mensaje tiene un solo verbo conjugado y un
solo predicado comienza con la letra mayúscula y termina en punto, un signo de
interrogación de admiración pero nunca en dos puntos y coma.

.7.-  Redacta dos  oraciones simple y dos compuestas.


Oración Compuesta.
María y pedro hablaron toda la noche.
Me siento fatigada, dormiré un poco.

Oración Simple.
El aire tiene elementos tóxicos.
El agua esta contamina.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas


I
V- Lee detenidamente el cuento siguiente, y luego realiza los ejercicios que se indican  al
pie.
(Versión libre de un cuento indio citado por Carlos Vallés (1987) en su obra Ligero de
equipaje)
¿Buena suerte?  ¿Mala surte
Aquel día, contra toda advertencia de los observadores,  el emperador Akbar y su visir
Bírbal fueron a cazar a la  selva.  Al disparar la escopeta el  mandatario  se hirió el dedo
pulgar y regiamente se molestó muchísimo.  Con estudiada  paciencia, Bírbal le vendó el
dedo, mientras  trataba de consolarle con una de sus reflexiones filosóficas: “No se
preocupe, Majestad,  en esta vida nunca sabemos qué es bueno y qué es malo para
nosotros”.
Al emperador no le sentó bien el comentario de su visir, de manera que ordenó a los
escasos guardias que lo acompañaban  que arrojaran  al molesto consejero en un pozo
abandonado.  La comitiva continuó la excursión, y poco tiempo después  se vieron
asaltados por  un grupo de caníbales, quienes rodearon e hicieron cautivos a los reales
aventureros.  Conducidos a la tribu, el hechicero vio inmediatamente que  el emperador
era la  víctima propicia  que esperaban para  ofrecer a los dioses.
 La tribu entera se preparaba para ofrecer el sacrificio humano, cuando  de pronto el
hechicero mayor  descubre que el hombre tiene un dedo roto.  ¡No se puede ofrecer a los
dioses una víctima defectuosa!  Akbar se da cuenta  entonces de la verdad que
encerraban las palabras de Bírbal.  Había tenido toda la razón.  Los salvajes lo
descartaron justo a causa de la herida sufrida poco antes.  Lleno de remordimiento,
regresó a toda velocidad al pozo donde había arrojado al visir, y le pidió perdón por el
daño causado tan injustamente.
-Majestad, no tiene por qué pedirme perdón, respondió el leal súbdito.  No me ha causado
ningún daño.  Al contrario, si no me hubiera  encerrado en este pozo, hubiera continuado
yo a su lado y habría sido muy probablemente  la víctima del sacrificio.

1.-  Busca en el diccionario las palabras siguientes:


1- Visir
2- regiamento
3- majestad
4- comitiva
5- propicia
6- súbdito

2.-  ¿Por qué dice Bírbal que él habría sido la víctima del
sacrificio, una vez descartado el emperador?
Porque el emperador por cuidar su pellejo sin importar lo que suceda a otro mejor
sacrifica a Birbal el emperador es una persona que solo se preocupa por si mismo y poco
o nada de otro le importa.

 3.-  ¿Cuál es la moraleja de este cuento?


Que tenemos que ser agradecidos con todo los que nos pasa en la vida sin importar lo
suceso nos parezcan indeseado. Lo que hoy podría gustarnos mañana podría
favorecernos.

4.-  Extrae del cuento tres oraciones y clasifícalas según su


estructura
1- El emperador akbar y visir Birbal fueron a casar a la selva – Oración Simple
2- Al dispar la escopeta el mandatario se hirió el dedo pulgar y regiamente se molestó
muchísimo – Oración compuesta

3-No se preocupe, majestad, en esta vida nunca sabemos que bueno y que es malo para
nosotros. Oración simple

BUSCA EN EL DICCIONARIO LAS SIGUIENTES PALABRAS


VISIR, REGIAMENTE, COMITIVA, Subidito, propicia,
1 - ministro de un soberano musulmán
2- regiamente con grandeza real, con ostentación o lujo suntuosidad.
3 majestad grandeza, superioridad y autoridad sobre otros.
4- comitiva conjunto de persona que acompaña a una persona importante o
principal
5- propicia favorable para se logre algo.
6- subidito sujeto a la autoridad de un superior con obligación de obedecerlo.
TERCERA CLASIFICACIÓN ACTOS DEL HABLA: SEGÚN
FINALIDAD
Por último, existe una tercera clasificación que diferencia los actos de habla según
su finalidad:
Asertivos o representativos: El hablante afirma o niega algo. Dice algo
sobre la realidad, según lo que conoce o lo que cree que es verdadero (según su
nivel de certeza).
Ej: a) "Subió el precio de la leche”.
b) "No creo que mi mamá llegue temprano hoy, porque hay reunión de
apoderados".

Expresivos: El enunciado expresa un estado interior del hablante, emocional o


físico.
 Ej.: a) "No tengo ganas de ir a la fiesta".
b) "¡Me encanta la torta de chocolate!”
Directivos o apelativos: El hablante busca obtener una reacción determinada
del receptor, hacerlo actuar de una manera, convencerlo de una idea o lograr que
entregue una información, como sucede cuando hacemos una pregunta, una
solicitud o damos una orden.
Ej.: a) "Por favor lava los platos, es tu turno".
b) "Tienes que salir dentro de los próximos cinco minutos o llegarás tarde".
Compromisorios: El hablante se compromete a hacer algo.
 Ej.: a) "Yo me haré cargo de la decoración del evento".
b) "Como tesorero, prometo ser muy responsable y transparente".

Declarativos: Por medio de una declaración o sentencia, el hablante genera un


cambio en la realidad. Normalmente, el hablante tendrá algún grado de autoridad
que le otorga el poder de hacer algo oficial por medio de su acto de habla.
 Ej.: a) "Este tribunal declara al imputado culpable".
b) "Los declaro marido y mujer".
Otros objetos digitales relacionados
 Énfasis y pausas
 Conversación y discusión
 Registros del habla

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